《學子規》里修“小我” 光明教育育“新人”
——讀《光明學子規》有感

張元春

（廣東省深圳市光明新區教育科學研究中心，廣東 深圳）

今時，光明新區教育結合21世紀育人理念，結合我區學子的成長環境和教育情況，推陳出新，出版了《光明學子規》。典雅高潔的封面上，花之君子迎面散發淡淡幽香，封底寥寥幾筆寫意山水，彰顯了本書較高的文化品位。細品之，只覺滿口余香，如沐浴在溫暖的冬陽里。

注釋解讀活水源

中華文化，上下五千年的歷史悠久、厚重。正因時空的久遠，如何傳承其中的精華，正是今天教育者所擔憂的。《光明學子規》里的注釋，精選光明新區本土著名人物、著名故事、著名特產，一一進行解說，解說語淺顯易懂，清楚明白，一如來自古代的“活水源”，而其中穿插的詩文大家，讓整本書有了深厚的文化味。

如開篇直接點出“廣東省處于南粵大地，炎黃時期就有我們的先民生活在這片熱土。”“南國果，荔枝香。蘇軾贊，貴妃笑”的注釋中這樣寫道：蘇軾在文學藝術方面堪稱全才。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為唐宋八大家之一。短短幾十字就能吸引住學生的目光，加上實驗學校經典誦讀的背誦，“蘇軾”這個偉大的名字定能鐫刻在少年兒童的心上。

中華人民共和國的成立，翻開華夏歷史嶄新的一頁。幾十年過去，如今，老百姓的幸福生活是多么來之不易。忘記歷史，就等于背叛！身為師者，更應自覺讓孩子了解那段戰火紛飛的年代；身為師者，更應讓孩子清楚為了祖國的強大，無數了不起的科學家們默默無私地付出；身為師者，更應讓生活在和平年代下的孩子清楚香港、澳門這些有著痛苦經歷的城市。“雄雞唱，東方紅”“研兩彈，造一星”“國兩制，港澳歸”短短18字，寫盡祖國母親的百年屈辱，寫出中華人民共和國的崛起。

身為現代小公民的小學生，應從小培養他們成為“社會的人”！“廣深港高鐵、深港創新圈、光明華僑畜牧場、晨光牛奶、鄧公兩次南巡、青春的盛會，別樣的精彩”等內容讓少年兒童了解自己所生活的地方，清楚自己的“家鄉”，對培養家鄉自豪感有著極其重要的作用。

經典故事蘊智慧

有人說，說千遍道理不如講一個小故事。《光明學子規》里最吸引我的就是其中有許多個蘊含智慧的經典小故事。其中完全可以分類為愛國類：《撿國旗的胡錦濤主席》《一定要升起我們的國旗》《“噴水池勇士”文明鋒》《決不移民美國的民營企業家梁穩根》等；學習習慣類：《達爾文的野心》《洗澡水中的學問》《孔子學樂故事》《愛因斯坦的讀書方法》《以己為鏡》等；交往類：《熱情的問候》《人品就是實力》《善于言，敏于行的馮小剛》《做事先做人》《“打出來”的交情》《郭沫若寫詩幫同學》等；孝順類：《兒子替父還債6年感動鄉鄰》《深圳“孝星”——田世國》；理想類：《胸懷彩色的理想》；修身類（《鞋匠的兒子》《韓愈的故事》《中國式過馬路》等等。

學校教育究竟要教會學生什么，教給學生什么？“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人！”這句眾所周知的名言我一直認為是多么精辟，多么深刻，又多么簡單明確。

細細品讀散發著淡淡墨香的《光明學子規》，覺得其中的經典小故事就如一座小小的寶庫，只要你有足夠耐心就能挖掘出無數“寶貝”一一傳遞給少年兒童。而唯有有道德、有愛心、有社會責任感、有孝心、有理想的學子才是教育培養的終極目標!讓這一個個編者老師們精心選擇的小故事如一疊疊小點心，成為少年兒童成長的“營養助長劑”！

名言警句洗心靈

名言警句是前人留給我們的精神財富和智慧結晶，是指引我們人生前進的燈塔。一條精彩的名人名言，往往會影響千百萬人的行為，甚至會改變一個人的一生。《光明學子規》無疑就是把這樣寶貴的文化財富通過分門別類集中起來，其中不僅有我國古代先賢的名言警語，也有現在國內外舉世聞名的諍言。這些名言警句不僅成人看了可自誡，可陶冶性情，少年兒童看了也能開闊閱讀視野，是教育少年兒童的一門“溫柔法寶”！

一路讀來，印象深刻得極多。當面對成功時，歡喜的我們或少年兒童，都會謹記：千萬不要等待著享受榮譽，應該做那些需要的事。

當面對失意者或考試不好的少年兒童時，我們不妨告訴他或她：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。

當面對懶惰的學生時，我們可以說：“孩子，知道深圳發展這么快的原因嗎？是靠實干干出來的。”

當面對小氣的孩子時，可借用《論語》勸慰：“君子和而不同，小人同而不和。”

而其中的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”卻是我的座右銘！是啊！選擇了教育，選擇了這方三尺講臺，就得守住清貧，耐住淡泊；才能靜心閱讀，才能用心做教育！

……

輕輕合上《光明學子規》，在這冬日里，我仿佛觸摸到光明新區教育的美好春景！