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公共圖書館閱讀推廣活動創新策略研究

2018-03-06 10:42:27張捷
文化創新比較研究 2018年20期
關鍵詞:圖書館活動文化

張捷

(舞陽縣圖書館,河南漯河 462000)

隨著改革開放人民物質生活提高的同時,人們對文化內在需求變得越來越渴望。各地公共圖書館積極響應國家號召,努力組織了形式多樣的閱讀推廣活動,為有效推動我國文化、經濟的發展起到了一定作用。不過,當前我國公共圖書館還存在諸多不足,比如借書方式創新不夠等,限制了閱讀推廣活動對我國社會發展起到的作用。當然,人們的閱讀意識和外界的物質誘惑及娛樂文化的影響,對人們閱讀習慣的形成產生了負面作用。為此,公共圖書館必須在正視以上這些問題的基礎上,不斷創新閱讀推廣活動的組織和開展形式,以提升和加快閱讀量和閱讀效率。

1 當前公共圖書館閱讀推廣活動存在的不足

1.1 人均閱讀量仍較少

盡管我國當前人民群眾非常重視圖書閱讀,且依靠這些年的努力該數據已有一定提升,但我國的人均閱讀量和國外一些發達國家相比,仍有較大差距。權威數據表明,我國人均閱讀量普遍低于5本,其中人均紙質圖書閱讀量只有4.78本,而人均電子圖書閱讀量更是低至2.33本,閱讀時間人均不超過14分鐘。在這方面,國外一些發達國家都比較高,如韓國達到了11本,法國更是超過了22本。不難發現,我國在書籍閱讀上面確實存在著很大不足。

1.2 物質誘惑、娛樂文化充斥著每個年輕人的大腦

隨著現代社會人們物質觀念的變化,導致越來越多的人非常注重物質條件,甚至對物質產生了癡迷般的追逐。在對物質開展瘋狂追求的同時,必定會忽視文化養分的汲取,難以取得物質和文化之間的平衡。加上現在科技發達,使人們足不出戶就能了解身邊事,尤其是一些突發新聞、娛樂事件等。人們對于這種內容往往都報以新鮮感,繼而通過不斷了解獲得內心的滿足感。特別是現在的年輕人,他們時刻與手機等互聯終端設備保持親密接觸,完全有機會和時間、精力去多讀一些書籍,而真正將這些時間利用與汲取文化的人非常少。由此可見,閱讀書籍意識變得越來越淡薄。

1.3 圖書館借書方式創新不夠

在過去,人們如果有相關信息需要查找,或者想要閱讀一本自己喜歡的書,往往會到圖書館借閱相關書籍。但是,隨著現代科技的不斷發展,一方面手機等互聯網終端設備進入人們的生活,讓人們的閱讀方式發生了改變,另一方面圖書館在借書方式上仍采用傳統方式。這一矛盾導致越來越多的人不愿意到圖書館借書閱讀,或者利用互聯網搜索功能自己利用網絡解決。長此以往,圖書館的運營變得越來越困難,而人們閱讀書籍的習慣也被網頁瀏覽改變。所以,公共圖書館在人們借書這方面還需加大創新改革力度。否則,人們養成書籍閱讀的習慣更難,汲取文化更有限,將給我國發展帶來巨大阻礙。

2 公共圖書館閱讀推廣活動創新策略

2.1 創新人館溝通新模式

圖書館為人們提供的是文化知識,那么其內容和提供方式都應該隨著時代的變化而變化。既然現今人們的閱讀方式發生了改變,那么公共圖書館也應該順應或適應這種變化,從自我出發創新與人們溝通的模式。為此,公共圖書館可以建立“數字信息庫”和“移動圖書館”,為人們提供可實時下載圖書并閱讀的軟件或其他媒介,如APP、微信公眾號、網站、微博等,從而構建人們和公共圖書館之間的溝通新模式。

2.2 創新閱讀推廣活動組織機構

成立專門的閱讀推廣活動團隊。閱讀推廣活動的開展,特別是針對少年兒童這一特殊群體的閱讀推廣活動,單靠圖書館的力量是遠遠不夠的,需要學校、社會培訓機構和家庭的共同參與。以舞陽縣圖書館為例,為了促進閱讀推廣活動的順利開展,舞陽縣圖書館成立了“賈湖讀書會”組織,專門負責閱讀推廣活動的策劃籌備、組織開展,賈湖讀書會借助舞陽賈湖文化的知名度、影響力,迅速吸納了一大批熱心公益事業,喜愛閱讀的組織和個人參與進來,如舞陽縣作家協會、百分百教育機構、孟寨鎮實驗幼兒園、貝斯特畫室、春雨國文學校等,各種社會資源的共同參與,為閱讀推廣活動的順利開展奠定了堅實的基礎。

2.3 創新閱讀推廣活動開展方式

以前公共圖書館組織開展的閱讀推廣活動內容比較單一,方法較傳統。所以,建議公共圖書館可以從兩個方面創新閱讀推廣活動開展方式。首先,為閱讀推廣活動賦予深厚的文化內涵。在組織閱讀活動時,給每個活動擬定一個主題,并且依靠這個主題將相同愛好的人凝聚在一起形成一個個小團隊。又借助主題之間的練習,將這些小團隊銜接起來。如此一來,公共圖書館就可借助系列活動的開展,逐步向人們滲透文化內涵,實現深層意義的閱讀推廣。其次,策劃并組織一些大型活動,定期舉辦,形成圖書館自己特有的品牌,如知識講座、朗誦競賽等,從而達到影響面更廣的宣傳效果,繼而對人們的文化認知產生巨大沖擊,進一步激發他們試圖學習和了解甚至參與其中的欲望。

2.4 影響力創新

公共圖書館和人民群眾是相互影響的,依靠公共圖書館的閱讀推廣活動,可以給以下對象的影響力帶來創新:第一,教育機構。教育機構要結合學生的身心發展規律創新書籍閱讀方式,讓他們可以根據自己的興趣愛好自由選擇。第二,文化機構。大力引進專業人才設計與規劃閱讀推廣活動,讓公共圖書館和讀者的距離更近,讓活動方式更多樣化,以此對讀者形成更好的興趣激發。第三,家庭。家庭是影響閱讀氛圍形成的重要因素,所以在創新閱讀推廣活動時不能忽略家庭的作用。第四,學術團體。不管是民間學術團體,還是專業學術團體,他們都是閱讀推廣活動的對象,應根據他們的特點推薦與之相應的書籍,在吸引他們注意的同時,讓他們的書籍閱讀量得到穩步上升。第五,政府機構。政府是閱讀推廣活動的主導力量,所以應在大力支持公共圖書館的基礎上,出臺一系列相應的政策或措施,扶持學術團體的發展,支持教育機構、文化機構的發展,提倡全民參與閱讀。

3 結語

閱讀書籍是人們汲取知識養分的重要方式,離開了這種方式,人們就缺少了文化的滋養,繼而思想越來越桎梏,不利于社會的進步和人類文明的發展。公共圖書館作為一座城市書籍最集中的地方,作為文化氣息最濃厚的地方,不僅承擔著傳播文化的重任,而且還有責任全面提升我國民眾的文化素質。所以,公共圖書館要努力借助閱讀推廣活動,讓越來越多的人養成讀書的習慣,繼而不斷汲取文化養分,為建設和諧、文明的社會主義中國奠定文化基礎。由于人們的書籍閱讀方式、心態等出現了明顯改變,公共圖書館只有審時度勢的加強閱讀推廣活動的創新,爭取早日形成民眾閱讀常態化,夯實支持我國發展的文化基礎。

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