九年級上冊期末檢測題

（總分：120分 時間：150分鐘）

一、積累運用（25分）

1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（ ）（2分）

A.瞥（piē）見? 忌諱（wěi）

賄賂（huì lù）不省人事（xǐng）

B.聒噪（guō）? 綽號（chuò）

尷尬（gān gà） 咄咄怪事（duō）

C.相公（xiàng）?? 阿諛（ā yú）

眼棱（léng） 茅塞頓開（sè）

D.詛咒（zǔ） ?招徠（lán）

內疚（jiù） ?鬼使神差（chāi）

2.下列詞語中，書寫全都正確的一項是（ ）（2分）

A.老態龍鐘??? 不言而喻

略勝一愁?? 了然于心

B.精疲力竭? 漫不經心

鬼斧神工? ? 陰謀鬼計

C.拙拙逼人 ??尖嘴猴腮

首當其沖? 富甲一方

D.慷慨解囊耿耿于懷

泰然處之? ? 茅塞頓開

3.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（ ）（2分）

A.王小明是個鐵桿球迷，他對本次世界杯參賽球員的情況了如指掌，說起來頭頭是道。

B.畢業典禮上，劉校長慷慨激昂地發表了演說，對全校同學提出了新的希望和要求。

C.蘇亞雷斯因咬人被禁賽的消息引發了新一輪網友對“蘇牙”的吐槽盛會，只有“蘇神”本人對此無動于衷，直到回國也沒給全世界球迷一個交代。

D.《中國好聲音》拉開帷幕，導師們衣著光鮮、富麗堂皇地走上舞臺，為大家奉獻了一場精彩紛呈的音樂盛宴。

4.古詩文默寫。（6分）

（1）同樣寫愁思，李煜把它化作了一江東流的春水，李清照卻在《武陵春》中把它裝上了船：“____________，____________。”

（2）蘇軾在《江城子·密州出獵》中運用了典故，希望朝廷能夠重用他，給他機會建功立業的句子是：“____________，____________？”

（3）在全市中學生足球聯賽中，你校足球隊連連敗北，此時你被任命為隊長，用諸葛亮《出師表》中的語句說，這就是：“____________，____________?。”

5.名著閱讀。（3分）

A道：“莫不是山東及時雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識些高低！兀自不快下拜，等幾時！”A道：“若真個是宋公明，我便下拜。若是閑人，我卻拜甚鳥。節級哥哥不要瞞我拜了，你卻笑我。”宋江便道：“我正是山東黑宋江。”A拍手叫道：“我那爺！你何不早說些個，也教鐵牛歡喜！”

這段文字選自我國古代長篇章回體小說《____________》，選段中的A指的是____________?，從文中可以看出他________________________?的性格特點。

6.請給下面的新聞材料擬寫一個標題，并提煉主要信息。（4分）

新華鄭州8月31日電 2016年8月31日上午，河南省委宣傳部、省文化廳、省教育廳、省財政廳等四部門聯合發布通知，決定自2016年秋季開始，在全省開展“戲曲進校園”活動。

河南省“戲曲進校園”活動將按照政府主導、梯次有序推進、分類分級實施、強化興趣引導、嚴格質量把關等基本原則，采取戲曲演出、戲曲教育、戲曲實踐等形式，分“三步走”逐步推開，力爭三年內實現全省大中小學校所有學生每年免費欣賞到一場優秀戲曲演出的目標。

據悉，鄭州市已將“戲曲進校園”活動納入學生美育提升工程，并爭取2000萬元專項資金用于戲曲演出、師資培訓、特色學校培育、校本教材開發、學生戲曲社團組建等相關工作。

（1）標題：____________（2分）

（2）理由：____________（2分）

7.漢字是中華民族的瑰寶，傳承著華夏五千年的文明。請你參與以“感受漢字魅力，熱愛祖國語言”為主題的綜合實踐活動。（6分）

（1）請圍繞活動主題，為本活動擬一條宣傳語。（2分）

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（2）漢字不僅意美、音美，而且形更美。但有人認為現在已經進入電子信息時代，無須練習寫字了。對此你有什么看法？（2分）

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（3）《中國漢字聽寫大會》這一節目剛開始的時候，就引發了人們對于漢字“失寫癥”（注：如今，提筆忘字的普遍現象，被稱為數碼時代全民“失寫癥”）的熱議。你認為本次活動的舉辦有什么重要意義？（2分）

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二、古詩文閱讀（18分）

（一）閱讀下面的古詩，完成8～9題。（5分）

新 涼

◎[南宋]徐 璣①

水滿田疇②稻葉齊，日光穿樹曉煙低。

黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。

【注解】①徐璣：南宋時溫州詩人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野。

8.概括這首詩所描繪的景象。（2分）

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9.對“黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼”進行賞析。（3分）

