寫景篇：寫一種自然現(xiàn)象

你天天接觸大自然，對風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象一定有細(xì)致的觀察，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風(fēng)春雨，霧起霧散，等等。大自然的變化是非常奇妙的，仔細(xì)觀察一種自然現(xiàn)象，寫一篇觀察作文，把景物的變化特點寫出來。

第一步：作文寫什么

1.寫某種自然現(xiàn)象的特性

如：可以寫白云的變化無窮，可以寫濃密的晨霧，可以寫晚霞的絢麗。

2.寫自己喜歡的自然現(xiàn)象

如：夏夜既是寧靜的，又是熱鬧的。夏夜總會給我們帶來許多的樂趣，它那份與眾不同的風(fēng)韻讓我陶醉！

3.寫不同時空環(huán)境中某種自然現(xiàn)象下的不同景致

如：江面上，只聽見奔騰而下的水聲。江岸上，一切景物都是影影綽綽的。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的。霧越來越濃。

草稿作文

霧

清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進(jìn)屋里。

恰好媽媽要和我一起過江看外婆，讓我有機(jī)會欣賞這大自然的霧景。

到了橋上，我們環(huán)顧四周。江面上，只聽見奔騰而下的水聲。江岸上，一切景物都是影影綽綽的。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的。霧越來越濃。

我這才真正體會到，霧是能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發(fā)出的光變得微弱的。但是，我發(fā)現(xiàn)，霧是不能阻擋人們工作的。

優(yōu)點：濃霧彌漫的場景描述得很全面，從室內(nèi)到戶外，從江面、江岸到橋下乃至上空，都有提及。

提升：抽象概括的景致需要細(xì)化以增強(qiáng)表現(xiàn)力，如“濃”“環(huán)顧四周”等;結(jié)尾不夠完整，可以增加些對霧景的贊美詞等。再多些修飾和描寫。

第二步：作文怎么寫

1.寫好開頭

開門見山：清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進(jìn)屋里。

巧妙引用：“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”這首歌把我心目中的夏夜給真切地唱出來了。

對比引出：我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏日的團(tuán)團(tuán)綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛揚的白雪。

渲染氣氛：今天的天氣可真好！蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。在校園里，高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，都沐浴在晨光之中。小伙伴們穿著五顏六色的衣服，背著心愛的書包，邁著輕盈的步子走進(jìn)了學(xué)校的大門。

2.寫好結(jié)尾

結(jié)尾點題：我喜歡突如其來的雨，雖然它沒有春風(fēng)的恬靜和溫柔，也沒有秋雨的喜悅，但它卻有著自己獨特的豪爽。

總結(jié)概括：夏夜既是寧靜的，又是熱鬧的。夏夜總會給我們帶來許多的樂趣，它那份與眾不同的風(fēng)韻讓我陶醉！

自然收尾：我用手捧起一捧雪，頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花、綠的草、翠的藤，雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖……

達(dá)標(biāo)作文

霧

清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進(jìn)屋里。隔開十步遠(yuǎn)，就看不清人的面容了。好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。（寫作提綱：1.開篇點出有濃霧。）

恰好媽媽要和我一起過江看外婆，由于輪船停航了，我們決定從大橋上走過去。（2.由室內(nèi)自然過渡到戶外。）

到了橋上，我們居高臨下，環(huán)顧四周，茫茫一片。江面上，只聽見奔騰而下的水聲。江岸上，一切景物都是影影綽綽的，往日熟悉的建筑物都被濃霧遮蓋了。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團(tuán)紫色的煙霧。霧越來越濃，連剛才還看得見的紫色煙團(tuán)也辨不清了。（3.詳細(xì)描述了濃霧中戶外的景致。）

啊，霧……（4.對霧心生贊嘆。）

優(yōu)點：開篇對于霧的“濃”給予具體化，給人以深刻印象;原本過于概括的霧中景致一經(jīng)細(xì)化，顯出諸多別致的美好。

提升：對于霧中景致的描述還可以更豐富，更細(xì)致更生動些;“我”對于“霧是不能阻擋人們工作”的體會可以具體些，方能保持前后句式的平衡，也更有說服力。

第三步：作文如何寫精彩

1.景象描寫

所見：對看到的自然現(xiàn)象要寫得細(xì)致，盡量具體化，不僅要點出它們的變化，還要著力刻畫它們有吸引力的地方。

如：清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進(jìn)屋里。隔開十步遠(yuǎn)，就看不清人的面容了。好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。

所聞：自然現(xiàn)象的微弱變化及其對周圍事物的影響，我們可以輕易感知到，用文字描述出來即可。

如：你聽，那歡快嘹亮的馬達(dá)聲，就是正在演奏著的建設(shè)進(jìn)行曲。

2.細(xì)節(jié)表現(xiàn)

對于置身自然現(xiàn)象中的人物的語言和動作的描寫可以側(cè)面烘托該自然現(xiàn)象的特性，而刻畫作者的心理變化則可以表現(xiàn)對該自然景觀的贊美或是某種感情。

如：好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。

3.修辭運用

運用富于形象性的比喻和修辭手法可以將自然現(xiàn)象的變化和奇異景象描繪得生動可感，耐人尋味。

偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。

就是那平日光芒四射的太陽，這時也只是像一顆珠子似的懸在天空中。

4.語言表達(dá)

在寫自然現(xiàn)象的時候，要運用靈活細(xì)致且富于變化的修飾語言，不僅可以充分體現(xiàn)所述自然現(xiàn)象的特性，而且還可以反映出小主人公的情感。

如：抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團(tuán)紫色的煙霧，真是“日照香爐生紫煙”啊！

如：我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我閉上眼睛，覺得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，使樹不再寂寞。

滿分作文

霧

清早，一打開大門，濃密的霧氣漫進(jìn)屋里。隔開十步遠(yuǎn)，就看不清人的面目了。好大的霧呀！我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。

恰好媽媽要和我一起過江看外婆，由于輪船停航了，我們決定從大橋上走過去。

到了橋上，我們居高臨下，環(huán)顧四周，茫茫一片。江面上，只聽見奔騰而下的水聲，偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。江岸上，一切景物都是影影綽綽的，往日熟悉的那一棟棟高大的樓房，一座座聳立的工廠，一根根冒煙的煙囪，都被濃霧遮蓋了。橋下，近處還依稀看得見馬路、車輛、行人、樹木。抬頭望去，只見蛇山上空的太陽迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團(tuán)紫色的煙霧，真是“日照香爐生紫煙”啊！然而，這兒不是廬山香爐峰，而是蛇山的上空。霧越來越濃，連剛才還看得見的紫色煙團(tuán)也辨不清了，就是那平日光芒四射的太陽，這時也只是像一顆珠子似的懸在天空中。

我這才真正體會到，霧是能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發(fā)出的光變得微弱的。但是，我發(fā)現(xiàn)，霧是不能阻擋人們工作的。你看，那緩緩向前的淡黃色燈光，就是載著人們奔向各自工作崗位的電車，就是載著各種貨物奔向四面八方的卡車……你聽，那歡快嘹亮的馬達(dá)聲，就是正在演奏著的建設(shè)進(jìn)行曲。

啊，霧……

1.結(jié)構(gòu)：本文通過描寫戶內(nèi)外所見霧中景色，表現(xiàn)出霧之大、之濃，詳略得當(dāng)。結(jié)尾寫出“霧雖能阻擋人們的視線，卻不能阻擋人們工作”的感受，深化了文章的主題。

2.語言：文章運用豐富的比喻、形容詞和疊詞寫法，將霧中景致刻畫得生動形象，富有感染力。