中考復習《電功和電熱》第一課時教學設計

許穎華

一、考點分析

本章電功電熱是中考電學知識的重點考點。每個概念在各電路中的應用及延伸特別是由電表、用電器銘牌引出相關計算等問題；測量燈泡的功率具有開放性，對學生的實驗操作技能和思維能力的考查提出了較高的要求

二、教學過程

1.在許多高級娛樂場所的洗手間里，都安裝有自動感應干手機。只要手處于紅外線感應范圍內，就立即吹出熱風，將手烘干。它的快捷、方便和舒適，深受大家的喜愛。如圖1-1、1-2所示。

思考一：你認為自動感應干手機內部有哪些主要的裝置？

2.干手機工作時，是將電能轉化為什么形式的能？參考圖1-3思考。

3.動動筆寫出電功和電功率的計算公式。

4.能根據具體要求繪制簡單的電路圖。

5.能從圖2-1所示的說明書或銘牌上識別用電器的額定電壓和額定功率。

思考二：

（1）從圖2-1所示說明書中可以得出哪些信息？

（2）根據圖2-1說明書所給的信息，你還能計算出哪些物理量嗎？

（3）現以該電熱絲為研究對象：若用電高峰期時，電路的工作電壓為200伏，則電熱絲的實際電功率多大？根據圖2-1、2-2

計算。

若將該電熱絲接在電壓為380伏的電路中，要使它正常工作，你有什么辦法？引導學生反思：串聯電路中，各電阻的電功率與阻值成（正比），并聯電路呢？計算過程見圖3所示。

（4）若該干手機的額定功率已經模糊不清，無法辨別了，你有什么辦法測算它總的額定功率？參考圖4所示方法。

6.能根據圖5所示電能表讀數的變化或轉的圈數估算消耗電能和電功率。

電能表下只接干手機。若自動感應干手機連續工作1次（每次60秒鐘），該電能表轉動32圈，那么干手機的總電功率為多大？

若讓干手機連續工作一個小時，電能表的示數由下左圖變為右圖，則干手機的電功率是多少？引導學生思考：測量用電器電功率的方法。計算公式和測量原理見圖6和圖7所示。

7.測量小燈泡的電功率實驗

（1）請畫出伏安法測電功率的電路圖：見圖8所示。

（2）通過課堂練習復習實驗內容：

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

①連接電路時開關應 ，電流表的量程應選0～ A。

②請你用筆畫線代替導線，將圖9-a中的實物電路連接

完整。

③閉合開關前，圖9-a中滑動變阻器的滑片P應位于

（選填“A”或“B”）端。

④在連接好電路后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是

（寫出一種即可）。

⑤排除故障后再閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖9-b所示，讀數為 V，若想測量小燈泡的額定功率，應將圖9-a中滑片P再向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。

⑥改變滑片P的位置，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖9-c所示的I-U圖像，根據圖像信息，可計算小燈泡兩端電壓為1.5V時的電阻是 Ω，此時小燈泡的實際功率是 W，小燈泡的額定功率是 W。

8.額定功率和實際功率

用電器的額定功率有（ ）個，實際功率可以有（ ）個，燈泡的亮度有（ ）決定的。實際功率與額定功率的關系見圖10所示：

練習：現在有兩個銘牌“220V 40W”和“220V 100W”搞混的普通燈泡，你怎么幫助鑒別？

（你能想出幾種方法）

方法一：并聯在220V的電源上，較亮的是100w，較暗的是40w。

方法二：串聯在220V的電源上，較亮的是40w，較暗的是100w。

方法三：燈絲較粗的是100w，較細的是40w。

三、學生作業

同步P52第20題、中考指要《電功與電熱》第一課時。

參考文獻：

[1]周建新.電功、電熱和電功率復習指南[J].數理化學習，2014（12）.

[2]?；鄯?例析電功、電功率與電熱的計算[J].中學時代，2013（4）.

編輯 高 瓊