構(gòu)建特色家庭文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子

□ 湖南省桃江縣修山鎮(zhèn)三官橋小學(xué) 賀建安

余光中有一首著名的詩(shī)《寫給未來(lái)的你》：孩子，你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是一個(gè)理想主義者……不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立，我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。

是呀，我們生一個(gè)孩子，不僅是“養(yǎng)”，更重要的是“育”。怎么樣將自己的孩子培育成一個(gè)有優(yōu)秀的人呢？筆者認(rèn)為——

一、父母要堅(jiān)持學(xué)習(xí)

今天的父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常關(guān)注，放學(xué)以后請(qǐng)求老師補(bǔ)課者不少，節(jié)假日替孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班達(dá)三四個(gè)之多，期待自己的孩子天天學(xué)習(xí)，成績(jī)一流。殊不知有大部分的父母自己從不摸書本，從沒(méi)與時(shí)俱進(jìn)地提高自己。正所謂言傳不如身教，試想，這樣的父母怎么能培養(yǎng)出熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呢？父母的話語(yǔ)透露著低級(jí)和無(wú)知，你的孩子怎么能信服你呢？如果不與孩子同學(xué)習(xí)，他們的興趣愛(ài)好，甚至他們喜歡的游戲一點(diǎn)也不懂，孩子們的內(nèi)心世界父母一無(wú)所知，又怎么能使你的孩子為你驕傲和自豪呢？所以我們成人，一定要作好表率，作孩子的榜樣，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，這樣，你才能能潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化地影響著孩子，這樣的行為勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言的說(shuō)教。

二、樹(shù)立正確的三觀

一個(gè)家庭文化的形成，除了要全家一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)以外，還要形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這點(diǎn)最為重要。如果一個(gè)家庭沒(méi)有正確的“三觀”，這個(gè)家庭也注定是失敗的，是不能長(zhǎng)久發(fā)展的，也是沒(méi)有品味的。清華大學(xué)的校訓(xùn)是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。是呀，厚德才能載物。為什么在中國(guó)有一古句話叫富不過(guò)三代，就是因?yàn)橛行﹥?yōu)秀的家庭忽視了后代的培養(yǎng)，最終造就的是紈绔子弟。

估計(jì)很多父母到現(xiàn)在為止，對(duì)“三觀”的概念都還很模糊。那么到底什么是世界觀、人生觀和價(jià)值觀？因?yàn)檫@是一個(gè)很大的話題，根本也就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人有每個(gè)人的理解。世界觀對(duì)于小孩太重要了，它將指導(dǎo)著孩子的思想，影響著孩子的成長(zhǎng)。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，世界觀就是讓他們不迷信，要相信科學(xué)。

而人生觀呢？有一種人生觀就是“人生苦短、及時(shí)行樂(lè)”。有一種極端利己主義的人生觀，叫做“人不為己、天誅地滅”。還有一種人生觀，叫做“人為財(cái)死、鳥(niǎo)為食亡”，人活著就是為了財(cái)。

再看一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的人生觀。他說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)的事業(yè)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。由此，通過(guò)對(duì)比，不難看出，我們的孩子應(yīng)該樹(shù)立什么樣的人生觀。

“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”。這是對(duì)讀書的價(jià)值判斷。“錢財(cái)如糞土，仁義值千金”。這是對(duì)錢財(cái)和仁義做了一個(gè)對(duì)比，與仁義相比，錢財(cái)就像糞土！

而革命先烈夏明翰在奔赴刑場(chǎng)時(shí)大義凜然地喊出“砍頭不要緊，只要主義真”的豪言壯語(yǔ)。因此人生在世，不要將金錢作為唯一的追求，我們的孩子還要精神層次的追求——詩(shī)和遠(yuǎn)方。

三、交流——青春期過(guò)渡的金鑰匙

作為父母，我們真正能有效陪伴孩子的是青春期，這是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的，也是孩子人生中最最關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的“三觀”逐步形成，叛逆心重，我們大人認(rèn)為：我行你不行，而青春期的孩子則認(rèn)為：你行我也行。在這個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該蹲下身來(lái)，廣泛與孩子進(jìn)行心靈的溝通，孩子在校的所見(jiàn)所聞所感，都要主動(dòng)地問(wèn)詢、開(kāi)導(dǎo)，及時(shí)指出他心中的迷茫。比如：在對(duì)待早戀問(wèn)題上，不要認(rèn)為這是洪水猛獸，一棍子打死。可以這樣開(kāi)導(dǎo)：一個(gè)人如果在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有男孩（女孩）對(duì)你有好感，說(shuō)明你的閃光點(diǎn)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，也是可悲的。如果你覺(jué)得有孩子喜歡你，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)閮?yōu)秀的一面已被人發(fā)現(xiàn)。但是，我們的一生才剛起步，我們將來(lái)還可能會(huì)遇到更好、更優(yōu)秀的人青睞的，不要急于在這個(gè)時(shí)期發(fā)展你的感情，你們可以成最好朋友，一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。這個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，待你攀過(guò)初（高）中這座學(xué)習(xí)的山峰以后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面還有更好的在等你。

總之，教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，曾有偏激的觀點(diǎn)提出，新婚夫婦，除了要進(jìn)行婚檢外，還要進(jìn)行父母資格的培訓(xùn)，不能結(jié)業(yè)者不準(zhǔn)生育子女，否則將貽害子女一生。雖然偏激，但也不無(wú)道理，說(shuō)明了家教的重要性。