對應用型高校水彩畫專業教學模式研究

陳嘉蓉

（長沙環境保護職業技術學院環境藝術與建筑系，湖南長沙 410004）

自大約一百年前的“西學東漸”潮流來到我國的水彩畫藝術，水彩畫藝術的發展就和教育事業的發展息息相關，水彩教育事業的蓬勃發展也促進了水彩畫藝術的發展，尤其是現在藝術收藏市場的火爆，造成社會各界對藝術品的關注和熱愛。當然這也是水彩畫藝術最佳的發展時期，當前我國水彩畫專業得到了全方位立體性的發展，水彩畫藝術在社會上也越來越受到廣泛喜愛，水彩畫是高校藝術類教學中新興的一個專業，在高校水彩畫專業教學過程中，想要進一步提高水彩畫專業教學質量，那么就需要建立與社會企業人才需求機制相迎合的教學模式。縱觀當前我國水彩畫領域的整體發展趨勢和發展方向，針對社會水彩畫領域中對于水彩畫專業人才的需求，制定與之相適應的高校水彩畫教學模式，選取最恰當的教學手段，為學生提供最優質的教學內容，從而整體上提高高校水彩畫教學的質量和效率，由于基礎訓練型水彩教育普及化程度不夠，創作型水彩教育還處于發展的初級階段，業余愛好型水彩教育亟待社會化的引導，應用型水彩教育環節的缺失，這些都是導致水彩教育體系不完整、結構不穩固的問題，水彩教育的變革是勢在必行的。

1 當前我國高校水彩畫專業教學過程中存在的主要問題分析

尤其是教育事業迎來難得的機遇期和改革時期。……