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（二）閱讀下面的文言文，完成10～13題。（13分）

【甲】 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（《唐雎不辱使命》）

【乙】 荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進。至陛③下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦之。未至身，秦王驚，自引⑧而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

（《戰國策》）

【注解】①樊於期：秦國將領，因得罪秦王，逃到燕國。②秦武陽：人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③陛：殿前的臺階。④少：通“稍”。⑤假借：在文中是“原諒”的意思。⑥發：打開。⑦揕：用刀劍等刺。⑧引：掙、伸。⑨還：通“環”，繞。⑩卒：通“猝”，突然。

10.解釋下列加點詞語的意思。（4分）

（1）寡人諭矣（____________）

（2）秦王色撓，長跪而謝之曰（____________）

（3）圖窮而匕首見（____________）

（4）秦王驚，自引而起，絕袖（____________）

11.用“/”給文中畫線句子斷句，斷兩處。

（2分）

方 急 時 不 及 召 下 兵 以 故 荊 軻 逐 秦 王

12.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。（2分）

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（2）諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。（2分）

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13.甲、乙兩文在人物刻畫上有什么相同之處？結合文章內容舉例說明。（3分）

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三、現代文閱讀（27分）

（一）閱讀下面的選文，完成14～18題。（16分）

腳 印

鄉愁是美學，不是經濟學。思鄉不需要獎賞，也用不著和別人競賽。我的鄉愁是浪漫而略近頹廢的，帶著像感冒一樣的溫柔。

你該還記得那個傳說：人死了，他的鬼魂要把生前留下的腳印一個一個都撿起。為了做這件事，他的鬼魂要把生平經過的路再走一遍。車中、船中，橋上、路上，街頭、巷尾，腳印永遠不滅。縱然橋已坍了，船已沉了，路已翻修上柏油，河岸已變成水壩，一旦鬼魂重到，他的腳印自會一個一個浮上。

想想看，有朝一日，我們要在密密的樹林里，在黃葉底下，拾起自己的腳印，如同當年撿拾堅果;花市燈如晝，長街萬頭攢動，我們去分開密密的人腿撿起腳印，一如我們當年拾起擠掉的鞋子。想想那個湖！有一天，我們得砸破鏡面，撕裂天光云影，到水底去收拾腳印，一如當年采集鵝卵石。在那個供人歌舞跳躍的廣場上，你的腳印并不完整，大半只有腳尖或只有腳跟。在你家門外、窗外、后院的墻外，你的燈影所及，你家梧桐的陰影所及，我的腳印是一層鋪上一層，春夏秋冬千層萬層，一旦全部涌出，恐怕高過你家的房頂。

有時候，我一想起這個傳說就激動;有時候，我也一想起這個傳說就懷疑。我固然不必擔心我的一肩一背能負載多少腳印，一如無須追問一根針尖上能站多少天使。可是這個傳說跟別的傳說怎樣調和呢？末日大限將到的時候，牛頭馬面不是拿著令牌和鎖鏈在旁等候出竅的靈魂嗎？以后是審判，是刑罰，他哪有時間去撿腳印？以后是喝孟婆湯，是投胎轉世，他哪有能力去撿腳印？鬼魂怎能如此瀟灑、如此淡泊、如此個人主義？好，古圣先賢創設神話，今圣后賢修正神話，我們只有拆開那個森嚴的故事結構，容納新的傳奇。

我想，拾腳印的情節恐怕很復雜，超出眾所周知。像我，如果可能，我要連你的腳印一并收拾妥當。如果撿腳印只是一個人最末一次余興，或有許多人自動放棄;如果事屬必要，或將出現一種行業，一家代撿腳印的公司。至于我，我要撿回的不只是腳印。那些歌，在我們唱歌的地方，四處都有拋擲的音符，歌聲凍在原處，等我去吹一口氣，再響起。那些淚，在我流過淚的地方，熱淚化為鐵漿，倒流入腔，凝成鐵心鋼腸，舊地重臨，鋼鐵還原成漿還原成淚，老淚如陳年舊釀。人散落，淚散落，歌聲散落，腳印散落，我一一仔細收拾，如同向夜光杯中仔細斟滿葡萄美酒。

也許，重要的事情應該在生前辦理，死后太無憑，太渺茫難期。也許撿腳印的故事只是提醒游子在垂暮之年做一次回顧式的旅行，鏡花水月，回首都有真在。若把平生行程再走一遍，這旅程的終站，當然就是故鄉。

