材料作文“月有陰晴圓缺”導(dǎo)寫

景曉強(qiáng)

【文題】

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的作文。

月有陰晴圓缺，世人悲喜因之而生，但月亮還是那個(gè)月亮。

【寫作指導(dǎo)】

這是一則具有思辨性、比喻性的作文材料，三個(gè)分句之間彼此關(guān)聯(lián)，形成張力。

“月有陰晴圓缺”，說(shuō)的是客觀現(xiàn)實(shí)和自然規(guī)律，有變化流動(dòng)的特性。“世人悲喜因之而生”，是說(shuō)世人觸景生情，主體情感隨客體變化而發(fā)生變化。“但月亮還是那個(gè)月亮”，是說(shuō)客體并不因主體認(rèn)知、情感的變化而變，也不因自身的外部變化而改變其本質(zhì)屬性。

這句話包含多組矛盾，主要矛盾是主體的情感認(rèn)識(shí)與客體的本質(zhì)屬性（主觀性與客觀性）。因景生情，是人之常情，也是一種審美狀態(tài)。人處于審美狀態(tài)時(shí)，往往會(huì)觸景生情，移情于物，對(duì)客體的認(rèn)識(shí)往往也會(huì)產(chǎn)生一定的變異，但客體并不隨之而變。這句話還隱含一些次要矛盾，有情與景、主體與客體、審美與現(xiàn)實(shí)、變與不變、形態(tài)與本質(zhì)等。

可以順向立意：客體不隨主體情感、認(rèn)識(shí)的變化而變化。

也可逆向立意：雖然客體不變，但主體會(huì)賦予客體以意義，“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。

【原文展示】

變?cè)?/p>

王婧勰

黛玉詠海棠“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，認(rèn)為芙蓉花最是婉約動(dòng)人，有人卻言海棠又名斷腸花，最是不吉利。人們因?yàn)橹饔^的感受而產(chǎn)生不同的想法，但海棠還只是那朵海棠。

翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)史書，踏過(guò)歷史的繁蕪，從不乏文人騷客對(duì)景抒懷。對(duì)著同一個(gè)赤壁，客曰：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”而蘇子卻說(shuō)：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？”客與蘇子，一個(gè)細(xì)膩敏感，一個(gè)豪邁不羈，感慨也就隨之而變。

對(duì)懷念故鄉(xiāng)、渴望團(tuán)圓的蘇軾來(lái)說(shuō)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便是他闊大胸襟的寫照；對(duì)懷念亡妻、寂寞悲傷的蘇軾來(lái)說(shuō)，他也有那“明月夜，短松岡”的一番愁腸。月亮還是那個(gè)月亮，而觀月詠月之人的心境發(fā)生了變化，也就是所謂的“情隨事遷，感慨系之矣”了。

風(fēng)花雪月，自然界的一切都是亙古的，世界是變化的，日升月落，物換星移。人世就像一個(gè)漩渦，不斷翻滾涌動(dòng)，而萬(wàn)物又都是不變的，月缺月圓，天晴雨落，而月亮“卒莫消長(zhǎng)也”，天也依舊是那片天。從細(xì)微處見，月亮變了，月亮又沒變。

從宋玉 “歲忽忽而遒盡兮”的悲秋到易安綠肥紅瘦的喟嘆，從屈原的淚灑汨羅到魯迅的“以血薦軒轅”，心境變了，人事變了，而他們所悲所悼之景、之物，卻成了永恒，在歷史的長(zhǎng)河中奔流不息。

人都有悲觀消極的一面，也都有樂(lè)觀豁達(dá)的時(shí)候，可能是在面對(duì)那半杯水時(shí)發(fā)出不同的感嘆，也可能是在接到那張?jiān)\斷書之后的不同的生活方式。就像那玫瑰與日日春的故事，一個(gè)認(rèn)為只在春天開花，一個(gè)卻想著開花時(shí)每天都是春天，不同的想法決定了不同的態(tài)度，不同的態(tài)度決定了不同的命運(yùn)，而客觀上，彼此又并無(wú)太大不同。

泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中有這樣一句話：“玻璃燈因?yàn)橥邿艚兴鞅硇侄?zé)備瓦燈，但明月出來(lái)時(shí)，玻璃燈卻溫和地微笑著，叫明月為‘我親愛的，親愛的姐姐”。對(duì)于同一種處境，玻璃燈卻給予了不同的回應(yīng)，事物的變與不變也由此可見了。

