用心打造學校教育氛圍—秦皇島市鐵新里小學辦學特色

○本刊記者 葛典社

鐵新里小學十分重視校園文化創(chuàng)建，通過三點三線作法，用心打造學校教書育人的教育氛圍。

1.學生精神面貌。

第一主線是文明。切入點是改革值周制度，設立示范班，全班上崗，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，始終加強學生日常的言行教育。

第二主線是雅行。為培養(yǎng)學生儒雅有序的行為習慣，開展了“晨讀午書”活動。每雙周校評、學期推星。

第三主線是陽光。我們開展“星火工程”學習暫困生轉(zhuǎn)化計劃，培養(yǎng)學生的生活能力和公民素養(yǎng)；同時，研發(fā)校本教材《詩意校園》，積極傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生正確人生觀、價值觀。

2.凝聚教師團隊。

第一主線關注教師，制度先行。制度是學校發(fā)展的保證，有規(guī)范合理的制度才是做好管理的前提，也是保證教師公平公正的量尺。

第二主線關注課堂，提升教師。打造課堂教學“3456模式”。“3”即三個維度：親和、自由、共享；“4”即四個環(huán)節(jié)：整合、參與、拓展、練習；“5”即五個方式：微課堂、實踐課堂、習得課堂、對話課堂、展示課堂；“6”即六個步驟：預學—導學—獨學—對學—群學—測學。

第三主線搭建平臺，培養(yǎng)團隊。以“新任教師——骨干教師——名師”階梯性發(fā)展為基本框架，建立教師專業(yè)成長鏈。參與河北教育名師團年度論壇，申請“河北教育名師團實驗基地校”，還承擔了省級規(guī)劃課題“讀書對學生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”。

3.打造學校文化場。

第一主線是文化育人。從學校環(huán)境建設著手，力爭讓學校的每一個角落都有“文化”，讓學校的每一面墻壁都是“教育”。

第二主線是家長教育。成立班級家長委員會，定期進行家長培訓。以家教平臺和邀請家教講師等方式，加大家教力度。

第三主線是氛圍營造。學校文化是一個“場”，核心就是共同的信念和價值觀，有了共同信守的價值理念，大家才會對學校有歸屬感。