2017年中考“名句默寫與運用”類試題分類解析

李仰臣

一、直接型默寫題

例1.（2017年湖北武漢卷）

（1）是非成敗轉頭空，青山依舊在，__________。（楊慎《臨江仙》）

（2）關關雎鳩，__________，窈窕淑女，君子好逑。（《詩經》）

（3）然后知__________，而死于安樂也。（《<孟子>兩章》）

【解析】這是一種傳統型的默寫題，也是試卷中經常出現的題型。要求考生默寫出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句對下句，出下句對上句，或是出兩頭寫中間，或是給出詩題和詩人，要求默寫出全詩。

【答案】（1）幾度夕陽紅（2）在河之洲（3）生于憂患

二、理解型默寫題

例2.（2017年山東東營卷）

①王灣在《次北固山下》中以“__________，__________”把平野開闊、大江直流、波平浪靜的壯觀景象傳神地表現出來。

②陶淵明《飲酒（其五）》以“__________，__________”寫出了人之閑逸而自在，山之靜穆而高遠，創造了“不知何者為我，何者為物”之境界。

③文天祥《過零丁洋》中的詩句“__________，__________”，情調高亢，氣勢磅礴，表現出崇高的民族氣節和舍生取義的價值追求。

【解析】這類考題在近年來的試題中所占的比例越來越大，重在考查考生在背誦并理解原文詩句的基礎上，依據題干有關內容的提示，進而準確無誤地填寫句子，難度要比直接型默寫題稍大些，但它的答案仍具有唯一性。

【答案】①潮平兩岸闊，風正一帆懸 ②采菊東籬下，悠然見南山 ③人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

三、運用型默寫題

例3.（2017年湖北黃岡卷）

九（1）班在年級籃球賽中輸掉了首場比賽，隊員們頓時垂頭喪氣。隊長用《〈論語〉十二章》中的“_________，________”鼓勵隊員，要大家堅定信心，迎接下一場挑戰。

【解析】這種類型的默寫題大多設置具體的語境，需要考生借助聯想，結合語言環境在積累，將恰如其分的語句填入其中。這類題都有語境的限制，答題范圍有限。考生只有對古詩詞的主旨、意境，作者的情感、態度等有全面的了解，才能準確地回答題目。

【答案】三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

四、主題型默寫題

例4.（2017年四川重慶A卷）

鄉愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉愁寄予遠飛的大雁，輕吟：“______？_____”（《次北固山下》）；崔顥登樓遠眺，把鄉愁揉進浩渺的煙波，低嘆：“_____？_____”（《黃鶴樓》）。

【解析】這類考題要求考生根據規定的主題或提示的技巧，默寫相同類別的古詩文句子，因此，考生在復習的過程中要善于梳理歸納，同時，還可以學會運用不同的方法描寫同一事物。

【答案】鄉書何處達？歸雁洛陽邊；日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

五、近意型默寫題

例5.（2017年貴州六盤水卷）

杜甫《望岳》中的“__________，__________”，與王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”有異曲同工之妙。

【解析】這是近年來中考試題中出現的一種新題型。這類默寫題一般要求考生根據所提供的詩句聯想并寫出意思相近、表達的心情或意境相似的詩句，既考查了對詩文的理解，也考查了分析比較能力和詩歌鑒賞能力。

【答案】

會當凌絕頂，一覽眾山小。

六、賞析型默寫題

例6.（2017年云南昆明卷）

噴薄而出的朝陽，緩緩西沉的落日，總能引發詩人無限感慨。請寫出古詩詞中含有“日”字的連續兩句：“__________，__________。”

【解析】這類默寫題將古詩文默寫與賞析結合在一起，具有開放性和主觀性，既能在運用默寫的基礎上進一步拓展考生的潛能，又能考查考生對古詩文名篇佳句的理解賞析能力。

【答案】示例一：山氣日夕佳，飛鳥相與還；示例二：閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊；示例三：大漠孤煙直，長河落日圓。endprint