人們常說(shuō)“窺一斑而見全豹”，像月的陰晴圓缺，人們的悲喜變化，終究月亮本身是不變的，也可以由此窺見許多了吧！

【升格理由】

這篇考場(chǎng)作文優(yōu)點(diǎn)比較明顯：語(yǔ)言較成熟，能巧妙引用詩(shī)文，也能有理性分析。但是文章的缺點(diǎn)也比較典型：結(jié)構(gòu)不甚合理，層次感不強(qiáng)，論證過(guò)程有重復(fù)之嫌。因此對(duì)主旨的表達(dá)缺少針對(duì)性。故而主要針對(duì)以上缺點(diǎn)進(jìn)行升格。

【升格例文】

月之變

王婧勰

黛玉詠海棠“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，認(rèn)為海棠花最是婉約動(dòng)人；有人卻言海棠又名斷腸花，最是不吉利。人們因?yàn)橹饔^的感受而產(chǎn)生完全不同的想法，但海棠還只是那朵海棠。

誠(chéng)然，世界是變化的，日升月落，物換星移，人世就像一個(gè)漩渦，不斷翻滾涌動(dòng)；而萬(wàn)物又都是不變的，月缺月圓，天晴雨落，而月亮“卒莫消長(zhǎng)也”，天也依舊是那片天。從細(xì)微處見，月亮變了，月亮又沒變。

翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)史書，踏過(guò)歷史的繁蕪，從不乏文人騷客對(duì)景抒懷。從宋玉“歲忽忽而遒盡兮”的悲秋到易安“綠肥紅瘦”的喟嘆，從屈原的淚灑汨羅到魯迅的“以血薦軒轅”，心境變了，人事變了，而他們所悲所悼之景、之物，卻成了永恒，在歷史的長(zhǎng)河中奔流不息。

對(duì)著同一個(gè)赤壁，客曰：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”而蘇子卻說(shuō)：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？”客與蘇子，一個(gè)細(xì)膩敏感，一個(gè)豪邁不羈，感慨也就隨之而變。對(duì)懷念故鄉(xiāng)渴望團(tuán)圓的蘇軾來(lái)說(shuō)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便是他闊大胸襟的寫照，對(duì)懷念亡妻寂寞悲傷的蘇軾來(lái)說(shuō)，他卻只有那“明月夜，短松岡”的一番愁腸。月亮還是那個(gè)月亮，而觀月詠月之人的心境發(fā)生了變化，也就是所謂的“情隨事遷，感慨系之矣”了。

人都有悲觀消極的一面，也都有樂(lè)觀豁達(dá)的時(shí)候。可能是在面對(duì)那半杯水時(shí)發(fā)出不同的感嘆，也可能是在接到那張?jiān)\斷書之后的不同的生活方式。就像那玫瑰與日日春的故事，一個(gè)認(rèn)為只在春天開花，一個(gè)卻想著開花時(shí)每天都是春天，不同的想法決定了不同的態(tài)度，不同的態(tài)度決定了不同的命運(yùn)。

泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中有這樣一句話：“玻璃燈因?yàn)橥邿艚兴鞅硇侄?zé)備瓦燈，但明月出來(lái)時(shí)，玻璃燈卻溫和地微笑著，叫明月為‘我親愛的，親愛的姐姐”。對(duì)于同一種處境，玻璃燈卻給予了不同的回應(yīng)，事物的變與不變也由此可見了。

【評(píng)點(diǎn)】

經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)的部分調(diào)整，這篇考場(chǎng)作文已經(jīng)有了比較明顯的提升。

文章由黛玉的海棠詩(shī)引入題旨，進(jìn)而分析其中的辯證關(guān)系；再?gòu)臍v史的長(zhǎng)河中汲取素材，進(jìn)一步分析變與不變的道理；更以蘇軾的“赤壁”與“明月”為例，重點(diǎn)闡述變與不變，自然引出文章中心“不同的想法決定了不同的態(tài)度，不同的態(tài)度決定了不同的命運(yùn)”；最后以泰戈?duì)柕奈淖质帐模o人以思考的余地。

（編輯：于智博）endprint