我國農村氣象科普工作面臨的問題及對策

賈 碩 閆海龍 薛玉敏 王淑蘭

（1.圍場縣氣象局，河北 圍場 068450；2.隆化縣氣象局，河北 隆化 068150）

了解相關的氣象知識對居民的生活有很大的幫助，因此，氣象知識的科普宣傳顯得尤為重要，能有效提升民眾防災、減災的意識和能力，而且有利于氣象工作的創新發展。

1 我國農村氣象科普工作現狀

在我國農村地區，由于經濟、文化等因素的限制，村民對氣象科普知識的了解很少，面臨氣象災害時難以有效預測和處理，所以，在農村地區開展氣象科普宣傳工作迫在眉睫。

我國氣象災害的種類很多，最常見的是雷電災害、暴雨引發的山洪災害。對于雷電災害，城市建筑都安裝了避雷設施，但農村因為各種原因沒有安裝到位，所以農村地區是雷電災害的高發區，農民則成了雷電災害的主要受害群體，其中包括人身傷害和財產損失。所以，需要加強農村氣象科普宣傳工作，讓村民有意識地躲避災害，保護自己的人身和財產安全。近年來，國家重視氣象科普工作的開展，也對氣象科普工作的開展方式進行了創新，希望民眾能了解相關的氣象知識，在災害來臨前能有效預測、災害來臨時能有效自救，盡量減少損失［1］。同時，通過小冊子的宣傳、氣象知識講座的舉辦等向民眾宣傳氣象知識，但最終仍然沒有達到既定的目的，而這與宣傳工作開展過程中出現的問題是密不可分的。

2 我國農村氣象科普工作面臨的主要問題

2.1 科普宣傳形式單一、落后

因為農村地區的經濟發展程度沒有城市高，農村居民接收新信息、新知識的速度要慢于城市人群，當地的氣象部門大多采用宣傳手冊或資料的方式開展科普工作，但這種單一的形式難以激起民眾的閱讀興趣，再加上部分宣傳資料不夠通俗易懂，全是專業化名詞和知識，農村居民在閱讀時理解不到位，導致最終的宣傳效果不盡如人意。

2.2 科普宣傳形式重于實質

一般在農村地區開展氣象科普宣傳工作是需要基層氣象部門輔助配合的，但是，基層氣象部門由于資金、人才等條件的限制而出現走流程的現象，將宣傳資料一發便算完事兒了，只要這個流程而不關注結果。同時，沒有建立微博、微信平臺，媒體宣傳的后勁不足。再加上相關硬件設備的限制等，嚴重阻礙了農村氣象科普宣傳工作的順利開展。

2.3 地區發展失衡，互動性不足

不同地區對氣象科普工作的重視程度是不一樣的。在經濟比較發達的農村，氣象科普宣傳工作做得比較好；而在經濟落后的農村地區，條件的限制可能讓當地更加重視經濟發展而忽略氣象科普宣傳工作。所以，農村地區的氣象科普宣傳工作具有地區失衡性。與此同時，在開展氣象科普工作的時候，不注重收集村民吸收程度的反饋情況，無法了解科普工作的開展效果，村民在科普工作中只是被動接受知識，缺乏主動學習的熱情。

3 我國農村氣象科普工作建議

3.1 增強氣象科普宣傳形式的多元化水平

在農村的氣象科普宣傳工作中，應確保內容的豐富性，保證形式的多樣性，激發民眾興趣，從而從真正意義上讓民眾了解相關的氣象科普知識，懂得如何防災、在災害來臨時如何自救。同時，創新是必不可少的，通過互聯網的力量建立現代化的氣象科普宣傳工作平臺，將微信、微博納入宣傳工作體系中來，以一種更加喜聞樂見的方式，積極開展農村氣象科普工作。

3.2 加強農村氣象科普宣傳隊伍建設

組建一支高素質的氣象科普宣傳隊伍對農村地區氣象科普工作的高質量開展是具有非常深遠意義的。在基層氣象部門人才不足的情況下，可以利用兼職人才或者是引入高素質人才，積極鼓勵社會各方面的力量參與到農村氣象科普工作中來，并加強部門之間的聯動。具體來看，人才可以從以下3個方面來補充：一是從在職的氣象工作人員中篩選，尊重個人意愿，將有志向的青年人員充實到氣象科普工作隊伍中來；二是邀請已退休的氣象專家，提高整個工作隊伍的綜合水平，充實整個氣象科普宣傳工作隊伍；三是對在職的氣象科普工作人員展開培訓，促進他們不斷提升氣象知識水平和組織宣傳的實踐能力［2］。

3.3 建立農村氣象科普宣傳的長效機制

農村的氣象科普工作不是一朝一夕就能完成的事情，而是一項服務于基層民眾的長期工作。所以，需要建立農村氣象科普宣傳的長效機制，將農村列入氣象科普宣傳工作的重點區域，將防災作為農村氣象科普宣傳工作的重點，做好相應的宣傳工作。此外，利用一些活動契機來宣傳氣象科普知識也是不錯的選擇，比如，在“防災減災日”活動的策劃中加入氣象科普知識，借機進行宣傳［3］。

4 結語

提升農村氣象科普宣傳工作形式的多元化水平，創新氣象科普宣傳工作的指導思想，建立氣象科普宣傳工作的長效機制等，有利于農村氣象科普宣傳工作的順利開展。在具體開展農村氣象科普宣傳工作的時候，需要結合農村地區的特點，因地制宜地進行氣象科普知識的選取再向村民進行講解，真正幫助村民了解各種氣象災害、懂得如何防御氣象災害及其次生災害。