中學體育教學中發生安全事故的原因及對策研究

王愛國

（甘肅省白銀市靖遠縣第二中學，甘肅 白銀）

在素質教育理念的不斷推行下，各學校及其體育教師也逐漸重視起了學生體育綜合素養的進一步提升，希望能夠以此來促進學生身心健康、全面發展。但是就目前來看，很多中學生的安全意識都較為淡薄，大多都無法結合自身存在的各類問題做出有效預防，再加上體育技能訓練中，對一些動作掌握得不夠規范，極易發生安全事故，對此，教師在日常教學中應充分重視、加強安全教育。

一、中學體育教學中安全事故的發生原因

首先，主觀方面。一方面，對于體育教學活動開展中可能存在的一系列安全因素，很多學生都未給予正確認識，經常會出現還未掌握必要運動技術動作要領之前，或者是相關動作還未熟練掌握，且沒有人保護的基礎上就參與各類運動，極易導致各類安全事故的發生；另一方面，有些學生雖然掌握了一系列動作要領，但卻無視體育運動場地的規章制度、安全管理事項，活動開展前，未對運動場地的平整度，以及器材穩固等情況做出全面檢查，擅自運動或則是有意犯規等，這些都是導致安全事故頻發的重要原因之一。其次，客觀層面。很多學校都未在場地建設、體育器材增設與維護方面投入足夠經費，進而導致體育場地、器材存在諸多不安全因素。另外，自然條件惡劣、教師綜合素質較低等方面也帶來了諸多不利影響。

二、中學體育教學中安全事故的預防策略

1.各級行政主管部門，以及學校領導和教師應充分重視各類安全問題，結合具體情況，認真履行好自身各項監護義務，針對各類教學活動的具體組織特點與需求，構建更科學完善的安全保障制度，且要對責任制的層層落實給予不斷完善，進而給各類教學、訓練活動的高效有序開展提供有力保障。

2.體育教師應重視自身綜合素質的不斷提升，通過不斷學習與積累來從整體上提高中學體育教師的業務水平，對各項體育運動技術做出熟練掌握，且要在備課過程中，對課堂教學活動在具體落實中可能出現的意外事故做出充分考慮，基于引發其事故的原因，探究出具有較強針對性的意外事故的預防、處理方法，以此來最大限度避免各類安全事故的發生，或者是在產生一些意外安全事故時，可以得到及時、有效處理。

3.完善對中學生的安全運動教育。安全教育是中學體育教學中不可或缺的一部分，在日常教學、訓練中，教師除了要為學生傳授豐富的體育理論知識與技術動作之外，還要重視安全教育的不斷完善，引導學生結合實際情況，掌握科學、適合自己鍛煉身體的方法，以及器材使用知識與方式。同時教育學生，不論是參加哪類體育運動，都要提前做好相應的準備活動，逐漸養成良好地先檢查場地器材，然后再開展相應活動的習慣，且在實際運動中，一定要保持嚴肅認真的態度，時刻集中注意力，不能打鬧。也只有這樣才能夠為各項教學、訓練活動的高效、安全開展提供有力保證，才能夠最大限度避免各類安全事故的發生。

4.引導學生適當加強對易受傷部位的鍛煉。比如，膝、腕關節等，不斷提升相應肌肉、韌帶的力量和彈性，促進關節穩定性的不斷提升，重視腰、腹肌肉鍛煉，進而在體育運動中盡可能減少腰肌損傷的產生，為學生傳授更適合且有效的自我保護動作的技術要領，以確保學生在運動鍛煉中可以更好地保護自身安全。

5.學校應結合具體情況，重視、完善體育場地器材管理，制訂出針對性強的安全使用措施，且要安排專人來負責各項管理工作，結合實際需求來適當增加經費投入，同時也確保已損壞的場地器材可以得到及時維護與更換。特別是在使用一些危險器材時，針對學生經常出現的混亂玩耍等不良現象，體育教師一定要給予嚴格、科學的控制。另外，廣大體育教師也要養成體育教學活動正式開展前全面檢查場地器材的良好習慣，最大限度地在授課前，將所有可能出現的安全事故隱患消除掉。同時，針對各類體育教學活動的具體開設需求，制訂出相應完善的規章制度，對學生提出明確要求，以此來確保各類教學活動高效、有序且安全地開展。

綜上所述，對發生安全事故原因的綜合分析，以及相關對策的探索、有效實施，不論是對體育教學活動的高效、安全開展，還是學生的身心健康、全面發展來講都具有重要意義，因此，廣大中學體育教師與學生應正確認識到加強安全知識學習的重要性，從不同層面來分析各類安全事故的發生原因，并制定出更科學有效的防范措施，為各類教學活動的安全、順利開展提供有力保障。