《周易》對探索潛意識啟示

柳艷松

(蘇州市廣濟醫院臨床心理科，蘇州 215008)

1　引言

隱喻在人們的生活中無處不在，它不僅是一種語言現象，也是一種思維方式。隱喻在精神分析學中也有著至關重要的作用，潛意識通過一些心理表征(如想法、情感、身體圖式等)以隱喻的方式來呈現；精神分析師需要借助隱喻來幫助患者分析潛意識，分析潛意識內容就如同理解患者的隱喻(Enckell，2010；柳艷松，王國強，2014)。

《周易》是一套規范而又紛繁復雜的隱喻系統，這套隱喻系統不僅僅是一種語言現象，更是人類的一種思維方式(吳利琴，2009)。

《周易》與精神分析學在指導人類的心靈探索活動中是否有相通之處？本文試圖從認知隱喻學、符號學的視角下，探討《周易》對探索潛意識的啟示及其意義。

2　隱喻—《周易》與精神分析學的邏輯起點

“隱喻”一詞來自希臘語的metaphor，其字源meta意為“超越”，而phor意為“傳送”，它的基本詞義是把一個對象的諸方面“傳送”或“轉換”到另一個對象上去，以便使第二個對象可以被說成是第一個對象(Lakoff & Johnson，2003，p.4)。

2.1　隱喻的符號學及認知特征分析

2.1.1隱喻的符號學特征

索緒爾認為隱喻一種特殊的語言符號，符號的能指是音響形象，由語音體現；所指具有表達意義的功能和在此基礎上使意義向外延伸的特征。這種延伸性會使符號的能指和所指合并在一起，共同成為延伸后符號的能指，語言由此產生隱喻意義(徐慈華，黃華新，2012)。

皮爾士認為隱喻在本質上是一種符號，皮爾士的符號由三個要素構成，第一個要素是表征或符形，這是可以向人們心靈傳遞意義的工具；第二個要素是客體對象，它既可以是物理對象，也可是心理對象；第三個要素是解釋項或符釋，即在解釋者心目中產生的東西或心理效應。皮爾士認為，人們對隱喻意義的理解是認知主體通過符號、對象及解釋物之間的三位一體的關系來實現的(王任華，周昌樂，2011)。

2.1.2隱喻認知特征

隱喻認知是通過從一個簡單、具體的源域映射到一個復雜、抽象的目標域，通過映射，人們在源域與目標域之間建立聯系，實現隱喻化(陸國君，2007)。類比是隱喻認知中重要的思維方式，有意識的類比思維是隱喻發生的主要工作機制(王洪剛，陶竹，2013)。

2.2　《周易》的隱喻分析

2.2.1《周易》是一套隱喻符號系統

《周易》爻辭語篇是經過漫長的歷史演變的認知隱喻系統，它由陰陽爻、八經卦乃至六十四卦系統組成，其所象征的意蘊既有天、地、雷、風、水、火、山、澤的基本形象，又有乾健、坤順、震動、巽入、坎陷、離麗、艮止、兌悅等基本抽象特征，而且《周易》還有著對象符號系統以此進行推理的一整套語法語言，以及對各爻象、卦象進行解說的爻辭、卦辭。(周山，2007，2013)。

《周易》是借助卦象符號系統來進行隱喻類比，每個卦象一經產生以后，就不再代表具體的事物，而是用來象征各種抽象觀念。卦象被認為是客觀物象與主觀心理同態對應的模式，作為表情達意的符號，雖然不能完全與客觀的物象、主觀的心理做到同構對應，但是可以隱喻的表達某種意義(刁生虎，2008；吳利琴，2009)。

2.2.2《周易》取象比類、立象盡意的思維方法

《周易》從認知的圖式上來講有易數、易象、易理，即數、象、理，其中，數是指事物構成要素的“量”的關系；象是指事物構成要素的“質”與要素間的關聯方式。在《周易》中卦象是象數不分的符號，象中有數，數中有象，象數互根；理是指由事物間“數”與“象”的綜合作用而反映事物的本質意義，易理主要包括義理、數理，義理就是指知象必須明理，需要結合卦辭、爻辭以及當時的實際情況來理解卦象爻辭的意義，數理就是用數來配合理解意義(楊維增，何潔冰，1996，p.45-83)。

