“將安全教育納入中小學必修課”

孫建國十分關注青少年教育問題，曾經對中小學生沉溺網絡進行了深入研究和思考。近年來，全國發生了幾起中小學生安全事故也引起了孫建國對青少年安全的高度關注。

“將安全教育納入中小學必修課”，作為一名人大代表，孫建國思考如何提出中小學安全方面的建議，為青少年健康成長獻計出力。于是，2011年10月，他深入到區屬中小學校，走訪教師和學生，了解情況，開展調查研究。通過與教師、學生深入交談，孫建國感到中小學生年紀小，自我保護意識薄弱是導致安全事故發生的主要原因。多年來應試背景下的中小學教育偏重于文化知識教育，忽視安全教育，甚至沒有全國統一的安全教育教材和固定的課時要求。

為了引起教育主管部門和全社會的高度重視，將中小學安全教育提到重要位置，孫建國對中小學安全教育現狀進行了認真分析和研究，撰寫了“將安全教育納入中小學必修課”的建議。區人大教科文衛委員會認為這個建議提出的問題有代表性，措施具有廣泛的指導意義，積極向上級機關推薦，刊登在吉林省人大常委會《代表之聲》2012年第73期上。

孫建國建議：將上下學安全、預防溺水、飲食安全、消防安全、應對自然災害、校園安全等中小學生涉及到的安全知識納入教學課程內容；針對不同年齡段特點，編寫統一教材；規定必要課時，并將學生安全教育成績計入期末乃至升學考試總成績。同時，注重學生能力培養，掌握避險逃生技巧，在災難來臨時，臨危不懼，沉著應對，創造出生命的奇跡。有關部門非常重視這個建議，認為它為我省中小學開展安全教育，全方位保障學生安全，提供了很有價值的參考意見。

6年來，孫建國先后提出了加強互聯網監管、維修老舊樓宇照明設施等5條建議，得到了區政府的高度重視，并在工作中較好地落實。

“科技興院，打造特色品牌”

骨傷醫院在專科技術上有著得天獨厚的傳統優勢，但處于市醫院、中心醫院、北華大學附屬醫院等大型知名醫療機構和遍地開花的社區醫療門診的包圍之中，中醫骨病專科優勢和品牌特色沒能很好地發揮出來。這所全省骨傷專科醫院中規模較大、人均收入較高、傳統特色突出的醫院曾一度滑入低谷：技術停滯、收入下降、職工工資得不到保障、人心渙散，醫院的生存和發展面臨嚴峻的考驗。2003年4月，昌邑區衛生局黨委對該院領導進行了調整，組成了以孫建國為院長的新一屆領導班子。

“科技興院，打造特色品牌”，在院班子會上，孫建國提出了醫院發展方略，得到了班子成員的一致贊成。孫建國和班子成員，堅持全心全意為患者服務的辦院方針，帶領全院職工踏上了誠信立院、質量建院、科技興院、勤儉辦院的二次創業之路。

在孫建國的領導下，骨傷醫院實施科技興院戰略，在提高技術水平上下功夫，采取走出去的方法，先后派出4名一線醫療骨干到南京、西安、北京、長春等大醫院進修“小針刀”治療頸椎病、腰間盤突出癥、神經阻滯等疾病的前沿技術。同時，醫院還實施“內引外聯”，相繼與吉林大學附屬醫院10名專家、學者建立了業務協作關系，并請他們來院進行典型病例和骨科高端技術講學、示教手術，使全院的技術水平有了整體提升。醫院堅持走自主研發和引進并舉的路子，先后自研和引進“記憶合金鋼板固定術治療四肢骨折”等12項技術，填補了醫院的技術空白。自主研制的項目“肢體延長、自體骨髓移植”被省、市科委授予科技進步獎；《嗎啡霧化吸入用于術后止痛改善呼吸功能不全的臨床研究》獲市科委技術進步二等獎；采用不開創、半椎板、全椎板切除技術，對7例患者、9個腰間盤進行了摘除，無一例出現副損傷；“記憶合金鋼板固定術治療四肢骨折”、RSS—AF內固定治療術，遠近期治療效果滿意；脊柱椎體的爆裂型骨折或截癱患者的手術，在C型臂圖像欠清楚情況下憑借嫻熟的操作技巧完成了3例腰椎間盤微創切吸手術。被患者稱之為醫治骨病的“神刀” ——“小針刀”，為許多軟組織損傷及腰椎間盤患者解除病痛，療效很好，治療室幾經擴大面積還處于供不應求狀態。

孫建國創新思維，大刀闊斧推進人事、分配制度的改革，將當時的14個科室壓縮為7個，17名行政管理人員精簡到12人：將醫務科改為綜合管理科，職能由單純的醫療管理擴展為信息、行風、工作紀律及醫療管理，加大了管理力度；建立健全各項規章制度，引入競爭機制，針對各崗位的職責制定了“百分考核辦法”，對考核不合格的人員實行待崗三個月，考核合格再予上崗；本著效率優先、兼顧公平的原則，改革分配辦法，向貢獻大、風險高、勞動強度大、技術含量多的崗位傾斜。加大獎罰力度，獎勤罰懶、獎優罰劣；行政管理和后勤人員實行崗位工資，定崗定編，末位淘汰，打破分配上的大鍋飯和鐵飯碗，使全院職工感到身上有壓力、工作有動力，工作積極性空前高漲。

大膽的改革創新、高超的專科技術、良好的治療效果及全程的優質服務，使吉林市骨傷醫院門診量和住院手術患者大幅增加，經濟效益、社會效益顯著提高。吉林市骨傷醫院先后被市、區衛生局評為目標管理先進單位、精神文明建設先進和安全生產先進單位。

編輯／陳立忠