論語言表達的同義性與視角反轉的關系（下）
——視角反轉在語言中的表現形式

王楠楠

（鞍山師范學院，遼寧鞍山 114007）

語言表達中涉及的視角反轉現象分為 “觀點反轉”，“指示反轉”，“主觀與客觀反轉”三大類型，分別通過詞匯層面和語法層面的具體示例對它們進行一一探討。

1 觀點反轉

涉及觀點反轉的語言表達主要可劃分為兩種類型，一種為“價值評價”反轉，另一種為“前景-背景”反轉。

首先，我們來看一下屬于“價值評價”反轉的語言表達，也就是“肯定-否定”反轉。

(4)a.彗星：掃把星、災星。b.日本：小日本、倭國。

(4a)中，“彗星”、“掃把星”、“災星”指稱的對象都是同一種星體。雖然彗星本身為中性詞，指由冰凍物質和塵埃組成的一種小天體，但因其運動的時候好像拖著個尾巴，形狀象掃把，故得名為掃把星。“彗星”一詞取“智慧”的“慧”字，有人將其理解為智慧之星，而“掃把星”、“災星”一詞卻含有帶來厄運的意思。

(4b)中，“日本”、“小日本”、“倭國”指稱的對象都是同一個國家。雖然在漢語中“日本”為中性詞，但在日語里有“日出之國”的涵義。而“小日本”和“倭國”則為中國、韓國等地對于日本的蔑稱。這些名詞雖然指稱的對象相同，但有的為褒義，有的為貶義。

(5)a.價格、血壓、氣溫升上來了/上去了。b.價格、血壓、氣溫降下來了/下去了。

(5)中，關于價格、血壓、成績的 “升上來”和“降下來”中的“來”表明這些數值由不正常狀態向正常狀態恢復的過程，而“升上去”和“降下去”中的“去”表明這些數值由原來的正常狀態向不正常狀態變化。前者反映了概念化主體對數值變化的期待，而后者則反映了概念化主體對數值變化的不如意。

(4)和(5)選擇的不同詞語雖然指稱相同的對象或描寫相同的狀態，但在語義內涵上發生了對立，這取決于概念化主體采取的是肯定的態度還是否定的態度。

其次，我們來看一下屬于“前景-背景”反轉的語言表達。“前景-背景”的概念源于形式心理學，指我們在觀察事物時，總是在背景(ground)里選擇知覺上顯著的前景(figure)。錯視現象就是由于視覺選擇上的背景和前景反轉而造成的。

(6)a.旅館在火車站附近。b.火車站在旅館附近。

(7)a.一列火車從隧道里開出來。b.隧道里開出來一列火車。

(8)a.他買了王教授一本書。b.王教授賣給他一本書。

(9)a.警察抓住了小偷。b.小偷被警察抓住了。

(6)～(9)雖然在主語的選擇上形成的對立，但指稱的事件是相同的，這說明我們在觀察同一場景時，對前景和背景選擇的反轉，并不是事件的事實(fact of event)本質發生了變化，而是概念化主體所注意的對象發生了變化。在涉及“前景-背景”的場面里，概念化主體注意的對象被概念化為前景，通常出現在主語的位置。

除了以上兩大類型外，下列示例也可以看作是一種觀點的反轉。

(10)a.中韓兩國。b.韓中兩國。

在CCL 中檢索“中韓”時，檢索結果為2640 條，而檢索“韓中”時，檢索結果為719 條。觀察這些語料可以發現，說“中韓”時，一般的話者為中國政府、企業或中國人，而說“韓中”時，一般的話者為韓國政府、企業或韓國人。也就是說，話者是采取中方還是韓方的立場，導致“中”和“韓”在合成詞的語序上有了差異。

2 指示反轉

指示的反轉可分為“空間指示”反轉、“時間指示”反轉、“人稱指示”反轉三種類型，其語言表達主要表現用相對的指示詞指稱同一對象上。

(11)a.(對同一個建筑物)這兒是哪兒？b.(對同一個建筑物)那兒是哪兒？

(11)為“空間指示”的反轉，其中的“這兒”和“那兒”指稱的對象為同一個建筑物，但它們為對立的指示代詞。選擇“這兒”時，空間指示的為話者附近的位置，選擇“那兒”時，空間指示的為遠離話者的位置，也就是說話者在發話時，所處的空間位置發生了變化，導致指稱同一對象的指示詞選擇了對立的指示代詞。

(12)a.昨天(2月14日)你做什么了？b.明天(2月14日)你要做什么？

(12)為“時間指示”的反轉，其中的“昨天”和“今天”指稱同一天，但它們為對立的時間詞。選擇“昨天”時，話者的說話時間為2月15日，而選擇“明天”時，話者的說話時間則為2月13日。

(11)～(12)選擇的指示詞不同，但指稱的對象相同，說明概念化主體所處的話語背景直接影響指示的選擇。

3 客觀與主觀反轉

客觀與主觀的反轉主要體現在客觀移動和主觀移動的語言表達中。

(13)a.地球繞著太陽轉，這就有了時差。b.太陽從東邊慢慢升起，紅彤彤得極為耀眼…

(13)描述的是“太陽”和“地球”兩者間的空間關系。(13a)中“地球”被概念化為移動體，(13b)中“太陽”被概念化為移動體，雖然科學研究結果表明(13a)為真，(13b)為假，然而日常生活中類似的表達比比皆是。“太陽”和“地球”都是客觀存在的，但(13b)中，話者以自身為參照，將地球看作靜止的物體，將太陽看作是運動的，也就是說由于概念化主體分別以客觀和主觀的視角對“太陽”和“地球”之間發生的相對移動進行識解，產生了(13a)和(13b)的對立表達式。

此外，除了以上兩大類型外，“眼鏡掉在地上”和“眼鏡掉在地下”也可以看作是一種客觀與主觀反轉。兩者描寫的是“眼鏡”到達地面的移動事件，但在指稱地面這一空間位置時，分別選擇了有對立語素“上”和“下”構成的“地上”和“地下”兩個詞語。這種結果是由于概念化主體選擇的空間參照點不同，“地上”的參照點為水平面，因此眼鏡達到的位置為水平面以上，這是一種客觀的表達，而“地下”的參照點為概念化主體，這是一種主觀的表達，也就是概念化主體通過參照自身來指稱相應的位置，因此，眼鏡到達的位置為概念化主體的下方。

綜上所述，觀點、指示、客觀性與主觀性的選擇直接影響話者的語言表達，語言表達中的同義性只是命題的真值條件相同，在語義內涵上反映了概念化主體不同的態度、觀察事物的注意力以及選擇的參照點等。

4 結語

本文以認知語言學的“識解”機制為基礎，探討了語言表達中存在的同義性與概念化主體的視角反轉之間關系。第一，視角反轉現象指的是在對同一場景進行識解的過程中，概念化主體所采取的視角出現了對立，從而使相應的語言表達出現了真值條件相同，形式對立。第二，視角反轉現象的產生取決于外部世界在結構上的兩面性和概念化主體的認知傾向性。但這種視角反轉現象在語言表達中并不是總是成立的，它的成立與否與外部世界自身的結構特點有關。第三，視角反轉現象造成的語言表達主要可以分為三種情況，它們分別與概念化主體在對同一場景進行概念化時采取的觀點，所處的話語情景，以及是以客觀還是以主觀的角度識解有關。