淺談初中物理知識在高考中的體現

刁平

作為奮戰在教學一線的教師都特別關注本地區、本學科的高考試題，當筆者拿到重慶地區、高考物理試卷（全國卷II）時欣喜而熟悉，欣喜在于全國卷試題的嚴謹，熟悉在于很多試題都是日常教學中覆蓋到的，特別是對第21題頗有感觸。

【試題原題】

21.某同學自制的簡易電動機示意圖如圖所示。矩形線圈由一根漆包線繞制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出，并作為線圈的轉軸。將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內，永磁鐵置于線圈下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續轉動起來，該同學應將（ ）

A.左、右轉軸下側的絕緣漆都刮掉

B.左、右轉軸上下兩側的絕緣漆都刮掉

C.左轉軸上側的絕緣漆刮掉，右轉軸下側的絕緣漆刮掉

D.左轉軸上下兩側的絕緣漆都刮掉，右轉軸下側的絕緣漆刮掉

【試題分析】本題考查通電導體在磁場中受力轉動的問題。通電導體在磁場中受到安培力而運動，如果上下兩側的絕緣漆都刮掉，線圈在磁場中運動到同一位置時受力大小相等，方向恰好相反，線圈就不會連續轉動，答案選擇A、D

【試題來源】本題來源于滬科版初中物理九年級第十七章的迷你實驗室——制作簡易電動機

通過以上分析可以發現2017年全國卷II第21題就來源于初中物理課本，只要初中階段腳踏實地地做過這個實驗的同學一定對此非常熟悉，對于實驗過程中的細節，筆者非常欣慰的是從事初中物理教學時，曾經帶領興趣小組的學生完成過本實驗，并在全校的課外科技活動中展示過實驗過程。

令人振奮的是，筆者所教的初中學生正是今年的高考生，我堅信經歷過本小實驗的同學一定不陌生，能夠正確解答。

筆者由此認為，初中物理教學作為高中物理教學的前沿陣地，要求初中物理教學過程中重視實驗教學，不僅僅局限于教學大綱要求的各個演示實驗和必做實驗，同時還應該重視諸如迷你小實驗、STS等這些小實驗、小欄目。筆者特意查閱了各版本的初中物理教材，不管是人教版、滬科版、蘇科版還是教科版，作為新課改的一個亮點，這些教材都會給我煥然一新的感覺，各版本教材都開設了豐富多彩的欄目。這些欄目中設置的課外小實驗、小制作、前沿科技介紹等都具有科學性強、趣味性濃，以及取材容易 、制作簡便、效果明顯、安全可靠等特點。做好這些小實驗、小制作對激發學生學習物理的興趣，培養學生動手實踐能力，提高物理成績，搞好物理教學有著重要作用。

編輯 郭小琴