2018年16期
新教育時代電子雜志(教師版)
幼兒教育
小學教育
- 營造良好家庭氛圍，促進學生心理健康
- 基于新課改下小學校長教學管理的困境與思考
- 立足語用，培養能力
- 核心素養下的小學數學智慧課堂研究
- 核心素養下的小學語文課堂教學策略
- 小學語文看圖寫話習作教學策略研究
- 基于學科思維導圖的小學數學復習對策
- 初探微課在小學數學教學中的作用
- 談小學語文作文的生活化教學開展
- 小學數學課堂教學中學生思維能力培養分析
- 分析不同學齡段的小學語文課堂教學中的技巧
- 如何創設小學語文教學課堂氣氛
- 小學數學運用現代教育技術輔助教學應去弊興利
- 引領孩子飛翔在課外閱讀的廣闊天空
——農村低段學生課外閱讀指導的實踐與探索 - 文明行為素養教育的典型案例及對策思考
- 微課在小學科學教學中的應用
- 預學后教，小學數學“思維訓練”課堂教學的新嘗試
——以“打電話”教學實踐為例 - 生本教育理念下小學語文閱讀教學研究
- 淺談如何培養一年級學生解決問題的能力
- 小學音樂課中如何培養學生的學習興趣
- “層次性體驗”在小學數學課堂中的應用
- 淺談學案導學模式在小學數學教學中的運用
- 怎樣提高小學課堂教學效果
- 交互式電子白板在小學數學教學中的應用
- 活躍課堂，趣味探究
——淺談小學數學合作學習的有效策略 - 淺談多媒體教學技術在小學數學教學中的應用
- 小學生數學創新意識的培養
- 探討高校體育教學中審美教育的融合滲透作用
- 淺談如何提高小學英語課堂效率
- 小學數學創新思維品質有效培養方法分析
- 如何在小學數學課堂培養學生的注意力*
- 淺談信息技術下的小學語文教學
- 分析怎樣利用生活情境開展小學數學教學
- 小學語文教學語言的特點研究
- 分層教學法在小學計算機教學中的應用研究
- 小學美術中提升人文素養的措施分析
- 淺談小學快速閱讀能力的培養
- 小學學校管理中的“三度”管理策略探究
- 分析賞識教育在小學語文教學中的具體應用.
- 游戲化教學在小學數學教學中的運用探討
- 核心素養語境下的小學語文教學思維探討
- 小學高年級數學教學策略研究
- 指導學生觀察生活 突破寫作難關
- 小學德育過程中師生關系的構建探討
- 試分析小學數學教育中的差異化教學
- 小學體育游戲教學探究
- 小學數學課堂提問教學策略淺談
- 基于課外閱讀基礎上的小學語文核心素養剖析
- 提高農村小學低年級學困生學習數學興趣的策略
- 淺談農村小學如何培養學生學習美術的興趣
- 兒童文學在小學語文教育中的地位及作用探究
- 提高小學語文閱讀教學的有效性探索
- 如何在數學教學中培養學生思維的靈活性
- 試析信息化教學提升初中英語教學的有效性
- 農村小學音樂教學中學生審美能力培養分析
- 淺談如何運用信息技術優化小學語文教學管理
- 促進小學生良好同伴交往關系的探討
- 如何在小學數學問題解決中培養學生的數學思考能力
- 試論新課改下小學語文教學中的合作學習
- 多媒體在小學中年級習作指導中的作用
- 淺談小學數學教育中的差異化教學
- 小學數學學科核心素養及其培育的基本路徑
- 新形勢下小學學校安全風險及其應對策略研究
- 小學語文教學中師生之間的有效互動探析
- 如何在小學班主任管理中貫徹以人為本理念的思考
- 小學生命題作文的寫作與指導
- 淺談如何加強小學班主任班級文化建設
- 淺析小學體育教學中“寓教于樂”
- 努力提高學生的作文能力的新探索
- 教育信息化背景下小學數學課堂教學體系的優化設計
中學教育
- 論高中生職業生涯規劃教育的指導策略
- 淺析基于實驗設計的高中物理核心素養培育
- 初中英語教師詞匯教學措施分析
- 高中政治教學中學生興趣激發研究
- 班級學生小組建設五步曲
- 淺談提高初中綜合實踐課教學質量的具體措施
