2018年30期
新教育時代電子雜志(教師版)
幼兒教育
小學教育
- 淺談小學語文與信息技術教育的有效整合核心構建
- 淺談小學數學課堂教學中的素質教育
- 試析新課改背景下小學思想品德教育
- 蘇教版小學語文詩歌教學分析
- 小學生課外閱讀有效性研究
- 談小學語文教學中的愛國主義教育滲透
- 如何高效地預習小學中高年級數學
- 如何對農村小學輟學生進行心理輔導
- 如何做好小學數學的課件設計分析
- 如何培養小學高年級學生的數學自主學習能力漫談
- 談小學語文如何培養學生養成好習慣
- 歌曲在小學英語教學中的輔助漫談
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺談小學美術教學中審美能力的培養
- 小學語文教學在班主任管理工作中的滲透
- 小學數學教學感悟
- 淺析如何在小學數學教學中培養學生的數感能力
- 如何讓學生把作文寫具體
- 試論小學綜合實踐課上的德育策略
- 關于小學語文低年級教學中如何培養學生的閱讀能力分析
- 淺談小學語文高效閱讀教學
- 我國小學數學課堂教學有效性研究
- 教育游戲在小學科學教學中的實踐與應用
- 淺談小學語文古詩詞教學的改進
- 小學語文自學能力提高之我見
- 芻議小學高年級英語寫作教學的策略
- 時間告訴我
——淺談教師情緒對課堂的影響以及調控 - 小學英語表現性評價的幾點嘗試
- 淺談如何在小學教學中進行德育滲透
- 淺談小學品德教學與生活的有機整合
- 淺談農村小學“學困生”的成因及轉化
- 初中地理教學中如何培養學生的讀圖能力
- 彰顯核心素養，引航音樂課堂
——淺談核心素養在小學音樂教育中的滲透 - 對新課程改革背景下小學數學教學生活化的思考
- 簡析小學班主任工作中存在的問題與對策研究
- 探究小學英語教育存在的若干問題及對策
- 培養小學生學習數學的興趣探索點滴
- 試析小學語文閱讀教學中翻轉課堂教學模式的應用
- 試論小學數學問題教學策略
- 淺談小學信息技術課的教學
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 《認識人民幣》教學設計*
- “互聯網＋”模式對小學教育的影響及發展措施
- 小學數學表達與交流能力的培養探討
- 淺談小學科學教學中學生探究能力培養
- 小學一年級語文寫字教學研究
- 淺析小學英語語音教學效果提升的策略
- 巧用資源，激活品德課
- 談小學數學的課堂提問優化策略
- 新課程背景下如何提高小學思想品德課教學效率探討
- 如何建設有效的小學體育課程體系
- 淺談如何培養小學低年級學生良好的語文學習習慣
- 簡析小學班主任有效開展班級管理工作的策略
- 對于在小學低年級音樂課堂教學中建立具有學科特色課堂常規的幾點認識
- 讓德育教育在小學語文教學中綻放光彩
- 試論農村小學課外閱讀的問題與對策
- 微課在小學英語教學中的應用探析
- 淺談小學數學鄉土資源開發利用
- 小學數學課堂練習題的設計研究
- 新課改下構建小學數學高效課堂的策略研究
- 應用情景教學法提高小學數學教學對策研究
- 淺談小學科學課探究式教學分析
- 芻議小學數學生活化教學的有效途徑
- 小學語文群文閱讀教學設計中思維導圖的應用
- 小學班主任管理工作中的問題及對策
- 轉變備課方式 構建新型課堂
- 關于小學語文創新性習作教學的思考
- 分析小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學數學課堂教學有效教學策略探究
- 利用微課，提高學生的口語交際能力
- 高中英語自主與合作學習探究
- 探究小學語文閱讀教學與學生閱讀能力的培養
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
——淺談小學語文作文教學 - 一節語文課引發的思考
——培養課堂小老師的幾點建議 - 小智慧，大益處
——談如何激發學生科學課學習興趣 - 探討體育游戲在小學體育教學中的應用
- 淺析情景教學法在小學數學課堂教學中的應用
- 試析小學數學教育中獨立思考能力的培養
- 淺談如何培養小學生良好的語文學習習慣
- 小學數學“四步導學”中高年級教學模式分析
中學教育
- 如何在實驗探究課上培養學生物理學科核心素養
