如何給初三化學來個開門紅

陳志平

（福建省泉州第十一中學）

一、用幽默詼諧的語言表達活躍氛圍

新科目，也是新面孔。第一次“見面”，同學們難免都會懷著一種緊張而又期待的復雜心情。為了緩解他們緊張的情緒，同時也能營造輕松的氛圍，下面我就簡單舉其中一個例子——也就是我一進教室的開場白：

親愛的孩子們，首先允許我免費把自己介紹給大家。我的姓兩個字，大家可以大膽隨便猜，猜中有獎哦……接著在黑板上寫出“擊西”，問孩子們聽過嗎？答案肯定是沒有。其實我自己也沒聽過，因為根本就沒這個姓。實際上這是一道謎語，謎底等下再揭曉哦。孩子們，從今天開始，在未來將近十個月的時間里，我將帶領大家一起遨游在化學這個神奇而魔幻的世界里。

二、以學科特色吸引學生的眼球

實驗既是化學的基礎，也是化學的特色。因此，一開始便以實驗入手，這是情理之中的做法，也是聰明之舉。那么，到底選用什么實驗呢？我想大家肯定會不約而同地想到興趣實驗。至于具體做哪些實驗（建議比較安全的），那就要看個人的喜好和學校實驗室的條件了，又或者因人而異、因材施教。總之，“八仙過海，各顯神通！”只要能引起學生的好奇心，激發他們的興趣，調動他們的積極性和主動性，哪怕是簡單的、甚至是不完美的實驗，都能收到良好的效果。當然，如果能讓更多的同學參與其中，盡快融合進來，那就更上一層樓了！

三、認真做好科代表的選定工作

任何一門學科的優良成績，都不是單靠科任老師一個人能完成的，而是要靠師生共同配合而取得的。