現階段高中英語教學存在的問題分析及解決建議

張偉麗

（安徽省亳州市渦陽縣第二中學）

一、現階段高中英語教學中存在的問題

（一）缺乏實用性和交際性

現階段高中英語教學中存在的一個主要問題是缺乏實用性和交際性，英語本身是一種語言，就是用來交際的，但是在現階段我國的高中英語教學中最為注重的還是語法、閱讀、寫作以及答題技巧等，對于比較實用的聽說能力以及口語交際能力的培養則比較弱，這就使當前高中英語教學非常死板，只是為了應付考試，對于學生的日常生活和交際的作用非常有限。

（二）本土文化的缺失

本土文化的缺失主要是指當前高中英語教學中過分重視西方的文化，反而在很大程度上忽視了中國本土的文化。文化背景是學習一門語言非常重要的一個因素，我們學習英語在很大程度上就是為了實現兩種不同文化的交流，但是當前我們的高中英語學習中對西方文化的重視顯然遠遠超過了中國文化，在進行文化交流時很多學生能夠對有關英語的文化侃侃而談，但是對于中國的文化卻所知甚少，這種本土文化的缺失導致中西方文化在高中英語教學中的不平衡發展，不利于學生開展跨文化的交流，是當前高中英語教學中存在的問題之一。

（三）評價機制不夠完善

評價機制不夠完善是現階段高中英語教學中存在的又一問題。當前我國高中英語的評價標準還是傳統的應試教育標準，以學生的期末考試成績為標準，以學生高考的英語成績、升學率為評價標準。……