范志青
(北京核工業醫院,北京 100045)
牙科恐懼癥又稱牙科畏懼癥(Dental Anxiety,DA)是指患者在進行口腔疾病診治過程中出現緊張、煩躁不安、焦慮甚至逃避的一種心理狀態,且常有對事物敏感性增加和耐受力降低的行為學表現,嚴重時不僅影響口腔患者的身心健康和治療效果,而且也會導致醫患關系的緊張[1]。通過積極地進行護理干預可有助于緩解患者的恐懼癥狀。本研究旨在探討護理干預對拔牙患者牙科恐懼癥的影響,為臨床提高口腔診療質量提供參考依據。
牙科恐懼癥的篩選標準:接診時醫生和護士通過觀察患者的面部表情,如:蒼白、出虛汗、嘴唇發干、眼神不定;精神狀態。本次研究收集了自2015年6月至2016年6月我醫院口腔醫療中心接診的100例口腔患者,這些患者因阻生智齒、牙周病等多種原因而導致不能保留牙齒,需進行拔除且伴有牙科恐懼癥。其中男58例,女42例,中位年齡37歲(18-61歲)。對此100例判斷為牙科恐懼癥的患者,在候診時,征求患者的知情同意,由護
士發放中文版牙科恐懼量表SDAI,并指導其按要求
在診療前如實填寫相關內容。
將此100例研究對象隨機分組。全程護理干預組50例,男22例,女28例,中位年齡39歲(18-61歲);常規護理組50例,男26例,女24例,中位年齡33歲(21-60歲)。
1.3.1 研究工具
選用中文版的牙科恐懼統計量表SDAI,它采用的是一種問卷形式,此種問卷的方法和內容通俗易懂,生活氣息濃郁,患者容易接受,且通過對問卷獲取的數據分析,能快速、便捷地就全程護理干預對治療拔牙恐懼癥中的影響進行科學評價。中文版SDAI由36個調查項目組成,每個項目均采用5分制評分,分值越高表示患者出現的恐懼程度越明顯,它的一致性信度和重測信度、結構效度、內容效度都達到滿意的水平[3]。
1.3.2 研究方法
根據患者診療前后填寫的SDAI表獲取與拔牙恐懼相關的信息,對這些信息從疼痛的感受、所處環境的恐懼、治療過程的接受程度、醫患和護患之間的溝通、擔心拔牙意外而預后不良等七個方面進行整理、總結、歸納、分析,從而得到研究的最終結論。
1.4.1 候診區的干預
護理人員在協助全程護理干預的患者完成問卷后,用婉轉通俗的語言,介紹給患者拔牙的治療流程和配合要求、可能出現的不適等情況,使患者做到心理有所準備;而對患者提出的問題,應做出詳細的解釋。同時將患者的主治醫生的工作簡歷進行簡單的介紹,以獲取患者信任度;并將關于口腔自我保健知識和生活常識進行宣貫。通過交流使患者放松緊張情緒,等待就診。
常規護理組的就診患者在導醫臺通過導醫護士協助完成問卷調查后,指引其自行到候診室等待就診。發放拔牙需知,讓患者自行閱讀,不安排更多的介紹和交流。
1.4.2 就診區的干預
全程護理干預的患者由護理人員陪同,引導到一個獨立的診室,診室的布局充分體現出寬敞、干凈、明亮、整潔,每張牙椅均覆蓋干凈全新的一次性診療巾,并攙扶患者躺倒在牙椅上,協助患者帶上治療圍巾,使患者感到溫馨、祥和、舒適。
常規護理的患者由護理人員引導到具有隔斷的診療室內,帶到牙椅前,讓其躺倒在牙椅上,遞上圍巾,囑其自行帶上,之后叮囑其等待主治醫生,護士離開并開展其他工作。護患之間的交流、診室的私密性均明顯不及前者。
1.4.3 拔牙過程中的干預
(1)拔牙前麻醉的干預
全程護理干預的患者平躺在牙椅床上,陪同的護理人員坐在身邊,告知患者打麻藥時產生的疼痛是可以耐受的,感覺似蚊蟲叮咬,使患者對麻醉疼痛感有一定的心理預期準備,鼓勵患者積極配合麻醉;在使用橡皮障和吸唾器等接觸患者口腔時動作輕柔,并與患者對話,轉移患者的注意力,有效地控制患者的緊張與不適,以消除不良情緒。
常規護理的護士,按照醫生的要求配合麻醉準備工作和麻醉過程中的藥物、器械傳遞,不安排對患者的觀察、交流和安慰。
(2)拔牙過程中的干預
對護理干預組的患者采用醫護“四手操作”的模式進行拔牙操作。護理人員面向醫生成對角線狀坐在患者身邊,在醫生進行拔牙治療時,護理人員指導患者做張口狀態,囑其做深呼吸運動,告知患者會有些疼痛,使其做好心理準備;拔牙操作時,主動與患者交流,尋找一些感興趣的話題以分散注意力。用手輕拍患者肩部,或握住患者的手,使患者獲得依靠,減少緊張情緒,并密切觀察患者的情緒反應及耐受手術的情況,隨時采取相應的應對措施。
常規護理組不安排采用“四手操作”的方式,護理人員在醫生的要求下,完成傳遞器械、敷料等工作,與患者無交流,患者自己應對拔牙的痛苦過程。
1.4.4 術后的干預
拔牙結束后護理干預組的護理人員向患者傳達表揚和鼓勵的信息,并攙扶患者到候診室休息,詳細告知拔牙術后的注意事項,如:告知咬合棉卷以壓迫止血及時間、觀察創面傷口的出血情況、術后進食的要求,并提供拔牙飲食食譜。同時,協助患者完成問卷調查。
