依托專業優勢開展高校學生黨建工作品牌化建設的探索與實踐
——以沈陽醫學院為例

◆于曉霞

(沈陽醫學院)

一、高校學生黨建工作品牌化建設內涵

品牌概念的起源可以追溯到古希臘和羅馬時代。西方對品牌理論的系統研究起源于上世紀50年代，由美國學者大衛-奧格威提出，應用于經濟學、營銷學領域。20世紀90年代，品牌在思想政治工作領域逐漸開始運用并發展，并提出了思想政治工作也要講究品牌，打造思想政治工作的品牌等口號，積極探索思想政治工作的品牌之路。把品牌理念植入高校學生黨建工作，以黨建品牌發揮黨的政治作用，以黨建品牌彰顯黨的活力，以黨建品牌豐富黨建功能，是提升黨建科學化水平的創新之舉。高校學生黨建品牌是指在大學生黨建工作中，以基層黨支部和支部黨員為主體，面向黨員和全體學生的具有模范作用強、感染效力深、影響示范遠，由鮮明主題、特色制度、品牌活動和響亮口號所構成的黨建工作內容。

我院學生工作黨支部開展的關“艾”于行，“專”愛在心為題的品牌活動，從專業學習角度出發，圍繞專業發展實際和學生需求，依托我校預防醫學國家級特色專業在師資方面的優勢，充分發揮醫學專業特色，結合當前我國艾滋病的現狀和挑戰實際情況，利用基層黨支部力量，充分發揮學生黨員和積極分子的先進作用，以服務學生成長成才、服務專業建設為宗旨開辟了校內外結合的育人渠道和基地，豐富和強化了高校基層黨建的功能，活動形式和內容極其接地氣、富有生命力和發展前景，活動規模和覆蓋面更是邁上了新臺階，彰顯了高校學生黨建工作的創新性、針對性和實效性，在校內外以及社會上都產生了很大的影響。活動開展幾年來，已成為我院基層黨建工作的品牌項目。

二、高校學生黨建工作品牌化建設的價值定位

1.與專業教育相結合

高校學生黨建工作與學生的專業教育是分不開的，如何融合二者之間的發展規律，實現整體化發展，值得基層黨建工作者深思。以我院基層黨建品牌化建設為例，公共衛生，致力于解決人群重大健康問題，控制疾病、改善環境，促進衛生系統完善等。圍繞專業特點，依托基層黨支部力量開展預防艾滋病宣傳教育品牌活動，將專業知識融入到實踐活動中，學以致用，既實現了實踐活動的發展目標，也提升了活動的專業水平，引導學生理論到實踐再到理論的升華。既塑造了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，也發揮了黨支部和黨員群體的政治作用，突出基層黨建在大學生群體中的引領作用。

2.與就業創業教育相結合

高校基層黨建工作不僅要圍繞培養中國特色社會主義事業建設者和接班人任務開展工作，更要培養適應社會發展需要的人才。因此，高校基層黨建工作應與就業創業教育相結合，堅持黨建+就業創業的引領，努力搭建相關平臺。以我院基層黨建品牌化建設為例，預防艾滋病宣傳教育活動開展的過程中，積極與省防疫站，市區級疾控中心聯系合作，充分利用社會力量，推進雙方合作，開辟校內外結合的育人渠道和基地，豐富和強化“第二課堂”的功能，培養學生的實踐和創新能力，理論與實踐教育相結合，引導他們改變學習方式、拓展發展空間，著力于把學生的發展置于更廣大的社會背景中，讓學生接觸社會生活實際，參與到社會生活領域中、增強社會實踐能力和社會責任感，提前完成學校與社會的對接的同時，在嚴峻的就業形勢下為學生開辟新的途徑和渠道。

3.與實踐育人相結合

基層黨建工作與實踐育人相結合，不僅僅是一種教育途徑，更是一種教育理念。對于大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀以及促進個性發展有著重要的影響，是大學生成長成才的內在需要。在這一教育理念的指導下，憑借預防醫學國家級特色專業的優勢，開展預防艾滋病宣傳教育活動，增強學生的專業認知的同時，對于培養醫學生的職業價值觀和社會責任感有著重要的積極作用。

三、高校學生黨建工作品牌化建設的實踐路徑

創新高校學生黨建工作，創建基層黨建工作品牌化，是高校加強學生思想政治教育的重要載體，也是豐富基層黨建功能的重要途徑，更是提升高校黨建工作在大學生黨員中的認同度、在廣大學生中的積極作用的良好的形象和重要標志。以我院學生黨建工作為例，一直以來我們基層黨支部都在“專業特點”上下功夫，廣開思路，不斷創新，走出了一條富有個性特色的基層黨建工作品牌化道路。我院歷來重視學生黨員隊伍的建設，在學生黨員的啟蒙教育、發展、管理以及積極分子的培養等方面高標準、嚴要求，打造了一支政治素質過硬，思想覺悟高的學生黨員隊伍，這支隊伍在黨建工作品牌化建設過程中，特別是在完善組織機構，加強管理指導，制定規章制度等方面做出很大努力，為高校學生黨建工作品牌化建設提供有力的人力資源支持。

1.“一支隊伍”，為高校學生黨建工作品牌化建設提供保障

2.“兩方培訓”，有效提高高校學生黨建工作品牌化建設的質量

一是利用社會資源，抓好針對培訓。為提高活動的質量，使活動更加專業化，加強與市疾控中心、區疾控中心等部門的合作交流，并邀請他們對我院學生黨員進行針對性、經常性的指導培訓，提升成員對活動的認識和理解；二是依托學院的學科優勢，專業老師親自培訓。預防醫學專業是我校唯一的國家級特色專業，有優勢邀請到校內專家、教授經常性的以授課、座談等形式進行指導培訓，幫助成員提高自身素質的同時，從專業角度加強對活動的認知和理解，充分提升工作隊伍質量。

3.“三化特色”，打造高校學生黨建工作品牌活動

一是做到系列活動“組織化”。加大組織結構優化，不斷招募組織紀律強、思想素質好的積極分子，并對人員配置進行均化調整，做到組織覆蓋滲透到各基層班級，保證了活動的有序開展。二是做到活動開展的“多樣化”。通過海報、網絡、講座、公益活動、調查問卷等形式，廣泛宣傳，讓更多人對活動有更進一步的認知。三是做到活動質量“專業化”。依托預防醫學國家級特點專業的優勢，積極公共衛生醫療服務機構聯系合作，在專業老師和專門機構的指導和支持下，使活動取得了扎實的成效。

4.“請進來，走出去”活動，創新黨建教育活動新途徑

每年，我們都組織學生黨員和積極分子開展黨建品牌活動，尤其依托我們專業優勢，將專業教育融入實踐育人中，采取多種形式、多種渠道開展系列活動，無論從活動形式、內容、規模、覆蓋面等，都不斷地邁上了新的臺階。活動的開展在校內外以及社會上都產生了很大的品牌效應。

加強高校學生黨建工作品牌化建設，其目的是結合高校黨建工作的特點和特色，開展經典品牌活動并形成系統工程，探索體現時代性、符合規律性、富有創造性的黨建工作新機制、新方法，形成品牌效應，使之成為加強和改進高校黨建工作的重要抓手，成為不斷提高高校黨建科學化水平的有效途徑。