田慧鋒
摘 要:做好幼兒園保育工作是使孩子學習好、生活好的基礎。本篇文章主要從提高相關工作人員的職業素質以及提供完善的基礎設施,創設良好的生活環境兩個主要方面對淺議如何做好幼兒園保育工作這一課題展開了分析探討。又于結語中對我國幼兒園保育工作的未來展開了美好的憧憬。參考文獻以近幾年為主。
關鍵詞:幼兒園;保育工作;環境;基礎設施;規章制度
孩子是祖國的未來,我們應該著力為孩子尤其是幼兒提供良好的生活和學習環境。從這一層面上來講,做好幼兒園保育工作就顯得尤為重要。要做好幼兒園保育工作,不僅要做到為孩子提供良好的學習環境,更要做到為其提供良好的生活環境,使孩子吃好、睡好、玩好、學習好,實現在幼兒園生活中的茁壯成長。具體來講,做好幼兒園保育工作的具體措施主要有如下幾個方面。
一、提高相關工作人員的職業素質
(一)正確認識自身角色。長期以來,無論是社會公眾還是幼兒園保育工作人員自身都對保育員這一工作性質懷有比較片面的認識。大多數保育工作人員不能正確認識自身角色,這使得他們不能全身心的投入到幼兒園保育工作當中。因此,應當引導相關工作人員正確認識自身角色。具體來講,可以引導他們參加各種講座,了解幼兒園保育工作的實質、內涵以及要求。同時可以設置相關課程引導有關工作人員進行學習,不斷提高自身的職業素質和綜合素質。具體來講,可以向相關工作人員開設音樂課、美術課、信息技術職業技能培訓等等相關課程。使相關工作人員養成對自己的高要求,提高自身的工作能力和為孩子們服務的水平。
(二)培養責任感和合作意識。毋庸置疑,只有懷揣著對某件事情或者某項工作的強烈的責任感才能更加有效的去完成它,幼兒園保育工作也不例外。只有培養幼兒園保育員對幼兒照顧和教育的強烈的責任感才能真正的為幼兒提供良好的學習和生活環境。使幼兒在幼兒園不僅能夠吃好、睡好、學習好,還能夠得到精神上的愉悅和品質上的塑造,從而為以后的成長、發展奠定良好的基礎。另外,俗話說“眾人拾柴火焰高”,只有加強相關工作人員之間的相互合作,才能更好地完成各項任務。尤其是比較年輕,經驗比較少的保育員向經驗豐富的保育員進行學習,可以提高工作能力和職業素質,進而提高幼兒園的整體工作水平。
(三)建立健全相關規章制度
俗話說“沒有規矩不成方圓”,只有在相關法律法規的指導下,才能規范保育員的工作。因此,應當建立健全幼兒園保育工作的相關規章制度,為保育員的工作提供一定的準則和規定。促進保育工作的規范化、制度化。同時可以建立相關的獎懲制度加以配合,以提高保育員的工作積極性,同時遏制不良保育工作行為的出現。
二、提供完善的基礎設施,創設良好的幼兒環境
(一)創設良好環境。幼兒園的環境不僅是幼兒園的門面,更是渲染良好的學習和生活氣氛的重要基礎。因此,做好幼兒園保育工作的前提就是要創設良好的環境。具體來講,幼兒園的環境應當是清潔、安全、充滿童趣的。首先,清潔可以降低幼兒生病的概率,為幼兒的身體健康奠定良好的基礎。在這方面可以擴大幼兒園的綠化面積,增加植被覆蓋率,創設綠色環境,提供清新空氣。同時,幼兒園的裝飾應當偏重于趣味性。愛玩是孩子的天性,孩子總是對這個世界充滿著好奇,在幼兒園中多多增加帶有趣味性的裝飾可以提高孩子的學習興趣和生活興趣,使孩子愉悅、自由、快樂地在幼兒園中學習和生活。當然,幼兒園的環境創設要根據相關的法律法規的規定進行,盡量做到保護環境和節約資源。
(二)提供完備先進的教學設備。孩子在幼兒園的學習屬于啟蒙階段,是奠定良好學習能力和基礎知識的基礎。因此,應當為幼兒園提供完備先進的教學設備。使孩子贏在起跑線上,在啟蒙階段能夠學到必要的基礎知識,并且掌握相應的學習能力,開拓孩子的視野,為以后更高層次的學習奠定良好的基礎。
(三)提供健康的飲食。民以食為天,健康的飲食是幼兒茁壯成長和努力學習的基礎。做好幼兒園保育工作的首要前提就是為幼兒提供健康的飲食。并且幼兒正是長身體的重要階段。膳食平衡是其茁壯成長的重要基礎。幼兒園在進行保育工作時要為幼兒提供包括正餐、水果乃至奶品在內的健康平衡的膳食結構。當然吃的好了,孩子的心情也會愉悅,會更加積極的投入到學習與生活當中,提高學習與生活的積極性和創造性。
目前,幼兒園保育工作已經得到了我國教育部門乃至各個機構的共同重視,同時也采取了相應的措施進行了一定程度上的落實。然而就目前現狀來看,我國幼兒園保育工作仍然存在著一定的漏洞和不足之處,我國幼兒園保育工作的水平還沒能得到切實的提高。但是,這更加說明我國幼兒園保育工作有著更大的提升空間和更加美好的發展未來。當然,這需要我們每一個人的共同努力。希望以廣大保育工作人員為主的廣大人民群眾能夠對幼兒園保育工作切實重視起來,并且貢獻出自己的一份力量。相信在不久的未來,我國幼兒園保育工作水平一定能夠得到大幅提升。從而為我國培養更多更加優秀的祖國的花朵。為祖國的未來打造更加美好的明天。
參考文獻:
[1]陳素《淺議如何做好幼兒園保育工作》,《中國校外教育》,2013年.
[2]暢炎彬《淺議如何做好幼兒園保育工作》,《教育》.
[3]沈遠蘭《淺議集團化幼兒園的常規保育工作》,《讀寫算·教師版》,2016.