常規護理組的患者術后自行來到候診室休息,護理人員通過發放書面術后注意宣傳單進行指導,囑其有嚴重疼痛、出血時及時就診。指導患者填寫SDAI問卷。
收集患者診療前后兩次填寫的SDAI問卷調查表,對表中相關信息進行整理、歸納和分析,對結果進行比較。
將實驗所得數據采用統計學軟件SPSS22.0進行分析處理,計數資料采用χ2檢驗,以(%)表示,P<0.05表示有統計學意義。
兩組治療前SDAI評價得分差異無統計學意義(P>0.05),認為實驗分組均衡性良好。
通過分析診療前的調查問卷,顯示:引起患者拔牙恐懼癥的主要影響因素有3個,它們分別為:不能接受的疼痛因素(95%);醫護治療操作的行為緊張、不信賴(94%);醫患、護患溝通不佳造成的恐懼(92%),見表1

表1 牙科恐懼因素量表相關因素分析(n, %)
通過對診療后2組SDAI調查問卷信息的分析,其評價得分較診療前差異均有統計學意義(P<0.05)。護理干預組干預后的得分均小于常規護理組,如表2所示。

表2 護理干預前后SDAI評價計分對比(例數、得分)
牙科恐懼癥是患者在進行牙科治療前、治療期間緊張、恐懼、焦慮的情緒反映。牙科恐懼癥病因復雜,涉及醫學、心理、社會和經濟等多因素,恐懼感的產生可能是這些因素綜合作用的結果[4]。
患者在這樣休閑、輕松氣息濃厚的環境里,可以淡化候診時間久所產生的不良情緒,和諧安定的氣氛逐漸生成。按照霍桑實驗的結論,在這種人性化的和諧融洽氣氛里,被重視的自豪感對人們有著積極的作用,從而降低了壓抑感,提升了患者就醫的積極性。
護理人員的全程陪伴可以使患者減輕在陌生環境的孤獨和緊張感,通過醫護的交流不僅滿足了患者的需求,使患者充滿了賓至如歸的感覺,也增加了患者對醫護人員的信任感。
四手操作是一種高效率的牙科操作技術和現代化的服務模式結合體。通過高效優質的操作使醫患、護患以及醫護之間的相互關系得到改善,也增強了患者的安全感。在操作中醫生專注于治療,而護理人員將心理護理干預的工作良好的開展起來。體現了護理人員的責任心和道德觀,并使得現代護理的心理-軀體一體化的理念得到很好的展示[5]。
患者對于牙科的治療疼痛和未知情況的恐懼早在預約時就會產生。由于牙科治療既往給患者的心理印象就是疼痛,無論是麻藥注射還是治療甚至是拔出牙齒都離不開疼痛,患者由此經常會過度緊張,甚至有逃避的念頭[6]。通過相應的心理護理干預,給予患者有效的關懷和幫助,能夠減少患者的不良應激反應,將疼痛不適及治療過程中鎮痛不完善等造成的不良影響盡量降低,使患者對疼痛的反映度降低,相對耐受力得到提高。
現今的護理理念倡導著多元化的護理,而人文關懷成為這一理念的核心內容之一。當護理人員運用豐富的知識、優美的語言伴隨著恰當的肢體行為,如引導的手勢、適當的攙扶,輕微的拍肩等,增加患者與醫務人員的親切感,減少患者的畏懼心理,促使患者積極配合治療。
口腔健康是人類現代文明的重要標志之一,整齊潔白的牙齒是人們重要的外表形象的一部分,在人們的生活中占據著越來越重要的地位。護理人員對就醫患者從拔牙前口腔健康教育、拔牙過程中的“醫-患-護”配合、拔牙后指導和宣教,進行全程護理干預,有助于提升拔牙患者的診療質量,消除患者的拔牙恐懼心理,提升患者的診療滿意度,此種方法值得在拔牙的臨床護理工作中推廣。
[1] 馬媛媛,秦青,侯銳,等.Stouthard牙科恐懼量表中文版的研制及評價[J].口腔醫學,2013,33(10):657-660.
[2] 張博文.成年患者牙科焦慮臨床原因分析 [J].牙體牙髓牙周病學雜志 2013,23(11):724-726.
[3] Stouthard ME, Hoogstraten J, Mellenbergh GJ. A study on the convergent and discriminant validity of the Dental Anxiety Inventory[J]. Behaviour Research & Therapy, 1995,33(5):589-95.
[4] Goettems ML. Nonpharmacologic Intervention on the Prevention of Pain and Anxiety During Pediatric Dental Care: A Systematic Review[J].Acad Pediatr.2017,17(2): 110-119.
[5] 于光磊,馬清杰.綜合干預對拔牙焦慮患者臨床療效探討[J].河北醫學 ,2015(11):1903-1905.
[6] Lindsay SJE, Jsckson C.1993 fear of routine treatment in adults:Its nature and management[J].Psychol Health,1998,17(2/3):165-174.