人老了，能再年輕一次嗎？似乎不能，所有的方士都試驗過，失敗了。但是我想有個秘方可以再試，就是這名為撿腳印的旅行。這種旅行和當年逆向，可以在程序上倒過實施，所以年光也仿佛倒流。以我而論，我若站在江頭、江尾想當年名士過江成鯽，我覺得我20歲。我若坐在水窮處、云起時看虹，看上帝在秦嶺為中國人立的約，看虹怎樣照著皇宮的顏色給山化妝，我15歲。如果我赤足站在當初看螞蟻打架、看雞上樹的地方讓泥地由腳心到頭頂感動我，我只有6歲。

當然，這只是感覺，并非事實。事實在海關人員的眼中，在護照上。事實是訪舊半為鬼，笑問客從何處。但是人有時追求感覺，忘記事實，感覺誤我，衣帶漸寬終不悔。我感覺我是一個字，被批判家刪掉，被修辭學家又放回去。我覺得緊身馬甲扯成碎片，舒服，也冷。我覺得香腸切到最后一刀，希望是一盤好菜。我有腳印留下嗎？我怎么覺得少年十五二十時騰云駕霧，從未腳踏實地？古人說，讀書要有被一棒打昏的感覺，我覺得“還鄉”也是。40歲萬籟無聲，忽然滿耳都是還鄉、還鄉、還鄉——你還記得嗎？鄉間父老講故事，說是兩個旅行的人住在旅店里，認識了，閑談中互相夸耀自己的家鄉有高樓。一個說，我們的家鄉有座高樓，樓頂上有個麻雀窩，窩里有幾個麻雀蛋。有一天，不知怎么，窩破了，這些蛋在半空中孵化，新生的麻雀就翅膀硬了，可以飛了。所以那些麻雀一個也沒摔死，都貼地飛，然后一飛沖天。你想那座樓有多高，愿你還記得這個故事。你已經遺忘了太多的東西，忘了故事，忘了歌，忘了許多人名地名。怎么可能呢？那些故事，那些歌，那些人命地名，應該與我們的靈魂同在，與我們的人格同在。你究竟是怎樣使用你的記憶呢？

……那旅客說：你想我家鄉的樓有多高。另一個旅客笑一笑，不溫不火：我們家鄉也有一座高樓，有一次，有個小女孩從樓頂上掉下了，到了地面上，她已長成一個老太太。我們這座樓比你們那一座，怎么樣？

當年悠然神往，一心想奔過去看那樣的高樓，千山萬水不辭遠。現在呢，我想高樓不在遠方，它就是故鄉。我一旦回到故鄉，會恍然覺得當年從樓頂跳下，落地變成了老翁。真快，真簡單，真干凈！種種成長的痛苦，萎縮的痛苦，種種期許，種種幻滅，生命中那些長跑、長考、長年煎熬、長夜痛哭，根本沒有時間也沒有機會發生，“昨日令我一瞬間”，時間不容庸人自擾。這不是大解脫、大輕松，這是大割、大舍、大離、大棄，也是大結束、大開始。我想躺在地上打個滾兒恐怕也不能夠，空氣會把我浮起。

（作者王鼎鈞，選自《左心房漩渦》）

14.文章開篇“我的鄉愁是浪漫而略近頹廢的”一句在文中有什么作用，請結合全文作簡要分析。（3分）

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15.解釋下列兩句話在文中的含義。（4分）

（1）我感覺我是一個字，被批判家刪掉，被修辭學家又放回去。（2分）

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（2）我想在地上打個滾恐怕也不能夠，空氣會把我浮起。（2分）

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16.文章在人稱使用上有什么特點？這樣寫有什么好處？（3分）

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17.文章詳細介紹了“兩個鄉間父老夸耀自己家鄉的高樓”的故事，作者這樣寫的目的是什么？（3分）

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18.有人建議把題目“腳印”改為“鄉愁”，你認為哪一個更合適？請談談你的看法。（3分）

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（二）閱讀下面的選文，完成19～21題。（11分）

喝 茶

①曾聽人講洋話，說西洋人喝茶，把茶葉加水煮沸，濾去茶汁，單吃茶葉，吃了咂舌道：“好是好，可惜苦些。”新近看到一本美國人做的茶考，原來這是事實。茶葉初到英國，英國人不知怎么吃法，的確吃茶葉渣子，還拌些黃油和鹽，敷在面包上同吃。什么妙味，簡直不敢嘗試。以后他們把茶當藥，治傷風，清腸胃。不久，喝茶之風大行，一六六○年的茶葉廣告上說：“這刺激品，能驅疲倦，除噩夢，使肢體輕健，精神飽滿。尤能克制睡眠，好學者可以徹夜攻讀不倦。身體肥胖或食肉過多者，飲茶尤宜。”萊登大學的龐德戈博士（Dr Cornelius Bontekoe）應東印度公司之請，替茶大做廣告，說茶“暖胃，清神，健腦，助長學問，尤能征服人類大敵——睡魔”。他們的怕睡，正和現代人的怕失眠差不多。怎么從前的睡魔，愛纏住人不放;現代的睡魔，學會了擺架子，請他也不肯光臨。傳說，茶原是達摩祖師發愿面壁參禪，九年不睡，天把茶賞賜他幫他償愿的。胡嶠《飲茶詩》：“沾牙舊姓余甘氏，破睡當封不夜侯。”湯況《森伯頌》：“方飲而森然嚴乎齒牙，既久而四肢森然。”可證中外古人對于茶的功效，所見略同。只是茶味的“余甘”，不是喝牛奶紅茶者所能領略的。

