農(nóng)村中學(xué)實施“放羊式體育教學(xué)”的思考

駱光輝

（古藺縣黃荊鄉(xiāng)中心小學(xué)校）

目前在農(nóng)村中學(xué)中普遍都采用“放羊式體育教學(xué)”的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式是否符合新時期的教學(xué)理念，還是只是體育教師對學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有待于思考。本文就分析了這種教學(xué)模式產(chǎn)生的原因和背景，根據(jù)最新的教學(xué)理念，從幾個方面進(jìn)行分析，對這種教學(xué)模式進(jìn)行客觀的評價。

一、“放羊式體育教學(xué)”產(chǎn)生的現(xiàn)象

1.教師自律性差

目前很多農(nóng)村中學(xué)的體育教師還存在著自覺性較差的情況，上課鈴聲都響了，大部分教師都沒有到達(dá)田徑場，學(xué)生很久未見到教師，大部分學(xué)生都自行散去，還有的同學(xué)拿著體育器材，例如籃球和足球等進(jìn)行自由活動，當(dāng)體育教師到達(dá)體育現(xiàn)場的時候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在自己玩，就會意識到自己來得遲了，通常會覺得很不好意思，有些體育教師會向同學(xué)們解釋遲到的原因，有的老師則不以為然，并不覺得有什么需要解釋的，這樣時間一長，學(xué)生就會覺得教師在不在課堂都無所謂。

2.備課現(xiàn)象

體育教師都存在著很長時間不備課的現(xiàn)象，之前的教案教師沒有固定的存放地點，每次上課的時候不帶教案，學(xué)生通常在剛上課時集合，之后解散自由去玩，老師基本上不管任何事情，這就是典型的教師和學(xué)生在課堂上都自由的現(xiàn)象。

二、“放羊式教學(xué)”的解決對策

1.加強(qiáng)教學(xué)教研活動，制訂課堂常規(guī)制度

體育教師在開展教學(xué)科研活動時，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度要求進(jìn)行，討論之后形成文字。……