張 欣
(福建商貿(mào)學(xué)校,福建福州 350007)
2017年8月教育部發(fā)布的《關(guān)于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確指出,到2020年,90%以上的職業(yè)院校建成不低于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》要求的數(shù)字校園,加快管理服務(wù)平臺建設(shè)與應(yīng)用。[1]在國家全面推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的要求下,中職學(xué)校檔案管理必須要及時跟緊步伐,打破傳統(tǒng)管理模式,全面推進與完善檔案管理信息化。
為加強管理信息化,提高工作效率,很多中職學(xué)校已使用OA辦公系統(tǒng)。以我校為例,現(xiàn)使用的OA辦公系統(tǒng)是集行政、教學(xué)、科研、學(xué)生、財務(wù)、后勤以及檔案管理于一體的辦公平臺,通過該平臺的應(yīng)用很大程度上提高學(xué)校管理效能。但由于檔案的特殊性,在實現(xiàn)檔案信息化過程中仍然存在一些問題。
1.1 電子檔案的安全性得不到有效保障。首先,在中職校中,檔案管理系統(tǒng)多依附在OA學(xué)校辦公管理系統(tǒng)之中,隨著技術(shù)的不斷進步更新,則OA學(xué)校辦公管理系統(tǒng)也將不斷升級、改版。一旦系統(tǒng)維護人員操作不當,很有可能出現(xiàn)電子檔案遺失的情況;其次,用戶安全意識不高。例如個別老師短時間離開座位,登錄的OA賬號沒有及時注銷,一旦電腦被他人使用,則有泄密風(fēng)險;再次,依托于計算機網(wǎng)絡(luò)的電子文檔管理系統(tǒng)有很大的不穩(wěn)定因素,例如計算機硬盤損壞,計算機遭受黑客攻擊和病毒威脅等,一旦檔案管理人員的計算機出現(xiàn)任何一項問題,將帶來不可挽回的損失。……