正確認識和深刻領會我國社會主要矛盾的變化

吳家華

“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”黨的十九大提出的這一重大政治論斷，具有重大意義。它是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容，是中國特色社會主義進入新時代的重要國情依據，也是提出和制定新時代中國特色社會主義新目標、新任務、新安排、新要求的基本依據。堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論，正確認識和深刻領會我國社會主要矛盾的變化，對于學懂弄通做實黨的十九大精神，完整準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想，增強堅持和貫徹黨的基本理論、基本路線和基本綱領的堅定性和自覺性，具有重要的理論意義、政治意義和實踐意義。

一、正確認識和深刻領會社會主要矛盾在社會主義初級階段中的規定性作用

矛盾特殊性原理是矛盾問題的精髓。根據矛盾特殊性原理，矛盾的特殊性或特殊的矛盾，“構成一事物區別于他事物的特殊的本質”，（《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第309頁）也是一運動形式區別于另一運動形式、一過程區別于另一過程、一階段區別于另一階段的主要根據。分析矛盾的特殊性，首先要把握根本矛盾（基本矛盾）和非根本矛盾（非基本矛盾）、主要矛盾和次要矛盾的區分及其統一關系。根本矛盾是貫穿事物發展過程始終并規定過程本質的矛盾，非根本矛盾是受根本矛盾規定和制約的矛盾。（《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第314頁）根本矛盾在發展過程的不同階段表現為不同的主要矛盾。主要矛盾是矛盾體系中起領導作用的矛盾，規定了其他矛盾的存在和發展，貫穿事物發展過程某一階段的始終，并規定階段的基本性質；次要矛盾是在矛盾體系中處于從屬地位的矛盾，影響主要矛盾的解決。隨著事物的發展，主要矛盾和次要矛盾會相互轉化。在分析事物及其發展時，要全力找出和把握主要矛盾，因為“捉住了這個主要矛盾，一切問題就迎刃而解了。”（《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第322頁）

社會主義改造基本完成后，我國進入社會主義社會，這是一個很長的歷史發展過程，目前處于社會主義初級階段，鄧小平稱之為“不發達的階段”，這個階段至少要有一百年時間，將來會發展到社會主義的更高階段。社會主義社會區別于資本主義社會、新民主主義社會等社會形態的本質，是由社會主義社會特殊的社會基本矛盾規定的；社會主義初級階段區別于社會主義更高階段的本質，是由該階段社會主要矛盾的性質所決定的。只要社會主義社會的基本矛盾沒有根本解決，社會主義社會就沒有結束；只要社會主要矛盾沒有發生根本變化，社會主義初級階段就不會終結。一旦社會主要矛盾發生根本的變化，社會主義初級階段就將被新的更高階段取代。中國特色社會主義進入新時代，社會主義初級階段的基本國情之所以沒有變，黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線之所以不能變，根本原因是支配社會主義初級階段的社會主要矛盾沒有發生根本性質的變化。明確這一點，是正確認識和深刻領會新時代我國社會主要矛盾變化的前提。

二、正確認識和深刻領會我國社會主要矛盾變化的實質內涵

任何事物都是質和量的統一體。由矛盾推動的事物的運動變化，有量變和質變兩種基本形式，總的量變中包含有部分質變，質變中有量的擴展，事物的變化發展是一個從量變到部分質變再到根本質變、在新質基礎上開始新的量變的過程。量變和質變的辯證關系原理為我們觀察和分析我國新時代社會主要矛盾變化提供了強大的認識工具。

社會主義初級階段具有兩個方面的規定性。其一，在社會性質上，我國社會已經是社會主義社會，而非新民主主義社會或別的社會；其二，在發展程度上，我國的社會主義還處于初級階段。社會主義初級階段是我國社會主義社會的第一階段，可依據社會主要矛盾變化及其規定的主要任務和經濟社會發展水平的不同，將社會主義初級階段劃分為第一個時期和新時代。不同時期的社會主要矛盾是不同的，第一個時期的社會主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，新時代社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，二者都是社會主義初級階段社會主要矛盾的具體表現形式。新時代社會主要矛盾的變化，一方面是社會主義初級階段的第一個時期社會主要矛盾的質的變化，因而是“關系全局的歷史性變化”，對黨和國家事業提出了許多新的要求，必須深刻認識社會主要矛盾變化的全面的深刻影響，根據新的社會主要矛盾確立新的奮斗目標、重點任務和行動方略；另一方面是社會主義初級階段社會主要矛盾的部分質變，也就是被主要矛盾所規定和影響的其他許多次要矛盾狀況發生了顯著的變化，從而使社會主義初級階段的社會主要矛盾運動呈現出許多新的特點和狀況，使社會主義初級階段區分為不同的時期。新時代社會主要矛盾的變化，不是支配整個社會主義初級階段的社會主要矛盾的根本性變化，沒有改變社會主義初級階段社會主要矛盾的性質和地位，因而也沒有改變我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情。因此，黨的十九大強調，在新時代，全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。