- 淺談初中數學教學中歸納推理意識的滲透
- 論開展陽光體育運動影響因素的研究
- 高中數學學科核心素養的培養途徑探究
- 談初中數學中幾何定理的教學對策
- 高中數學教學中培養數學思維能力的對策
- 網絡資源在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 高中體育教學中素質教育的發展和探究
- 構建高中政治課堂教學生活化
- 初中英語閱讀教學中思維品質與文化品格的培養
- 論班主任轉化“問題學生”的策略
- 初中語文教學中人文素養的培養研究
- 談高中生物教學中實驗教學的重要性與策略
- 初中語文教育中如何提高學生表達能力
- 初中地理教學生活化探究
- 試論中學家校合作實施中的問題與對策
- 如何培養初中學生的數學思維能力
- 淺談如何在初中生物教學中培養學生的創新能力
- 高中數學教學中培養學生創新思維的措施分析
- 初中英語寫作教學中學生反思能力的培養策略
- 如何處理師生間的矛盾
- 淺談如何提高初中學生英語寫作能力
- 初中化學用語教學之我見
- 淺談受力分析類問題的妙解方法
- 文化視野下的現代高中語文教育理念轉變分析
- 初中班主任德育工作中存在的問題及對策
- 中學生德育與心理健康教育融合的探究
- 實現初中化學課堂有效教學的途徑分析
- 初中班主任構建和諧師生關系的思考
- 新媒體視域下初中地理開展研究性學習的思考
- 如何設計文本拓展遷移
- 高中語文教育中傳統文化的滲透探析
- 初中道德與法治課的情感教育研究
- 如何讓初中語文課堂充滿活力的思考
- 初中地理課堂教學的有效性
- 提升初中班主任領導力策略研究
- 掌握英語規律提高教學質量
- 論農村初中如何加強班級文化建設
- 淺談新課改下初中班主任工作面臨的困境及策略
- 淺談高中歷史高效課堂教學模式的構建思路
- 提高農村初中數學教育教學質量之我見
- 試分析初中體育教學的現狀及解決對策
- 新課程背景下高中語文作文教學的有效性研究
- 論海明威小說的創作原則
- 積極創新教學方式 提高中專歷史教學質量
- 生命教育在初中生物教學中的滲透分析
- 初中數學學生學法之探究
- 如何在初中語文教學中提高學生表達能力的思考
- 試論微課在高中數學教學中的應用
- 初中化學教學中翻轉課堂的應用探究
- 淺談初中體育教學激發學生參與動機的措施
- 淺談英語教學中語境的設置
- 關于如何提高高中地理教學有效性的思考
- 新課標下提高初中數學教學質量創新策略方法探析
- 淺談高中物理教學中探究式教學的滲透路徑
- 試論初中體育中考考試項目的訓練對策
- 淺析高中語文教學中傳統文化的滲透
- 初中體育教學提升學生主動參與策略研究
- 試論高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 適時運用多媒體 提升語文課堂教學效果
- 中學傳統教學模式的改革和發展思路
- 農村中學留守兒童心理教育的研究
- 中學繪畫教學中學生能力的培養
- 淺談初中語文教育中互動教學法的應用
- 利用初中英語閱讀教學培養學生的口語能力
- 新課標高三語文備考的七點體會
- 給語文課“瘦瘦身”
——談高中語文教學“簡約”之美 - 為“學為中心”思品課堂注入清新的“活水”
高等教育
課程研究
- 《線性代數》課程序言部分教學要點分析*
- 探究提高班主任管理工作的有效途徑
- 在小學語文綜合實踐活動課程中提升學生核心素養的方法探究
- 民族傳統體育珍珠球的教學改革研究與實踐
——淺析珍珠球在鄉鎮居民運動中的推廣 - 淺談如何借助生活素材提高學生的寫作能力
- 論構建中小學校“情智課堂”教學模式的策略*
- 在英語教學中如何激發學生學習興趣
- 構建中小學校“情智課堂”評價方式的研究*
