提高責任意識 加強校園安全

周時云

【摘 要】幼兒園安全工作關系到所有兒童的安全，牽動著所有家長的心。近年來，媒體報道的許多兒童因傷害事件受到嚴重影響，兒童的安全受到前所未有的關注，引起了人們的重新定位和反思。雖然我們不能深入研究這些深層次的原因，但在這種情況下，需要重新界定傳統的兒童安全觀念，加強幼兒園安全管理責任，加強校園建設。

【關鍵詞】幼兒園;安全責任;管理;策略

實施幼兒園安全教育，有一個重要的目標，也即對幼兒掌握自身正常生活中必備的安全知識與能力提供幫助，使孩子逐漸關心自身以及他人，在自我保護的認知和技能的提高方面實現飛躍。幼兒園工作的出發點和落腳點必須是幼兒的生命安全和幼兒健康的促進，這是由幼兒園安全保護工作的重要性所決定的。在幼兒園安全工作中，意外傷害屢見報端，因而提高責任意識，加強校園安全已經成為幼兒園安全工作的重中之重，也是亟待解決的重要課題。

一、理順管理體制，強化制度建設

（一）從管理體制上強化安全管理

當前，有必要探索出一套新的、有效、科學的幼兒園安全教育管理體制，加強學前教育管理，完善管理機構，加強調控，將評價、監督有機地結合起來，將職業教育指導和培訓納入幼兒園安全教育管理，形成現代幼兒園安全教育管理的系統化、實效化，同時，政府要履行職責，加強公眾參與。完善學前教育福利，規范幼兒園的性質和行政審批制度，明確政府監管部門的職責地位，加強系統管理、指導和支持以及媒體監督和協助。

（二）從法律法規上保障制度實現

政府規范和執掌教育的首要工具是教育立法，教育體系的治理和運作需要國家通過立法來進行規范。目前，我國在幼兒園安全教育管理方面缺乏專門的立法，在現有的管理制度上為學前教育的發展提供支持和保護。因此，提高我國學前教育的立法水平，賦予學前教育應有的法律地位，建立和完善幼兒園安全教育管理體制是當務之急，是需要解決的目前我國幼兒園安全教育的管理問題。

此外，政府應加大對學前教育的投入，不斷改善和優化幼兒園環境。幼兒園需要政府的物質支持，因此，政府應加大對幼兒園安全建設的預算，劃撥專項資金，加強對資金使用的監督。政府應通過科研調查和舉辦安全研究論壇，及時制定幼兒園安全的政策和對策。

二、強化責任認知，建設安管體系

增強責任意識，加強責任教育，重新審視幼兒園安全教育的分級管理體制，是我們需要開展的一項重要工作。

（一）強化安管責任認知

通過觀察和部分教師訪談，許多教師和員工認為幼兒園園長是負責安全管理的第一人，因此認為安全管理也是幼兒園園長的事情，這說明當今安全管理存在單向被動的局面。解決這一認識上的問題首先要注意找出問題的癥結，針對癥狀采取補救措施，關注薄弱環節，加強管理。應落實全體教職工的安全責任意識，把具體的責任歸于個人，不僅在思想上，而且在行為上。例如在新教師入職培訓和教師聘任合同的簽訂上，要堅持明確教師的安全責任。其次，我們必須警惕在平和環境中潛藏的危險，注重預防。最大的隱患是缺乏責任感，預防是化解危機的最佳途徑。因此，幼兒園管理者和教師應樹立安全意識，加強責任教育，注重加強愛崗敬業等職業道德教育。安全教育的任務是長期的，這方面幼教工作者需要統籌規劃，既有長期的規劃，又要有常規的培訓計劃。幼兒園應加強安全管理信息資源建設，開展危機管理方案預告或演習，組建危機管理應急小組。加強對周圍環境潛在危險的認識，提高其預見性和防護能力，減少事故的發生，提高生命教育的質量。安全教育目標的定位應該是讓兒童學習一些基本的安全衛生知識以及相應的自理自助方法，學會保護自己，自覺鍛煉，增強體質，養成安全行為習慣。