- 關于問題導學法在初中數學教學中的有效運用思考
- 淺談初中語文新課程課堂教學的導入方法
- 高中地理研學就近條件下多樣性基地集合的前期研究
——以湖南省懷化市“三江”之地為例 - 淺談高中數學概念的教學
- 數形結合思想在高中數學教學中的運用
- 初三化學課堂教學有效性探索
- “程序教學法”在高中體育選項教學中的運用實踐
- 核心素養向導的初中語文課堂教學研究
- 淺談中學班主任的工作藝術
- 初中班主任德育教育中如何有效實施激勵策略探討
- 論音樂對孩子智力的影響
- 利用初中信息技術教學培養學生的創新精神
- 新課程背景下高中數學教學方法研究
- 優化初中數學課堂教學的幾點方法
- 淺談初中物理教學中的實踐探析
- 初中音樂教學現狀分析
- 淺析如何在高中數學課堂教學中落實核心素養
——立體幾何中空間想象力培養之研究 - 初中美術教學方法的幾點探究
- 如何做好高中數學學困生轉優工作
- 培養高中語文寫作能力之我見
- 如何在初中數學教學中反思
- 高中地理教育與學生社會責任感的培養的策略研究
- 新課標背景下高中歷史核心素養的培養途徑
- 關于移動學習在中小學教育教學的應用淺析
- 初談如何運用現代信息技術手段提高高中體育教育教學質量
- 初探信息技術在初中英語教學中的應用
- 小學語文課堂教學之“引讀”初探
- 試析怎樣提高高中英語閱讀教學的效率
- 淺析如何利用信息技術提高高中數學教學有效性
- 高中英語詞匯教學的方法與策略
- 微課時代的英語教學探究
- 關于新課標下初中物理探究式教學的探討
- 初中政治新教材《道德與法治》改革淺析
- 淺議提高初中生體育中考自信心的途徑
- 初中數學分類討論思想在解題中的應用淺析
- 高中生物探究式教學的有效研究*
- 淺談語塊教學法在高中英語教學中的應用
- 新課改理念下高中物理教學改革的探究
- 優化初中英語教學模式策略探究
- 關于初中道德與法治課的情感教育分析
- 淺談高中地理教學中分層教學法的應用
- 新課改下的高中地理學困生轉化之策略探究
- 淺析蔡元培的女子教育思想及現實意義
- 現代化技術裝備在高中音樂教學中的應用
- 芻議中學音樂教育中的合唱教學
- 體育游戲在初中體育教學中的優勢及應用策略
- 淺談在中學生政治課教學中如何提高德育的時效性
- 班級管理視角下小學一年級學生行為習慣養成策略分析
- 中學生學習化學主動性的研究與對策
- 歷史教學中如何優化學生的學習行為
高等教育
- 基于《礦業類教學質量國家標準》構建礦物加工工程專業畢業設計（論文）質量保障體系*
——以西南科技大學為例 - 淺談高職院校教育質量保證體系如何落地實施
- 旅游英語教學中中國傳統文化的融入探析
- 中高本銜接展望*
- 地市級電大開放教育《高等數學》教學存在的問題與對策
- 大學數學教學中的創新教育
- 論消防安全建設在高校中的重要性及發展
- 普通高校藝術類學生的教育管理
- 《醫學影像物理學》課程改革的探討*
- 論中文專業學生社會實踐能力的培養
- 高職藝術人才就業指導教材創新研究*
——以湖南藝術職業學院為例 - 高校編制外聘用人員檔案管理存在的問題與對策思考
——以廣西某高校為例 - 以小團隊教學模式提升大學生綜合素質*
- “互聯網＋”時代下英語教與學過程中思辨能力的培養路徑研究
- 簡析高校教師評價中的三個基本問題及其解決策略*
- 高職平面設計專業VI系統設計課程內容優化整合的實踐
- 提高中醫藥本科學生動手能力的教學改革
- 大學生生活事件、復原力水平和心理幸福感的關系研究*
- 智慧旅游背景下的鄉村旅游生態服務系統設計研究
- 基于智慧教育的學習大數據分析技術
- 淺談利用“微信”探索高校思想政治工作的新方式
- “云環境”中的安全通識課程教學模式改革探究*
- 淺析“師生互信”和“教學相長”對中專思想政治教育的重要性
- 文化資本對高校畢業生就業競爭力的影響探析*
課程研究
- 利用智能手機APP輔助英語學習探索
- 小學低年級數學課堂教學對話研究
- 科研前沿融入《近代物理實驗》課程的教學探討
- 自主學習模式在高中語文寫作教學中的運用研究
- 語文興趣教學淺嘗
- 聚焦核心素養，讓學生徜徉在音樂課堂
- 初中教學思維可視化導圖模式的研究*
- 《基因重組》一節的備課思考及教學設計