符號的本質特征在于通過其符號隱喻的解讀來理解符號之外的含義，即“立意、盡意”。為了理解《周易》這套符號系統及其意義，古人產生了兩大流派：象數派與義理派，象數派側重認為《周易》是一套具有象征功能的符號系統，義理派側重將義理理解為《周易》符號系統所象征著的意義世界。事實上，《周易》文本之中既蘊含著一個意義世界即“理”世界；也彰顯著一個符號世界即“象”世界，“象”與“理”都是《周易》認識事物的思維方式(李秋麗，2006)。

然而，如何通過“象”的符號世界去達到對“理”的意義世界的理解？數千年來古人形成了“象思維”的方法，“象思維”的認知過程一般包括“觀象、取象、辨象、立象、盡意”這個過程。通過取象的過程，將物象轉化成卦象和爻象，即“易象”。 易象把世界萬物的變化規律予以象征性表達。子曰：“圣人立象以盡意，設卦以盡情偽”，其意思是語言不能完全表達人的思想，但象卻可以表達、象征人的思想。易象一方面有具象性，另一方面又有一定的抽象性，其目的是“以通神明之德，以類萬物之情”。

在《周易》中，自然之“象”經過抽象演化為所謂的 “卦象”，再用“卦象”來類比、表達世間萬物的意義。事實上，這種“取象比類”的過程就是隱喻和象征的思維方式，取材于自然，指向于人事。從前文提到皮爾士符號學的觀點來看，“象”與“理”的關系建立了符號能指、所指與解釋項，人們對《周易》所隱喻意義的理解通過符號能指、對象及解釋物三者之間的關系來實現的。

2.3　潛意識的隱喻分析

潛意識(unconscious)是精神分析學說的核心概念，它受到意識壓抑而處于不斷抵抗的一種沖動欲望，驅動著個體的思想和行為的發展，影響人們思考、情感或行為的方式(Cabaniss，Cherry，Douglas，& Schwartz，2012)。

2.3.1精神分析學說以隱喻方式建構

隱喻在精神分析學說中有著至關重要的位置，精神分析學說有兩面性，一面是物質實在(material reality)，它是個體感覺器官加工的對象(比如看或聽)，物質實在無法通過自身(in itself)來認識，人們知道的是感覺器官給他們呈現的感覺圖像(picture)，但不是物質實在自身。另一面是心理實在(psychic reality)，Freud認為心理實在本身是潛意識的，意識的感覺器官(如回憶或想法)能為個體提供關于心理實在的圖像，但是與物質實在一樣，心理實在無法通過本身來把握(Enckell，2002，p.30-32)。由于物質實在與心里實在都無法通過自身來把握，人們需要借助媒介來認識它們，比如通過“稱”來獲得某一物體的質量。與描述物質實在的物理語言相比，物理語言與物理實在之間有著明確的對應性；而心理語言是對心理實在的一種間接的指謂，是在類比基礎上產生的與物理語言的類似物(趙宗金，2008，p.10-11)。

為了實現對心理實在的認識，意識使用了多種具有表征功能的心理元素，如思想、情感、回憶等。而這一過程，就如同詩人創作詩一樣，使用了隱喻的思維和隱喻的方法。精神分析學說的一些基本概念，如移情、防御機制等，幾乎都是以隱喻思維方式構建起來的。

2.3.2精神分析技術的隱喻特征

在精神分析過程中，患者使用了一些非語言表達的具有表征性的心理元素，如感覺印象(sense impressions)、情緒、記憶等，這些心理元素以隱喻方式呈現患者的潛意識的結構與功能。比如，Lakoff與Johnson認為病人通過身體圖式(body schemata)呈現了他們的心理實在，身體圖式可以視為一種隱喻，它不僅具有潛意識的結構，也有潛意識的功能。精神分析師通過對患者的身體圖式的隱喻分析，幫助患者對不可言喻的但又是呈現了潛意識的心理元素進行加工，幫助他們理解自己的潛意識。(Lakoff & Johnson，2003，p.230-272)。

