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中小學教育培育和踐行社會主義核心價值觀探究

2018-02-23 18:37:30
新教育時代電子雜志(教師版) 2018年16期
關鍵詞:校園文化培育價值觀

(湖北省潛江市張金小學 湖北潛江 433100)

社會主義核心價值觀,是以習近平同志為核心的黨中央從新時代堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢出發,提出的重大戰略思想。學校是培育和踐行社會主義核心價值觀的主渠道,把社會主義核心價值觀融入中小學教育全過程,不僅是教育系統學習貫徹黨的十九大精神的重大舉措,也是全面貫徹黨的教育方針,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的首要任務。作為育人前沿陣地的學校和課堂,如何加強和推進中小學社會主義核心價值觀培育,成為各中小學教育面臨的新形勢、新任務。[1]

一、轉變一個觀念,回歸教育正道

從中小學生的培養教育來看,價值觀培育是適應青少年身心發展的特點、培養全面發展的接班人的需要,是進行社會主義兩個文明建設的重要條件,是學校全面發展教育的基本組成部分。只有從小抓起,從思想品德教育抓起,從社會主義核心價值觀培育抓起才能切實回歸到陶行知先生倡導的生活教育理念上來。

我們按照“生活教育”的理念,在課程設置、內容安排、教材編寫 、教學方法和評價方式等方面進行全面而有效的改革。通過道德踐行促進學生人生觀、價值觀的形成與發展,徹底扼制了“語言上的巨人、行動上的矮子、道德上的侏儒”,“高分低德”等違背教育初衷的不良現象。[2]

二、搞活兩個課堂,拓展培育渠道

社會主義核心價值體系四個層面的基本內容十分豐富,社會主義核心價值觀“24個字”的內涵也極其深刻,要想取得良好的培養、教育效果,一是繼續重視課堂教學。因此,我們借鑒、吸納優秀的傳統教學方式,不斷創新教學手段和授課方式,拋棄說教式、灌輸式教學,讓學生在體驗式、分享式學習中了解社會主義核心價值體系四個層面的基本內容,掌握社會主義核心價值觀“三個倡導”的豐富內涵。二是設法開展豐富多彩的課外實踐活動。讓學生在課外活動和實踐鍛煉中增長見識、磨礪品質、提升素質、樹立正確的理想信念和道德情操,著力鍛造和培育中小學生積極向上的人生觀、價值觀。

三、堅持三網共育,確保全維強效

人生觀、價值觀的形成與學校、家庭、社會的影響密不可分。要想讓家庭、社會和學校教育形成合力,逐步達到“同頻共振、良性互動”的佳境,我們著力構建“學校、家庭、社會”三位一體的培育工作網絡,推進市、鎮、村(社區)“三個層面”和教育、共青團、關工委、婦聯“四條主線”的網絡建設。 一是發揮學校教育的主陣地作用。學校按照黨的教育方針,把培育工作擺在學校教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環節。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為思想道德建設極為重要的任務,納入小學教育的全過程。二是創建健康和諧的社會環境。鎮直各部門、單位按照職責分工,發揮各自優勢,主動配合教育部門做好學校的培育工作。文化、公安、工商等有關職能部門同時加強對學校周邊環境的整治,加大力度整治網吧、違法歌舞廳和電子游戲廳,規范文化娛樂市場秩序。學校還充分發揮地域優勢,建好青少年校外活動基地。三是發揮家庭教育的基礎作用。為了給學生提供良好的家庭環境、創造和諧的家庭成員關系,使青少年以愉悅的心情投入到學習生活中來。我們要求家長以身作則,規范自己的言行,以良好的言行舉止、生活習慣、品行修養給孩子做出榜樣。同時辦好“家長學校”,讓家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,樹立正確的成才觀,教育孩子學習知識,教會孩子如何做人,培育學生健康向上的人生觀和價值觀。

四、用好四大載體,促推培育固本

在培育工作上,我們發揮各類載體的示范、引領作用。一是豐富校園文化。校園文化對學生的行為習慣、言談舉止以及人生觀、價值觀的生成都有潛移默化的影響。學校在大力加強校園文化建設方面,以建設優良校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園環境為重點,以開展豐富多彩的校園文化活動為載體,精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強、調動學生主動參與的校園文化活動,積極營造社會主義核心價值文化引領下的校園文化氛圍,讓學生在優美、和諧的校園環境中健康成長、茁壯成才。二是挖掘優秀的傳統文化。我們發掘并弘揚中國傳統文化的精髓,不斷促進學校社會主義核心價值觀建設。大力開展了國學教育進課堂、進學校、進班級、進家庭活動,根據小學生的身心特點,編印不同類型、不同層級的國學教育啟蒙讀本。設法將國學教育與學校語文教學、品德與社會、道德與法制課程緊密結合,讓《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》和《論語》等傳統國學課本成為學生的選讀或必讀教材。通過經典誦讀等一系列教育教學活動,把祖國優秀的傳統文化與培養有理想、有道德的接班人結合起來,為學生的人生觀、價值觀生成打下堅實的基礎。三是打造健康向上的網絡文化。隨著信息技術的迅猛發展,手機、電腦和互聯網成為大多數中小學生日常必備的社交工具和學習平臺。我們充分發揮學樂云平臺的導向作用,杜絕有害信息和腐朽落后的文化通過網絡傳播腐蝕學生的心靈,使網絡德育教育落到實處。

只有持續培育和踐行社會主義核心價值觀,大力傳承和延續中華民族思想精髓、精神基因、文化血脈,才能更好構筑中國精神、中國價值、中國力量,使中華民族以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。

[1] 沈壯海. 社會主義核心價值觀培育和踐行的著力點[J]. 思想政治工作研究, 2012(12):17-19.

[2] 杜玉波. 深化社會主義核心價值觀培育踐行 推動思想政治教育工作創新發展[J]. 中國高等教育, 2015(5):4-6.

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