圖書館與未成年人思想道德建設

劉國燕

陜西省榆林市佳縣國楨圖書館

圖書館作為未成年人自主學習的主要場所，為未成年人的精神建設提供豐富的“食糧”，圖書館中的書籍五花八門，既可以為未成年人提供課外讀物，又可以滿足未成年人的閱讀需求，為未成年人的思想道德建設保駕護航，使未成年人養成良好的閱讀習慣。

1 圖書館在未成年人思想道德教育中的優勢

（1）豐富的系統教學資源，圖書館是知識的寶庫，累積了從古至今各行各業的發展路程及各種文獻資源。隨著社會經濟技術的不斷發展，人類將傳統的紙質書籍轉化成膠片、磁帶及電子檔案，收藏在各大文獻數據庫中，以滿足讀者的閱讀需求。對于未成年人，圖書館特別設立了“未成年人圖書館”，其中富含了多種多樣的未成年人讀物，其中包括漫畫書、電影、音樂資料、美術資料等等，讀物簡單易懂，色彩豐富，幫助未成年人建設正確的思想道德教育[1]。

（2）專業的教育人才，“讀者第一、服務至上”是圖書館長期的服務理念，工作人員把讀者的需要時時刻刻放在工作的第一位，圖書館中的工作人員都是經過專業培訓具有實踐經驗的優秀教育工作者，他們嚴格要求自己的工作，始終致力于研究讀者需求，制定培養目標，對未成年人提出專業的閱讀指導。

（3）服務手段先進，科技的發展為圖書館的現代化管理服務提供可靠保障。目前，圖書館的自動化服務系統已經在各個網點投入使用，將原有的機械式手工服務替換，采用計算機系統保存文獻和書籍，為讀者帶來方便，不斷的完善多元化服務方式，引起未成年人的興趣，讓其參與進來。

（4）社會教育職能廣泛，圖書館是一個公益性較強的文化機構，面向全社會開放，給與每一個想要讀書的人平等的機會，學習圖書館中各式各樣的知識。長期對社會各界開展文化教育，使人們的文化水平提高，提升全民的文化素質，是人們自我教育、自我學習、豐富見識的學習場所。在當前社會的快速發展和競爭激烈的基礎下，圖書館必須要發揮自身的教育優勢，開展未成年人的思想道德建設和精神文明建設，將積極向上、樂觀、正能量的思想傳達給未成年人，幫助未成年人建立正確的價值觀。

2 圖書館在未成年人思想道德教育中建設的措施

著名教育學家蔡元培先生曾說過：“教育不僅僅在學校，還有許多機關，圖書館是第一場所。”圖書館作為公益性機構，可以為未成年人提供豐富的教學資源。圖書館在未成年人思想道德建設教育中建設的措施主要有以下幾個方面：

（1）提升服務意識，加大宣傳力度＜僅僅依靠圖書館來帶動未成年人的思想道德建設是遠遠不夠的，還需要老師、家長、學校及全社會的共同努力。各地圖書館可以聯合教育部門、學校、媒體舉辦大型讀書活動。利用學校的號召能力、老師的影響力、媒體的擴散宣傳，擴大圖書館在社會各界的知名度，推進良好閱讀的風氣形成，提升未成人年的閱讀興趣，培養未成年人獨立自主的閱讀能力，更好發揮圖書館的社會作用。

（2）設計優美的未成年人閱讀獨立區，未成年人排斥傳統圖書館的主要原因是環境，沉悶的環境壓抑著未成年人豐富的內心，使他們小心翼翼、膽戰心驚。設立優美的未成年人獨立閱讀區，對未成年人形成巨大的吸引力，誘惑未成年人在良好的環境中進行閱讀。由于該區域是針對未成年人獨立設計的，周圍都是同齡人，不會覺得尷尬不知所措；針對其的天性，在獨立閱讀區中設立卡通沙發、周圍墻面彩繪可愛的卡通人物、隨處放置綠植、設立休閑娛樂區等，為未成年人創造舒適的閱讀環境，吸引未成年人在圖書館欣賞書籍；在圖書的陳列上，要符合未成年人的閱讀習慣，擺放盡量隨意，利用圖書搭建特殊的卡通人物或建筑，使前來參加閱讀的未成年人耳目一新，讓未成年人一有時間就想要到圖書館閱讀學習[2]。

（3）選擇適合的圖書資源，保證圖書質量，圖書館作為以書育人的場所，圖書是決定未成年人精神文明建設的重要因素，所選圖書的質量代表著傳播的能量，圖書質量的好壞決定未成年人思想的積極與消極，有些圖書會對未成年人的一生造成影響，所以要做好未成年人的圖書選材。要結合未成年人的性格多樣性，情感豐富性、讀物的基礎性和普及性進行選材，同時要引入未成年人圖書管理系統，利用圖書館內原本的讀物和網絡的讀物相結合，實時做好圖書的更新，滿足未成人的發展需求。

（4）豐富多彩的未成年人讀書活動，未成年人處在心智尚未完全成熟，好奇心強，易被新鮮事物吸引的重要特性，利用這些特點，嘗試開展多元化的閱讀興趣活動，吸引未成年人參與。圖書館要開展符合未成年人心理特點、活動形式新穎、具有時代性的閱讀活動，培養未成年人的閱讀興趣。例如開展圖書互換活動、圖書推薦活動、圖書分享活動或手繪涂鴉活動，加固圖書館在學校和未成年人心中的位置，使未成年人自主的運用圖書館。也可以通過為未成年人辦理免費借書證、優惠借書等活動，形成人人想讀書的求知氛圍；圖書館不定期的向學校開展外借圖書活動，在豐富未成年人知識的基礎上拓展其視野。還可以在廣場、學校、商場等未成年人較多的地方設立讀書點，增加圖書館在大眾面前曝光度，為未成年人的思想道德建設打下基礎。

結語

綜上所述，人類的進步離不開書籍，公共圖書館可以為未成年人提供各種各樣的服務。大力宣傳圖書館現有的讀書環境、圖書資源及公共設施設備，樹立管理人員的正確發展觀，明確圖書館的職責，吸引未成年人到圖書館中，做好未成年人的思想道德教育建設。