(大連市金州區中等職業技術專業學校 遼寧大連 116100)
珍珠球運動是由滿族的民間游戲“采珍珠”發展起來的一個民族傳統體育項目,來源于生產勞動——采珍珠。這種采珍珠游戲的方式就是把在水中采到的河蚌往船上拋,船上的人就用抄網接住,這時另外的船只劃過來攔搶河蚌,誰投入的多,就預示著來年能采到更多的珍珠,并預示著吉祥如意,顯示出滿族先人的聰明與才智。
珍珠球運動歷史悠久,從先端開始,經歷了不斷的變革與創新,1984年由北京市民族傳統體育協會對“采珍珠”游戲進行挖掘、整理、改進,同時參照籃球、手球規則編寫出“采珍珠”游戲規則,并正式更名為珍珠球。珍珠球運動在全國第三屆少數民族運動會上進行了表演,受到廣大群眾和專家的一致好評,1991年被正式列為全國少數民族運動會比賽項目,成為重要的體育類非物質文化遺產。此后,珍珠球運動在全國迅速開展起來。珍珠球以獨特的趣味性、娛樂性及比賽的激烈性、觀賞性,受到了廣大群眾的關注,在推廣上有著很大的可能性。它不僅能夠推進全民健身運動深入廣泛地開展,提高我國居民的國民體質,并且能夠積極發展少數民族體育運動,有利于弘揚我國的民族體育文化及民族精神。[1]
珍珠球運動在場地、器材等方面要求不嚴格。場地方面,可隨意在籃球場地、草地、空地等地進行。器材簡單、便宜,如沒有珍珠球可以用排球、足球、鞋等物品代替,只要適應運動就可以,特別是在農村、貧困地區更容易被接受。這在很大程度上彌補了我國鄉鎮居民健身運動在場地、器材、設施條件短缺等方面的不足。[2]
珍珠球運動形式簡單,運動量可合理調節,在年齡、性別方面沒有太過嚴格的要求,只要了解規則,無論男女老少都可參加,有利于大眾人群的參與和大力推動鄉鎮居民健身運動的開展。
珍珠球這項民族體育活動,源于生活,鮮明生動,場上攻守往復,其緊張、激烈,精彩絕妙,令人目不暇接,無論是在比賽的激烈程度上,還是比賽中運動員表現的風采都具有很強的觀賞性和趣味性。
珍珠球項目的規則是在參考籃球、手球、排球、傳統采珍珠游戲的規則上制定的,運動技術多樣,由各種跑、跳、傳、投、接等基本技術動作組成。為了進球,運動員需要不停地運用加速沖、急停、轉身、變向、突破過人等技術動作進行有利位置的搶奪,雙方即同場競技,又攻守交錯。珍珠球比賽不僅要求水區內的4名隊員具有良好的個人技戰術外,還要求水區運動員與抄網隊員有團隊的配合默契與作戰能力。
珍珠球作為一項傳統體育運動流傳至今已有 300 多年的歷史。經常參加這項運動,對提高人體內臟器官及中樞神經系統的支配能力、增進健康、發展身體素質、促進心理修養等有積極的作用。
珍珠球作為少數民族傳統體育項目,起源與勞動,體現勞動文化內涵,在鄉鎮中開展珍珠球運動,不僅增加了我國鄉鎮居民的體育人口,而且還豐富鄉鎮居民健身活動的開展。
珍珠球運動是一項集體體育項目,能拓寬社會人際交往的渠道、發展良好的人際關系。中國是一個多民族的國家,珍珠球運動將個人的發揮與團隊的合作融為一體,是滿族人民內部相互促進和思想交流的一個平臺,也是滿族與其他民族增進友誼、相互了解的橋梁和紐帶。[3]
將傳統體育項目引進學校教學內容中,通過校本課程普及傳承精神,讓廣大的青年學生了解和學習滿族珍珠球文化和技術,從而輻射發展到社會其他領域,不僅有利于培養學生終身體育的意識,為我國珍珠球運動的發展培養后備人才,而且促進學校體育文化與民族傳統體育文化的和諧發展。
設立專門機構為珍珠球的發展培養專業的裁判員、教練員、運動員等。并定期邀請這些專業人才走進社區、居民,傳授珍珠球運動技術,為珍珠球在鄉鎮居民運動中的推廣普及、提高比賽成績發揮積極作用。
積極組織開展比賽活動,加大資金投入,利用“全民健身日”、節假日等時間點開展珍珠球比賽,能夠很好的宣傳這項運動,進而被廣大人民群眾所了解,吸引更多的人參與到這項運動中,從而使這個項目得到更大的發展。
珍珠球運動作為民運會的競賽項目,較受廣大人民群眾歡迎和喜愛。珍珠球技術動作簡單易學,趣味性、觀賞性強,不僅具有民族文化內涵,而且它融文化、體育為一體,具有良好的健身、健心作用。目前雖然珍珠球運動逐漸發展起來, 但珍珠球運動目前還是屬于“新興”的體育運動項目,受地域影響,開展得還不是很普及。在鄉鎮居民健身運動中推廣仍然存在許多需要解決的問題。以鄉鎮居民健身為契機,有關部門要加大宣傳力度,為進一步推動少數民族的傳統體育項目,促進鄉鎮居民健身運動而發揮其應有的積極作用。
[1]浦西安.珍珠球運動教學與訓練[M]. 成都: 西南交通大學出版社,2013.
[2]張霖.珍珠球運動的的起源與特點及其發展狀況的研究[J].體育科學研究,2014.
[3]宋志敏.論珍珠球的特點與作用[J].邢臺學院學報,2015.