三、正確認識和深刻領會我國社會主要矛盾變化的認識論意義

認識和實踐的關系原理是馬克思主義認識論的基本原理。毛澤東在《實踐論》中指出，認識發源于實踐，又回到實踐接受檢驗，并指導實踐改造世界；實踐、認識、再實踐，再認識，這種形式的無限循環往復，推動認識和實踐不斷發展，“這就是辯證唯物論的全部認識論，這就是辯證唯物論的知行統一觀”。（《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第297頁）唯物主義認識論的基本要求是：“我們的結論是主觀和客觀、理論和實踐、知和行的具體的歷史的統一，反對一切離開具體歷史的‘左的或右的錯誤思想”。（《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第296頁）也就是說，由于受到主客觀條件的制約，人們獲得的真理性認識是對一定時間、地點、條件下的客觀事物及其規律的正確反映，都是具體的和歷史的，不可能一勞永逸，不可能是永恒真理，需要不斷發展和完善。endprint

我們黨對社會主義初級階段的社會主要矛盾的認識也是一個不斷深化、不斷完善的過程。黨的八大明確提出，在社會主義改造取得決定性勝利以后，“我們國內的主要矛盾，已經是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。”后來由于“左”的思想的干擾，在相當長的時期偏離了黨的八大關于社會主要矛盾的正確判斷，把兩個階級、兩條道路的斗爭當作社會主義社會的主要矛盾，造成了嚴重后果。進入改革開放新時期，我們黨對我國的基本國情和社會主要矛盾進行再認識。黨的十一屆六中全會把社會主義改造基本完成以后我國社會基本矛盾概括為“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”，黨的十三大進一步將這一矛盾規定為社會主義初級階段的主要矛盾。

在生產力非常落后、人民生活普遍貧困的改革開放初期，發展生產力、解決人民群眾的溫飽成為最迫切的時代課題，因而我們黨將人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾概括為社會主義初級階段的社會主要矛盾。這一概括符合社會主義初級階段第一個時期我國社會矛盾運動的客觀狀況，為把黨的工作重心從階級斗爭轉移到經濟建設上來提供了理論前提和客觀依據。

經過60多年的社會主義建設、改革開放近40年的快速發展，特別是十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就和歷史性變革，我國社會主要矛盾的兩個方面及其關系都發生了深刻變化。從人民的物質文化需要看，我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長；從社會生產看，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，200多種工業品產量居世界第一，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素；從矛盾狀況和地位看，落后的社會生產與人民物質文化需要之間的矛盾已經大大緩和，其在社會矛盾體系中的地位和影響顯著下降。

社會主要矛盾的深刻變化不是社會主義初級階段的社會主要矛盾的消除，而是顯示了我們原有的關于社會主義初級階段社會主要矛盾的真理性認識的條件性，即相對性，它表明，“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”并不是貫穿整個社會主義初級階段的社會主要矛盾，而是存在于社會主義初級階段第一個時期的社會主要矛盾；黨的十九大關于新時代我國社會主要矛盾已經轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”的新論斷，并不表明以前關于社會主義初級階段的社會主要矛盾的論斷的不正確，而只是明確了其適用條件和范圍，即社會主義初級階段的第一個時期。我們黨關于社會主義初級階段社會主要矛盾的認識的發展，進一步證明了主觀和客觀、理論和實踐的具體的歷史的統一的馬克思主義認識論。

四、正確認識和深刻領會社會主義初級階段社會主要矛盾變化中的共性與個性關系

矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的關系，就是矛盾的共性和個性的關系，共性是絕對的，個性是相對的，共性寓于個性之中，并通過個性表現出來。“這一共性個性、絕對相對的道理，是關于事物矛盾的問題的精髓，不懂得它，就等于拋棄了辯證法。”（《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版，第320 頁）善于運用矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辯證關系原理分析問題和解決問題，是黨員領導干部必須掌握的一項看家本領。要在全面總結和系統把握改革開放近40年來我國經濟社會發展成就，特別是黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就和發生的歷史性變革基礎上，深化對社會主義初級階段的基本國情和主要矛盾的認識，把握其“變”與“不變”的辯證統一關系。

社會主義初級階段是長期性和階段性相統一的發展過程。社會主義初級階段社會主要矛盾的本質，是社會生產發展與人民日益增長的需要之間的矛盾，這是貫穿社會主義初級階段不同時期的社會主要矛盾的共性，它規定了在整個社會主義初級階段，發展始終是黨執政興國的第一要務，是解決我國一切問題的基礎和關鍵。只要這個主要矛盾的本質沒有變，社會主義初級階段的基本國情就不會變。社會主要矛盾又是不斷運動發展的，在發展的不同階段表現出不同的特點和形式，從而使經濟社會發展呈現出不同的階段性特征。社會主要矛盾，在社會主義初級階段的第一個時期表現為“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”，落后的社會生產是矛盾的主要方面，由此決定了實現經濟高速度增長、提升經濟總量成為當務之急；在新時代則表現為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，發展的不平衡不充分是矛盾的主要方面，由此決定了實現創新、協調、綠色、開放、共享的高質量發展成為執政之要。當然，到本世紀中葉，隨著富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國的全面建成，我國將從社會主義初級階段發展到新的更高階段，初級階段的社會主要矛盾也將為新的社會主要矛盾所取代。

（作者：安徽大學馬克思主義學院黨委書記、教授）

責任編輯：尹 霞endprint