高中英語教學難點
——突破詞匯教學

朱玲娣

（泗陽縣眾興中學，江蘇 宿遷）

掌握新課標指出的詞匯不僅是詞匯教學的一般要求，而且是英語學習的重要基礎。但隨著詞匯量的不斷增多，學生在單詞記憶中也產生了更大的壓力，這使得學生產生了厭倦感，最終的記憶效果也不理想。為此，詞匯教學務必要以改善詞匯記憶效率為切入點，將詞匯教學擺在適當的位置。

一、詞匯教學的現實意義

單詞是語言的基本組成，其在語言應用中發揮著巨大的作用。如果沒有語言，很多事物都將無法表達。而學生的詞匯量關乎著他們的整體英語水平，決定著聽說讀寫能力。高中英語詞匯量龐大，學生若想快速記憶和運用較為困難。學生大多是硬性記憶和強化記憶，十分容易忘記，長此以往，將會削弱學生的自信心。另外，原有的詞匯教學僅僅講述生詞表與文章出現的生詞，無視詞匯的內部聯系，這使得詞匯成為孤立個體，耽誤了學生的記憶。某些學生進入高中以后，英語學習表現出認知障礙，成績出現下滑。基于此，高中教師如何全面運用詞匯教學讓學生明確詞匯記憶的一般規律非常重要。它能夠激發記憶興趣，將記憶單詞變成一種藝術和享受。

二、教學策略

（一）活躍課堂

對于高中生，尤其是高三學生而言，他們面臨高考，其情緒通常較為緊張。為此，教師應依照學生的實際情況，采取適宜的教學形式，保證課堂的活躍度，改善詞匯教學情況。其一，體態演示法，以smell為例，教師可做出嗅和聞的動作，講解taste這一單詞時，可做出品嘗的動作，以此便能提升課堂的趣味性和輕松性，最終提升記憶效率。其二，視頻輔助。以cover或be covered with為例，可通過視頻來展示冰雪覆蓋的小河，帶領學生一起讀出The river was covered with ice and snow，進而便能借助情境和語境有效記憶單詞，實際效果也比較理想。

（二）掌握多種記憶方法

在新課標大背景下，英語教師需轉變觀念，科學設計教學活動，有計劃地開展詞匯教學，以此來提升學習自主性，改善學習效率，進而達成新課標的標準。這要求教師依照具體的詞匯，靈活運用聯想教學、游戲教學等不同方法，增加詞匯教學的趣味性，進而讓學生能夠全面配合。

其一，聯想教學法。聯想有利于日常記憶，并能夠達到舉一反三的效果，將新舊知識緊密整合到一起。聯想可選用逐步深入法，首先從單詞的語音和詞形方面進行聯想，從而明確各個單詞的搭配，隨后轉移至語義聯想和文化聯想等。講解a quantity of這一詞組時，可聯想plenty of、a supply of這些詞組，也可聯想上述詞組的實際用法，進而完成準確記憶。

其二，游戲教學法。將游戲應用到課堂，增加教學形式的豐富性，以此來提升學習興趣，改善教學效果。在英語詞匯教學中，游戲的應用可規避疲勞或者厭煩情緒的出現，促進和諧氛圍的構建，讓學生快速掌握英語詞匯。另外，詞匯教學游戲一定要具備相應的科學性與趣味性。從活動形式層面而言，詞匯教學游戲包含聽、說、讀、寫這四個方面。教師需從實際著手，合理設計游戲活動，盡量活潑，保證學生能夠積極參與。

其三，直觀教學法。該方法一般選用實物法。眾所周知，實物具有直觀性，它能引起學生的注意，調動好奇心。對于dessert，gift，bookcase和curtain等均可通過實物完成直觀教學，進而便能在單詞和實物之間建立聯系，增加教學的真實性，為學生留下相應的印象。

（三）通過語境完成積累并強化記憶

對于學生而言，他們在記憶單詞時，通常會形成下述體驗：若孤零零的記憶，一般會較難，即便記住，但隨著時間的不斷推移，還會變成陌生詞匯，即記憶回升。為此，若想提升記憶效率，一定要把詞匯放到特定情境中，讓它和句段產生聯系，在句子中完成記憶。簡而言之，若想提升記憶效率，一定要把詞匯放到特定情境，讓它和句段建立聯系，在句子中完成記憶，經由具體語境明確詞匯的含義和用法。從高一階段，便規定學生閱讀與英文相關的報刊，認真記錄，增強識記任務。另外，引導學生瀏覽范文網站，幫助學生通過閱讀實現詞匯積累，熟詞生義也應詳細記錄到筆記本。例如，picture，通過閱讀，知道是照片、圖畫和想象之義。而在復習階段，建議把話題文，即依托學生現實生活的話題文整理出來發給學生，通過作文語境鞏固記憶，這是幫助學生理解記憶的理想途徑。

（四）創建展示平臺，提升成就感

競賽是調動學生自主性的主要手段，為檢查學生具體的記憶效果，調動記憶的自主性，英語教師應創建適宜的展示平臺，進而提升學生競爭意識，增加單詞記憶的趣味性。為實現這一目標，建議舉辦詞匯記憶比賽，幫助學生獲得可觀的成績，全面調動記憶的自主性。經由競賽活動的舉辦，學生的積極性會得到大幅提升。另外，也可設立英語單詞節和英語單詞周等，讓各個班級、各個小組和學生進行競爭，讓英語詞匯記憶成為一種熱潮。

綜合來說，詞匯教學突破并非教師一人之力便可，需要大膽探索，不斷總結，找到適宜的方法，合理運用多媒體和教學資源等，創建展示平臺，攻克上述難關。