高職院校實施雙語教學的必要性及策略

郁 鄧

（蘇州工業園區服務外包職業學院，江蘇蘇州 215123）

在現代社會不斷快速發展的大背景下，社會上各個行業對綜合型人才也有著越來越大的需求，因而在高職院校教育教學中對綜合型人才進行培養也就十分必要。在高職院校教育教學中，為能夠使人才培養需求得到更好滿足，一項必要任務就是實施雙語教學。作為高職院校教師，應當認識到當前形勢，意識到實施雙語教學的必要性，在此基礎上通過有效策略的運用，積極實現雙語教學，以提升雙語教學效果，更好實現人才培養。

1 高職院校實施雙語教學的必要性

1.1 實施雙語教學是學生閱讀外文材料的需求

在高職院校教育教學過程中，為能夠使學生知識面得以擴展，往往會使學生接觸一定邊緣課程或者前沿課程。而對于這些課程而言，往往初期缺乏較好翻譯教材，有些教材翻譯質量比較差，同時無法找到相應中文教材替代，因而也就只能在原版教材基礎上實施雙語教學。比如，在將NCSS向會計專業學生進行介紹過程中，由于NCSS為數據分析及統計方面的優秀軟件，目前并無中文版，并且缺乏中文教材，因而也就只能依據軟件自身在英文支持上進行教學，從而使教學需求得到滿足。因此，實施雙語教學在學生進行外文材料閱讀方面屬于必然需求。

1.2 實施雙語教學為高職學生交流的需求

在當前高職院校教育教學中，為能夠使學生英語水平得以有效提升，需要具備優良外語學習環境，使學生能夠有更多機會基礎外語以及使用外語，從而使學生外語應用能力能夠得到有效提升。……