聽《秋之韻》

周晨

音樂是一種美的藝術，閑暇時光聽聽音樂，能給人帶來美的享受。今天，我聽了一首二胡獨奏曲 ????《秋之韻》，樂曲時而悠揚，時而熱烈，時而歡快，時而激昂，使我陶醉其中。

一開始，音樂的旋律比較舒緩。二胡與鋼琴的低音合奏，如叮咚泉水般沁人心脾。隨著音符的跳動，我仿佛來到了秋的世界，沉浸在秋的美景中。看，秋風輕輕一吹，一片片黃黃的葉子掙脫了梧桐樹的束縛，投入了大地媽媽的懷抱。楓樹羞紅了臉，像一團團燃燒的火焰在山崗上躍動。極目遠眺，那一片紅色仿佛就是落日的余暉，把西邊的天空都染紅了。橡樹仍然身著綠裝，站在河邊，好似一位位士兵，精神抖擻地保護著這里的一草一木。忽然，一陣風襲來，使人感到絲絲涼意。秋風吹動著大樹，發出“沙沙沙”的聲音。這聲音不絕于耳，與樂曲一起，組成一首獨特而又精美的秋風交響曲，令人心曠神怡。

漸漸地，音樂開始激烈起來。鋼琴聲由遠及近，二胡聲跌宕起伏，令人心情激動。我眼前仿佛浮現出一片碩果累累的果園。紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，還有一顆顆紫紅色的，又大又圓的黑珍珠一般的葡萄，令人垂涎欲滴。我忘了世界，也忘了自己。

緊接著，音樂達到了高潮，節奏緊促，曲調激昂。雄渾的鋼琴聲，悠揚的二胡聲，聽得人心潮澎湃，仿佛把我帶到了秋天的田野里。一聲聲鳥鳴打破天際，遠遠望去，金色的稻田如同金色的海洋。微風輕拂，稻谷此起彼伏，一波接著一波，異常壯觀。農民伯伯拿著鐮刀來收割莊稼，臉上充滿點點笑意。

聽著聽著，音樂接近尾聲，又變得舒緩起來，一切都慢慢趨于平靜。

音樂已經結束很久了，可我還沉醉其中，久久不愿醒來……

文章開始，直接切題，表明自己寫作的目的，又總括《秋之韻》的樂曲特色，引起下文。

本段如鳳尾一般熠熠生輝，寫景由近及遠，視覺、觸覺、聽覺又巧妙的結合在一起，“秋之韻”與秋之景完美融合，相互映襯，使人身臨其境，給人美的享受

文章布局根據音樂節奏的變換而由舒緩到緊張再到高潮的一個遞進式的結構，然而在中間部分的三段，明顯的段落長短存在者缺陷，第一段過長，而后兩段偏短，顯得頭重腳輕。

結尾簡單直接，給人余音繞梁之感。

升格指導

小作者奇思妙想將音樂和秋景結合在一起描寫，并且能根據音樂的變化來選擇相應的景物來互為呼應，文章語言優美、采用多種描寫手法、賦予文章波浪起伏的音樂美感。但是在文章結構布局上有所欠缺，文章詳略有失偏頗。