微時代，少年宮專職教師如何創建個人品牌

◆章微微

(桐廬青少年宮)

老師該如何打造自己的品牌？著名管理學者華德士曾說過：“21世紀的工作生存法則就是建立個人品牌。”對于教師來說，打造個人的品牌，不僅為教師個人成就事業與可持續性發展創造了更多的機會，也為少年宮的發展贏得了良好的外部聲譽和內部的凝聚、認同，并且滿足個人專業發展的需要，更能推動少年宮事業的發展。

一、教師個人定位

根據自己的優長潛質等條件充分挖掘自身潛能，要實現突破并將力量凝聚，傾注于此才能超越自我、超越他人。每位教師應結合自身特點盡快形成獨特的風格，樹立教師個人品牌。本人根據性格，自我定位是青春陽光型+平易近人型教師，少年宮的學員一般都是青少年，這類型的教師深受家長和學員喜愛。

二、個人形象的提升

對個人形象提升也很重要，好的外在形象展示是對別人的尊重，選擇適合自己年齡段的發式，女教師適當畫點淡妝，給人會比較精神，男教師外表干凈，穿著整潔即可，外在的包裝包括儀表修繕、能夠突出自己特點的名片、個人多渠道平臺的塑造等。結合自己專業選擇服飾穿著，個人修養和素質，談吐舉止內外兼修也很重要，平時要多看書，專業拿得起新信息也得跟得上，與人交流要微笑大方，要有親和力，當然態度和心態第一。

三、個人的教學風格

教師教學風格是自身教學優勢的提升和完善，是不斷突破和超越自我的產物，也是構成個人品牌的重要因素。少年宮專職教師一般都是“一專多能”，培訓上課是主要的任務，所以如何上好每一堂課是關鍵，你要在其他培訓機構中脫穎而出，讓家長選擇報你的班，信賴你支持你，都是需要時間和實力的積累。少年宮美術課程沒有統一的教材，本人根據十年的教學經驗，編輯出了關有兒美的教材，通過上課實踐再進行修改整合，不斷實踐不該更新。除了編輯專業教材之外一個比較好的方式就是每一學期定期開展的公開課，讓家長進教室參與其中，讓她們了解你的教學方式和方法，講解教學目標、重難點、教學過程以及最后的點評學員作品的評語，一次共開課的展示也是作為教師能教學能力展示，同時也是能拉近與家長學員的距離。

四、推廣主題活動

少年宮開展的是公益性活動，以本人的專業美術的活動為案例，自己作為活動策劃者，可以開展以節日為主題的美術活動：如“獻給媽媽的愛”三八婦女手絹花活動，“童心童畫”美術比賽，“清涼一夏”手繪紙傘活動等等，一場活動的開展不僅鍛煉了自己的能力，而且在活動宣傳上更加凸顯著自己的價值，讓學員在參與的過程中收獲什么才是關鍵。活動最重要是的宣傳，這也是推動品牌活動環節之一，通過媒介的宣傳一舉兩得，事半功倍。

五、建立微信家長群

微信家長群，給家長、少年宮、教師提供網絡交流的平臺，消息的公布只要發到群里，大家都知曉，省時方便快捷。再則個人的自我推送發到家長群里，網聚家長的力量，轉發以及擴散，快速漲粉，讓更多的人了解你關注你，你定期在朋友圈發學員成果展示和關于專業的教育理念，這個方法對于個人品牌建立也是非常有效。

六、利用公眾號傳播

教師應該怎樣成功運營實現個人品牌推廣呢？一是情感營銷，少年宮是服務行業，微信平臺如果想要真正地運營好，就必須要做好服務。好的客戶服務，是建立良好的客戶關系的必要途徑。二是內容營銷，家長關注你的微信公眾平臺，肯定不愿意天天看你發一條又一條重復的官方信息以及僅僅只是簡單復制粘貼的內容。如果專職教師想要做好品牌宣傳，就要有自己的品牌特色以及吸引家長的內容。而這些內容，肯定是需要教師個人來花心思創作的，可以寫名師推送篇利用單位公眾號宣傳，找題材，編輯內容，配圖文，調整，最后轉發宣傳這些都要親力親為，通過公眾號借勢發力。

七、要用實力說話

第一，通過比賽，少年宮的教師要時常面對臨時起來的各類比賽，以本人任課的專業為例，經常會收到各類比賽通知，那你就得有奉獻精神，積極組織學員開始參與，利用休息的時間給他們進行輔導，比賽結果學員拿到好成績也是對你的實力一種驗證，家長也會覺得在這里還有收獲的，建立良好的口碑效應。第二，舉辦了主題畫展。一方面，為學員搭建平臺；另一方面，也個人成果展示，畫展結束出了個人教師教學專輯，這些也是個人品牌的推廣的堅實基礎。

打造個人品牌這事急不來，成為名師也沒有捷徑，我們需要目標(高遠)+信念(堅定)+行動(勤奮與方法)，要成為行動派，有目標就要付出行動，慢慢就會出成效。

參考文獻：

[1]成功打造你的個人品牌.中國商業出版社.

[2]做最好的自己.線裝書局.