②濃茶攙上牛奶和糖，香冽不減，而解除了茶的苦澀，成為液體的食料，不但解渴，還能療饑。不知古人茶中加上姜鹽，究竟什么風味，盧仝一氣喝上七碗的茶，想來是葉少水多，沖淡了的。詩人柯立治的兒子，也是一位詩人，他喝茶論壺不論杯。約翰生博士也是有名的大茶量。不過他們喝的都是甘腴的茶湯。若是苦澀的濃茶，就不宜大口喝，最配細細品。照《紅樓夢》中妙玉的論喝茶，一杯為品，二杯即是解渴的蠢物。那么喝茶不為解渴，只在辨味。細味那苦澀中一點回甘。記不起哪一位英國作家說過，“文藝女神帶著酒味”，“茶只能產生散文”。而咱們中國詩，酒味茶香，兼而有之，“詩清只為飲茶多。”也許這點苦澀，正是茶中詩味。

③法國人不愛喝茶。巴爾扎克喝茶，一定要加白蘭地。《清異錄》載符昭遠不喜茶，說“此物面目嚴冷，了無和美之態，可謂冷面草。”茶中加酒，使有“和美之態”吧？美國人不講究喝茶，北美獨立戰爭的導火線，不是為了茶葉稅么？因為要抵制英國人專利的茶葉進口。美國人把幾種樹葉，炮制成茶葉的代用品。至今他們茶室里，顧客們吃冰淇淋喝咖啡和別的混合飲料，內行人不要茶;要來的茶，也只是英國人所謂“迷昏了頭的水”（bewitchedwater）而已。好些美國留學生講衛生不喝茶，只喝白開水，說是茶有毒素。代用品茶葉中該沒有茶毒。不過對于這種茶，很可以毫無留戀的戒絕。

④伏爾泰的醫生曾勸他戒咖啡，因為“咖啡含有毒素，只是那毒性發作得很慢。”伏爾泰笑說：“對啊，所以我喝了七十年，還沒毒死。”唐宣宗時，東都進一僧，年百三十歲，宣宗問服何藥，對曰，“臣少也賤，素不知藥，惟嗜茶”。因賜名茶五十斤。看來茶的毒素，比咖啡的毒素發作得更要慢些。愛喝茶的，不妨多多喝吧。

（選自《楊絳文集》）

19.下列對散文相關內容和藝術特色的分析與鑒賞，最恰當的兩項是（）（3分）

A.第①段，作者引用1660年茶葉廣告和龐德戈博士做的茶葉廣告，其用意相同，有重復之嫌，去掉一處不影響文章的完整。

B.西方人品味不出茶葉的甘甜，一方面固然是因為茶甜微淡，另一方面也是因為他們飲茶方式不當，不應加牛奶和糖。

C.茶不但能驅疲健體，減肥旺神，還能解口渴、填腹饑，甚至能陶冶情操，觸動詩情，產生清澈的作品。

D.符昭遠之所以在茶中加酒，理由是他認為茶的形態過冷，完全不符合和美之道，他甚至揶揄茶為“冷面草”。

E.本文語言幽默，在從容不迫的節奏中表達作者對茶的喜愛，內容上旁征博引，既有歷史厚重感，還有世界大視野。

20.英國作家說，“茶只能產生散文”，請分析作者引用這句話的意圖。（4分）

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21.文章從結構上看像一首律詩，有起承轉合之處，請結合文本加以賞析。（4分）

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四、作文（50分）

22.閱讀以下文字，按要求作文。

帶上欣賞的眼鏡，你會由衷地贊嘆“生活真好”;打開心靈的窗戶，你會由衷地贊嘆“有親情真好”;懷著博大的胸懷，你會由衷地贊嘆“遇上挫折真好”;舉起自信的燈籠，你會由衷地贊嘆“前途真好”……親愛的同學，風華正茂的你，又想對什么說聲“真好”呢？

請以“____________真好”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①先把題目補充完整;②詩歌、戲劇除外，文體不限;③要寫出真情實感，力求在內容和表達上有創意。

（參考答案見下期中縫）