因此從上面的表述來看，潛意識不僅通過隱喻的方式來呈現，而且分析潛意識的技術也具有隱喻的特征。

2.3.3精神分析學說采用隱喻思維的局限性

雖然隱喻思維在精神分析學說中有著非常重要的作用，但是隱喻往往具有情境性、個體化，具有只可意會不可言傳的特點；隱喻的對象往往是模糊的、間接地；隱喻作為一種認知方式，是類比的思維方式(Wallerstein，2011)。由于這些局限性，使得治療師在精神分析的過程中往往感到迷惘、不知所措(Kirshner，2014)。

潛意識是非理性的，它的思維加工是受初級過程(primary process)控制的，是非線性、非語言的形象思維(曹守蓮，2004)。然而分析潛意識則需要把人主觀的感覺、身體圖式等非語言所不能表達的東西說清楚，使潛意識內容意識化，也就是說用“語言的方式”來表達“不可言說”的潛意識內容?！吨芤住肥且惶拙哂须[喻特點的卦象符號系統，它具有較為完善的結構性和較為成熟的類比推理思維，對于表達“難以言辭的隱喻”似乎具有一定的優勢。如果能夠結合《周易》的卦辭符號系統的特點分析潛意識，似乎可以克服精神分析技術的一些局限。接下來探討從《周易》的視角探索潛意識的可能性。

3　從《周易》的視角探索潛意識的可能性

潛意識潛存于人心的深處，但經常以“夢、口誤、軀體化癥狀”等形式呈現。從前文提到索緒爾符號學的視角來看，潛意識的這些呈現形式都是某種符號(能指)，它們都包含著某種信息，這些符號指向潛意識(所指)，而對潛意識的分析就是要在符號的能指與所指之間建立意指關系，使符號所隱喻的潛意識內容呈現出來。

《周易》中的 “象”具有普遍的含義，《周易》的每一爻、每一卦都可以是“人象”、“物象”、“事象”(徐瑞，2013)。“象”與“理”都是《周易》認識事物的思維方式，“象”構建了一個象征萬事萬物的符號世界，其功能在于表達深層的意義世界(即“理”)；卦爻辭(即“言”)又以文字的形式來說明“象”之內容，人們通過“象”的符號世界(能指)去達到對“理”的意義世界(所指)的理解(李秋麗，2006)。

《周易》符號的象征意義具有廣泛性、一致性的特點，是已經被人們有效使用的、完全合乎現代符號推理系統標準的完整的推理系統(周山，2013)。《周易》的“象”具有“廣大悉備、無所不包”的特征，那么潛意識的那些呈現符號(如夢、口誤、治療時遲到等)自然可以理解為某種“象”，然后通過“觀象、取象、辨象、立象、盡意”這個認知過程，實現對其符號世界(象)所指的意義世界(潛意識)的理解。這在邏輯上是完全可能的，馮友蘭曾經說：“《周易》所講的并不是某一種‘學’，不是某一種自然和社會的事物之學，它所講的是自然和社會事物的發展變化的總規律、總公式，在任何‘學’中，這個總公式都可以適用”(馮友蘭，1999)。因此用《周易》這個總公式去認識潛意識是完全可能的。

在具體的實踐中，此文僅作簡單介紹。治療師首先是觀察病人在治療過程中呈現各種現象(如口誤、軀體化癥狀等)，這一步驟相當于“觀象的過程”。從前文闡述中可知這些現象以隱喻的方式呈現了病人的潛意識內容，從符號學的視角來看，這些現象都可被認為是呈現潛意識信息的符號。接下來，治療師在觀象的基礎之上進行“取象”，“取象”要求治療師對病人在治療過程中呈現的各種現象進行慎重辨別，確定哪些現象是最可能呈現潛意識內容的，然后將此現象作為“取象比類”的符號。“取象”之后就是“辨象”了，“辨象”就是對所取之象進一步分析，以揭示所取之象(符號)與潛意識所指(意義)之間的類比關系。接下來是“立象”的過程，“立象”就是對所辨之象重新組合集成的過程，從“小象”到“大象”、從“局部之象”到“整體之象”……，“立象”可更加全面的把握事物的本質規律及整體情況。最后一過程就是“盡意”階段了，“盡意”就是反應了象所呈現的事物規律，事實上“立象一旦完成，意便在其中”，實現對“潛意識內容”的頓悟。

