高中語文古詩詞鑒賞教學(xué)策略思考

何正芳

（甘肅省臨夏州積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣積石中學(xué)）

古詩詞是高中語文教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，同時也是我國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分。高中的古詩詞鑒賞教學(xué)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生思想認(rèn)識、情感價(jià)值和文化修養(yǎng)發(fā)展，對學(xué)生的健康發(fā)展和綜合成長也有著非常重要的影響。本文首先對高中古詩詞鑒賞教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上就高中古詩詞鑒賞教學(xué)策略展開論述。

一、高中語文古詩詞鑒賞教學(xué)現(xiàn)狀

1.教學(xué)目標(biāo)存在一定的偏差

高中古詩詞鑒賞教學(xué)的目的是為了陶冶學(xué)生的情操，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。但是受應(yīng)試教育的影響，很多高中語文老師在教學(xué)過程中將幫助學(xué)生在高考中取得高分作為高中古詩詞鑒賞教學(xué)的主要目標(biāo)，在教學(xué)過程中一味給學(xué)生傳授解題的技巧，忽視對學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)的提升和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，將準(zhǔn)確翻譯古詩詞以及完整背誦古詩詞作為教學(xué)重點(diǎn)，同時將其作為對學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的具體要求。由于教學(xué)目標(biāo)存在一定的偏差，導(dǎo)致高中語文古詩詞鑒賞教學(xué)無法取得預(yù)期的效果。

2.教學(xué)方式比較死板

從目前高中古詩詞鑒賞教學(xué)現(xiàn)狀來看，教學(xué)方式死板也是一個比較突出的問題。受應(yīng)試教育的影響，很多語文老師為了完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，在古詩詞鑒賞教學(xué)過程中忽視學(xué)生的主體地位，學(xué)生缺乏鑒賞和點(diǎn)評的機(jī)會。語文老師往往先讓學(xué)生對古詩詞進(jìn)行背誦，然后將古詩詞的情感內(nèi)涵、詩詞意境、表達(dá)技巧以及講授的主要內(nèi)容灌輸給學(xué)生，要求學(xué)生掌握這些技巧，以應(yīng)付各種各樣的考試。……