- 優化“問題”教學 提升課堂效率
- 基于就業導向的網頁制作課程改革探索
- 語文教學中如何創建良好的課堂氣氛
- 如何在閱讀教學中培養學生的英語核心素養
- 低年級語文教學中課文插圖的有效使用
- 如何構建小學語文高效課堂
- 科學實驗教學中現代教育技術應用利弊分析*
- 如何提高民族地區的教學研究工作
- 將數學概念的種子根植于學生心中
- 讓生活之花盛開在高中物理課堂
- 淺議在幼師英語課堂實施人文性教育的必要性
- 英語文學中美學的模糊性與翻譯研究
- 運用現代信息技術提高課堂數學教學效率
- 淺談九年級數學學法指導
- 小學數學探究性學習活動的設計與開發
- 淺談初中數學教學中如何指導學生學習
- 高中歷史教學中如何培養學生的創新能力
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略研究
- 讓語文教學走進生活
- 小學語文課堂教學策略的有效性研究
- 培養學生讀寫能力的研究與實踐
- 淺談新課改理念下初中語文教學中情感教育的實施
- 新課改下初中英語教育評價分析
- 在小學數學教學中要注意精講多練
- 關于提高初中體育教學有效性路徑的思考
- 小學中、高年級語文課教學程序的新嘗試
- 小學數學家庭作業多元化設計策略
- 試析高二數學教學中學生發散思維的培養
- 試析高中物理實驗教學中學生物理核心素養的培養策略
- 試論初中數學教學中分層教學法的應用
- 提高農村中學生英語閱讀能力的策略
- 淺談學生學習“化合價與化學式”教學策略
- 試論初中語文教學中的讀寫結合
- 思維導圖在高中作文素材處理中的應用
- 初中數學教學中開展課題學習的探討
- 語文學科的人文性分析
- 初中數學教學中數形結合思想的應用探析
- 初中語文教學困境及改進方法分析
- 淺談如何在初中英語教學中培養學生良好的學習習慣
教改理論
- 加快學校教育信息化建設步伐 全面推進素質教育
- 教給方法，讓學生自己識字
- 中小學教育培育和踐行社會主義核心價值觀探究
- 班主任安全教育中要講究“嘮叨”之美
- 班主任工作案例分析
——讓愛在這里延伸 - 合作學習在小學語文教學中的應用
- 淺析手機客戶端與虛擬桌面的多媒體在教學中的組建與應用
- 小議微課在小學語文科學識字教學中的應用*
- 關于繪本，讓孩子愛上寫話
——繪本閱讀與低段寫話有機融合 - 新課標理念下中學數學情景教學模式探討
- 淺論小學低年級數學游戲教學方法
- 小學數學生活化教學研究探討
- 試分析初中班主任管理工作中溝通技巧的合理應用
- 巧妙運用板書提高教學效果
- 信息技術環境下體育教師專業化發展路徑探析
- 試論小學低段班主任工作
- 杜威課程觀與中國學生核心素養培養
- 小學班主任班級管理技巧
- 試分析初中班主任管理科學化的實現
專題論壇
職業教育
- 三年制電氣自動化技術專業人才培養方案的深化探索*
- 淺議技能操作培訓中的“五步曲”教學法
- 師市建立“互聯網+”職業技能培訓在線學習的探索淺析
- 以就業為導向的中職體育教學對學生職業素養的作用和影響
- 論高職院校創新創業實踐教學體系改革與構建*
- 如何將中職語文教學生活化
- 對職業技術學院學生合理運動負荷的研究
- 淺談高職護理教學中存在的問題及教學策略
- 淺談新型職業農民培訓的幾點問題
- 制圖教具的革新與應用
- 文化教學模式在高職公共英語教學中的應用
- 汽車維修實習實踐教學的創新與實踐
- 論高職院校電氣自動化技術專業教育與創新創業教育融合發展
- 新背景下寶石專業教學方法探究
- 《殺死一只知更鳥》引發的教育思考
- 讓教學軟件為“教”與“學”服務
- 中國特色社會主義文化與中國朋友圈解讀
- “微課”在技工院校語文教學中的應用分析
- 微課在中職計算機教學中的應用探究