(中國音樂學院保衛處 北京 100101)
火雖然是古時候的一個偉大發現,但是如今火災時常奪取人的性命,而且火災發生的時間、空間的不確定性,使火災成為一個安全隱患。隨著高校建設步伐的加快,高校學生宿舍時常發生火災,這不僅僅使學生損失財物,甚至已經威脅到學生的生命安全。同時一場火災的發生也給高校造成巨大的經濟損失。由于火災的特點,有關部門時常下發通知,要求學校做好消防安全隱患的排除工作,消防部門也把高校的消防安全當成工作重心,但是只是消防部門的工作還是不夠的,高校也應該加強高校管理中的消防安全管理,通過改進消防安全措施或者提高安全管理水平,這樣才能有效的提高消防安全。同時消防安全不僅僅是學校管理的一部分,更是關系到社會主義和諧社會的建設。[1]
第一,高校要把消防安全管理當做重要工作,認真對待,不能松懈,在消防管理過程中要把各項安全措施認真落實,時刻牢記火災要以防范為主。在消防管理過程中要遵守國家各項法規,堅持安全生產,并且對待安全生產時刻緊抓,不能放松。在消防安全管理過程中要從根本源頭上杜絕火災的發生,不能只采取治標不治本的方法,堅持消防安全管理的科學、認真、負責、規范,保護高校師生的生命財產安全。[2]
第二,高校的消防安全管理要根據法規建立符合高校消防管理的措施,在高校管理分成多個管理目標,并將這些目標逐個進行消防安全考核,建立完善的消防安全管理措施,在實施過程中,可以根據不同的實施情況,采取不同的獎勵措施,調動大家的積極性,對個別有突出貢獻的個人或者團體進行表彰或者獎勵。[3]
第三,高校在消防安全管理過程中根據法規,建立完善的消防安全管理制度,在高校的各級管理部門中,要分清責任,是誰的誰必須負責,無論是哪一個管理部門,還是辦事人員都要分清自己的責任,做到任何消防措施都可以具體落到實處。
第四,高校要樹立消防安全管理領導的權威性,做到火災面前人人聽指揮。對于高校的消防安全管理部門的活動要支持,對去消防安全管理不能的工作做到支持、理解。對于高校的組織的消防安全匯報會、宣講會都要有高校領導的參加,高校領導還要親自排查消防的安全隱患和不合格的消防設施的整改工作,尤其是干部任用要以消防安全作為考核績效之一,對待一線的消防人員要禮遇,要提高他們的待遇,為他們做好善后工作,給他們良好的工作環境等。
在高校中,大多數是學生,少部分是教師或者行政人員,還有管理人員,他們之間的社會經驗不同,素質也不同,安全意識也不同,他們之間的差異就造成隱患的產生。高校的平日工作大多是是教育的發展,對于消防安全注重程度不夠,也就是平時工作做的不夠好,平時沒有這樣的防范意識,造成了不可避免的嚴重后果,給學生或者職工帶來了嚴重的傷害。所以說平時高校要加強消防安全管理,增強學生、老師、職工的安全防范意識,把火災控制在發生之前,這樣才能避免一些悲劇的發生。比如:平時的煙頭、私拉電線、充電等都是安全隱患,只有平時做到多注意、多留心才能避免火災的發生。改變認識,提高安全防范意識水平才是從真正意義上提高高校消防安全管理。
我們除了提高消防安全防范意識,還要提高自身的營救能力,多參加一些消防安全培訓,了解消防安全的基本概念,學習逃離火災現場的基本技巧,了解安全隱患的排查方法,學會使用基本的消防設施等。要做到發現火災時會報警,會滅火,會疏散人群等。
第一,高校的消防設施可能比較陳舊,不能應付復雜的火災場景,只有更新消防設施,加大消防預算,才能切實的提高消防安全水平。從消防安全管理的基礎設施到提高消防安全水平,實現消防安全系統無漏洞。確保高校成為安全的高校。因此,在消防設施的資金投入,就是為以后得安全買單,保障了生命財產的安全。高校除了消防設施的投入之外,還要提出高效的預防措施,不能一味的等待火災發生過,才采取措施去治理,去防范。要做到提前預防火災發生提高高校各個環節的預防措施。
第二,高校的消防設備陳舊,安全性能大幅度降低,不能有效的控制火災,要購買先進的消防設施和改造火災預警系統,挺高火災消防管理水平,使火災隱患消失在災難之前。[4]
第三,高校的消防管理領導人員加強消防人員的培訓,增強適應復雜火災環境的能力,做到快速救人,快速滅火等,還要根據消防人員的個人情況,針對性培訓,緊跟現代消防技術腳步,提高業務水平,掌握相應的消防知識,使消防人員具有先進的消防知識和職業技能。
綜上所述,消防安全管理是高校工作的重中之重,而且從消防安全的基本要求和技術改進加強消防系統,尤其是消防安全管理水平。本文的改進措施對我國高校的消防安全管理有著重大指導意義。