實踐帶動科研 科研反哺實踐

楊燕國+尹志華

關鍵詞：國家社科基金；重大項目；中國兒童青少年；體育健身大數據；平臺建設研究

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2018）01-0074-01

如何站在國家戰略發展角度，審視和解決當前兒童青少年體質下降問題，是教育、體育、衛生等部門亟待解決的關鍵問題。基于此，教育部長江青年學者、華東師范大學體育與健康學院汪曉贊教授成功申報國家社科基金重大項目（項目編號：16ZDA228）“中國兒童青少年體育健身大數據平臺建設研究”。該重大項目以當前中國兒童青少年體質健康問題為切入點，基于大數據的發展導向，以平臺建設的理論探索、數據類型及采掘方式、大數據平臺建設、大數據分析及應用、基于大數據平臺的兒童青少年健康促進等5個子課題為主要內容，旨在切實解決中國兒童青少年日益增長的健康促進需要與中國落后的健康促進理念和實踐之間的現實矛盾，共譜兒童青少年體育健康促進新篇章。

自2017年3月啟動以來，課題組提出了“中國兒童青少年健康促進綜合性運動干預實施方案”，方案圍繞體育與健康優質課程開發、活力校園構建、家校聯動、“校長挑戰杯”獎勵計劃及運動智能監控等5個方面內容展開，構建了全新的兒童青少年體育健康促進綜合性干預新模式，并在全國首批40所試點學校進行了初步實踐。為了進一步增強各試點學校之間的交流與學習，課題組于2017年12月18～19日在重慶舉行了首批試點學校研討會及第二批試點學校啟動會議。來自上海、重慶、山東、安徽等全國15個省（市）的150多所中小學校近250余名體育教育專家、學者、體育教研員及一線教師參加了此次會議。

在會議上，各首批試點學校充分展示了他們積極參與方案撰寫、數據采集、實驗實施等各項工作的成效，項目主持人汪曉贊教授對40所首批試點學校的前期工作給予了充分肯定，認為各試點學校能夠結合自身實際情況，既有創新又有特色，無論是從項目內容實施，還是從組織保障都提出了適合本校的綜合性運動干預的實施方案，為學生營造了良好的身體活動氛圍和參與體育學習的支持環境。但針對部分學校對總課題思路和設計理念認識不足、操作性不強等問題，汪曉贊教授也給予了建設性的意見和建議，為其今后實驗實施提供了有效的指導和幫助。會議期間，首批試點學校在積極展示本校經驗的同時，還積極與其他學校交流，學習經驗、改進不足。

在大數據背景下，如何將智能設備運用于體育與健康課堂教學，也是本次課題研討會的亮點之一。會上，項目主持人汪曉贊教授及其研發團隊從大數據平臺研發背景、大數據平臺介紹及未來展望3個方面向大家詳細介紹了總課題組開發的《體育與健康智能監測與管理系統大數據平臺》的功能、用戶使用管理、信息反饋等內容，讓所有與會人員初步了解體育與健康智能監測與管理系統大數據平臺。同時，還結合兩節精彩的實踐課，向與會人員介紹并展示了如何應用運動心率帶對學生的運動強度和運動密度進行實時監測，幫助教師及時調整教學內容和運動負荷，從而提高學生的活動水平，并對體育與健康智能監測數據采集進行了詳細介紹，幫助與會人員了解和掌握了終端設備使用、監測與管理系統使用和數據采集分析等內容，為試點學校高質量的體育與健康課堂教學打下了堅實基礎。

下一階段，課題組將以《健康中國2030戰略》為依托，圍繞健康中國“共建共享、全民健康”戰略主題，以科技創新手段為依托，優化體育健康促頂層設計，繼續帶動廣大一線體育教師積極投身于學校體育教育改革的實踐研究，探索出一條“實踐帶動科研、科研反哺實踐”的健康促進發展之路，逐步提升兒童青少年的身心健康水平，開創新時代中國兒童青少年健康促進新局面。endprint