- 淺談如何結合講讀課文來提高學生寫作能力
- 解剖教學實驗室規范化建設與實踐
- 新高考改革背景下高中教育管理體制面臨的問題與措施
- 高中體育教學中學生終身體育意識的培養策略研究
- 小學數學核心素養的構成要素及培養策略探究
- 淺析如何提高自我英語綜合實力
- 無閱讀不數學
- 淺談如何在學科教學中滲透社會主義核心價值觀
- 微視頻在電子電工專業實訓教學中的應用研究
- 淺談初中數學教學策略
- 歷史復習課中詩詞滲透與核心素養的貫徹
——以《建設有中國特色的社會主義》為例 - 翻轉課堂教學模式的一次教學嘗試
- 談談如何構建生本高效課堂
- 基于工作過程的電氣工程及自動化專業的學生創新能力的培養
- 陶冶性情 美化生活
——淺談書法欣賞 - 如何培養初中學生物理學習的能力
- 討論式教學法在高中政治課中的運用策略研究
- 高職《生物化學》課堂教學設計實踐與探索
- 兒童美術心理研究的發展及其對兒童美術教育的啟示
- 地理課堂的興趣教學
- 小學數學教學中如何有效培養學生計算能力
- 基于學習進階的中學“化學平衡”主題教學研究
- 大數據時代下思想政治教育的實施策略研究
- 交互式電子白板在小學語文課堂教學中的運用
- 基于慕課的翻轉課堂教學實踐探索
- 靈活開展數學教學活動，激發學生學習數學的興趣
- 淺談“體驗式學習”在中學體育教育中的應用
- 探索初中化學教學的趣味性
- 以課堂生成為主線，讓心理課“動”起來
- 淺析生活情境在小學數學教學中的運用
- 計算思維的培養:高中信息技術課程的新選擇
- 特殊教育中的語文教學方式方法探究
- 依托繪本教學，提高育人實效
- 體驗式教學在護理教學中的應用
- 中小學美術教育與民族民間美術關系的研究
教改理論
專題論壇
- 微信朋友圈在高職院校學生思想教育中的創新運用
- 心理教育的案例分析
- 愛的信箋
- 藥學專業本科畢業生質量追蹤調查問卷設計探析
- 淺談如何通過崗前培訓培養新入路大學生的安全意識
- 關于醫學生公益創業的數學建模活動*
- 探索大數據時代教師專業發展新導向
- 一帶一路背景下的石油工程人才培養研究
- 我國高校排名興起的原因分析與發展的對策建議
- 以愛為源
- 例談寫數學小論文對學生數學素養的提升
- 淺談幼兒身體形態素質實證分析
——以剛入園3-3.5歲幼兒為對象 - 用細心關愛殘疾孩子成長
- 教師素養提升之支點
- 基于“產學合作、協同育人”教育理念的工程教育改革探究與實踐*
- 一份說不清道不明的感情
- 基于核心素養培養目標下的繪本教學設計與實施
——以Daddy Robot為例 - 流浪未成年人的心理特征與心理救助
- B2C電子商務企業物流配送模式分析
- 高職學生心理健康的現狀及其干預措施
- 借業余籃球訓練 促學生健康發展
- 教育隨筆
——愛是教師最美麗的語言 - 探索幼兒園表演游戲中繪本的選擇和運用
- 閱讀，豐盈學生的精神財富
——課外閱讀指導模式的探索 - 凝聚團隊力量 助推青年教師成長
- 淺談女子短跑訓練問題
- 實驗中求知，探究中成長
——探析高中生物實驗教學優化策略
職業教育
- 中職體育教學引入拓展訓練的意義及作用
- 優化職業教育專業布局的若干思考
- 中職化學教育環保意識的培養
- 互聯網時代背景下高職體育教學模式探究
- 中職化學教育中學生創新能力的培養研究
- 建立和經濟產業結構相適應的職業院校專業布局研究
- “立德樹人”導向內涵在高職院校心理課教學中的實施*
- 打造中職學校的“純手工”教育
- 繼電接觸控制線路在實際中的應用
- 案例教學在高職應用文教學中的應用
- 高職藥學專業實踐教學體系的探索和研究*
——以湖南科技職業學院為例 - 基于智能制造背景下汽車專業現代學徒制教育模式探索
- 基于壓縮感知的圖像處理系統
- 中職少數民族學生學業評價體系研究*
- 高職臨床檢驗基礎課程的實訓教學改革研究
- 中專物理興趣教學探索
- 中高職銜接招生模式改革研究與實踐*
- 淺談微課在高職機械教學中的應用
- 基于能力本位的中職會計專業實踐性教學改革探索
- 林區高職院校服務社區教育模式初探*
- 學生如璞玉，需師細雕琢
——從一個案例淺談班管工作 - 遼籃精神融入我校高職體育教學的思考
- 淺談旅游服務與管理專業人才培養模式改革與創新