在分析潛意識的時候，“象”則是關于“隱喻化呈現病人潛意識內容符號”的象，它具有《周易》的符號結構的特點；而“理”的內容主要是關于“精神分析學說的理”。也就是說，當把《周易》與精神分析學說有機的結合之后，此時的“象”非《周易》書上的“象”；“理”亦非《周易》書上的“理”，“象”與“理”是關于精神分析的“象”與“理”。

因此，從隱喻學、符號學的視角出發，將《周易》與精神分析學有機的結合，把精神分析的概念(如移情、阻抗、夢等)與《周易》的符號系統相結合，發展出這樣一種探索潛意識的模型是可能的。在這模型中，以《周易》的“象”作為表征潛意識的符號、以“理”去實現對符號所隱喻的潛意識的理解。不過此模型的“象”是關于“隱喻的呈現病人潛意識”的象；“理”也是關于精神分析學說的“理”，。一旦把呈現潛意識內容的形式(符號)當做“象”來理解后，就可以按照《周易》的“卦象符號結構”與“象思維”的特點來進行類比推理，在很大程度上提高了對潛意識分析的效率與準確度，達到對其符號隱喻所指的意義(潛意識內容)的理解。

4　從《周易》的視角探索潛意識的意義

4.1　文化上的親和性

精神分析產生于西方文化土壤中，西方文化強調“科學的理性”。胡塞爾曾經說過“現在一切的非理性哲學都是理性的”，精神分析的任務是使潛意識內容的意識化，在本質上仍然是以理性的認知來處理非理性的問題，對人的“理性思維”要求是非常高的(鄧曉芒，2013)。而中國的文化長期以來在思維方式方面受《周易》的類比思維影響深遠，中國人注重類比思維方法(周山，2011)。也就是說用“抽象思維”去分析“形象思維”，即采用“理性的手段”去分析“非理性的內容”，這似乎很有難度。再看《周易》的“象思維”，它是介于“形象思維”與“抽象思維”之間的一種思維方式(丁寶剛，2012，p.9-15)。這樣“象思維”就彌補了“形象思維”過度到“抽象思維” 的鴻溝，它從某種程度上來講填補了潛意識思維(非理性的)到意識思維(理性的)之間的鴻溝。

4.2　在一定程度上克服精神分析過程的“無結構性”

隱喻思維在精神分析學中有著重要的作用，但它被認為不是嚴格邏輯的，這使得治療師在毫無結構的精神分析中感到很困惑(Kirshner，2014)。而《周易》的這套符號系統雖然也是建立在隱喻的基礎之上，“象思維”也帶有隱喻思維“不確定性、非邏輯性”等局限，但是《周易》這套符號系統是一套較為成熟的隱喻類比系統，是已經被人們有效使用的、完全合乎現代符號推理系統標準的完整的推理系統，可極大的提高了類比推理過程中的準確性(周山，2007)。

因此，將《周易》的卦象符號系統與精神分析學說有機的結合，將 “象”作為表征潛意識的符號、“理”作為潛意識的內容的模型，可充分發揮《周易》這套隱喻系統具有結構性的優勢，在一定程度上克服潛意識分析技術的無結構性特點。

4.3　在一定程度上克服精神分析中“語言的限制”

潛意識思維主要是初級思維，很難用語言來表達。潛意識分析中“難以言辭”的現象似乎可以從《周易》中尋找答案，子曰：“圣人立象以盡意，設卦以盡情偽”，其意思是語言不能完全表達人的思想，但象卻可以表達、象征人的思想。在《周易》中，“象”作為達“意”的橋梁與手段，以象盡意。

5　結語

不論是精神分析理論，還是《周易》，都是非常龐大復雜的體系，如何構建將《周易》的“象”作為表征潛意識的符號、“理”作為潛意識的內容的模型的工作是一項非常艱難的事情，但是這種探索應該是很有意義的。榮格曾經說過：“任何一個像他那樣，生而有幸能夠與《周易》做精神交流的人，都不能忽視這樣一個事實，在這里他們已經接觸到了一個‘阿基米德點’，而這一‘阿基米德點’足以動搖他們對西方心理學態度的基礎”。