（二）重視安管系統整改

通過對幼兒園安全事故案例的分析，發現管理體制不健全、管理松懈、管理不善是導致幼兒園安全事故發生的重要因素，因此，安全管理體制亟待完善。責任制要層層落實，全園要認真履行職責，監督和糾正安全教育管理中的疏漏。如做好大件玩具的采購、安裝、使用工作，明確采購責任、安全驗收和安全系統的使用。政府和教育主管部門應當制定安全《幼兒園標準》，指導和督促各級幼兒園建立安全標準，實施安全管理措施，建立健全安全目標管理和責任追究制度，在系統管理中納進安全工作和健全安全管理制度，將會有效保證幼兒園安全管理制度的有效落實。在幼兒園安管系統中，園長是幼兒園安全工作的第一負責人，要實施園長負責制，加強日常安全管理，建立健全幼兒園安全管理體系，實行分工負責制。具體要實施幼兒安全監察制度、幼兒接送制度、幼兒園消防安全制度、幼兒園安全和保安系統、幼兒食品和藥物安全管理系統、建筑設施檢查和維護系統、火源、電源和易燃材料管理系統、以及緊急事件撤離計劃和其他系統，同時，做好計劃和安全工作登記、文件管理等。

三、重視內部管理，落實安管舉措

（一）側重門衛和食堂的管理

幼兒園的秩序尤為重要，因而值班門衛需要配置固定和責任心強的人員，確保24小時不離崗，負責全園的警衛和外來人員的詢問、登記。來訪人員登記事項需要詳盡，防止陌生人等混入校園中。家長接孩子實行持卡制度，并督促看守人員妥善保管卡片。其次，要加強以下工作：每天派出值班領導和行政后勤人員進行值班，值班人員負責檢查當天的活動情況，出入校園人員情況，各班級安全隱患情況。值班人員也需幫助門衛嚴格執行制度并進行監督，以保證幼兒園孩子和孩子家長的安全。

在管理食堂中，《食品衛生法》是幼兒園食堂管理的尚方寶劍，應明確食堂每一位員工的安全責任。食堂全體工作人員必須持證上崗，并一年檢查一次身體健康狀況。在食品采購中，對食品原材料的檢驗檢疫證明、質量保證證明應堅持每天查驗，對參與提供食品原材料的商戶應以簽訂的合同要求嚴格把關。大類食品還要進行抽樣檢驗，保證采購的食品符合安全和衛生的規定，以確保幼兒的食品安全。對幼兒的菜譜，應以營養標準搭配，廚師的烹飪水平應符合幼兒就餐的特點，以保證幼兒的營養足夠、均衡和多樣化。

（二）加強園舍和設備的安檢

幼兒園安全領導小組應當定期檢查幼兒園的建筑物和設施，確保安全工作的開展。例如，幼兒園的安全工作，如水、電、氣等，要由值班人員每天進行檢查，確保無誤。專職人員要負責對大型活動的室外設備查找和按時效解決問題。對幼兒活動需要的大型玩具、設備和設施定期進行檢查，對出現的安全問題，整改要及時，隱患消除要徹底，防止擦傷跌倒、觸電燙傷、磕碰和溺水等意外安全事故的出現。

（三）家園合作生成安教合力

安全教育日、周應引起幼兒園的充分重視，按照幼兒不同年齡進行五花八門和生龍活虎的安全教育活動。家長要配合幼兒園的這些活動，共同開展安全教育。幼兒園要設置安全工作公告欄和家園學校欄，可以在欄目中公布一些家長來信以及父母的安全責任書。在假期中，家長會也要定期舉行，家長學校也要定期開課，場場講安全教育的有關事項，使得家長積極參與到安全之中。在家長學校，可組織家長學習《教育法》《未成年人保護法》等法律和有關幼兒園安全的法規以及《安全常識》等安全內容。

總之，樹立安全第一的理念，防范安全事件發生的可能性，創造以兒童為中心的工作環境，將安全知識教育滲透到兒童的日常生活中，使兒童掌握知識，是幼兒園安全管理的保證。強化安全責任的目的是使兒童擁有一個快樂、安全的學習環境和生活環境。

【參考文獻】

[1]姚志濤.淺談幼兒園安全管理存在的問題及改善對策[J].教育實踐與研究，2013（12）

[2]胡詠梅.淺談幼兒園安全管理存在的問題及改善策略[J].考試周刊，2017（18）