中考政史綜合成績質量分析與反思

張小軍

摘 要：在應試教育的影響下，中考在學生的學習生涯中發揮著越來越重要的作用。中考成績成為學生進入高中門檻的一張憑證，成績的高低也決定將來大學的走向。所以中考起到承上啟下的作用，以我校政史中考為例，來分析成績與做好反思。

關鍵詞：中考；政史成績分析；對策

一、我縣中考試題情況

2018年我縣中考政史試題采用隴南市自主命題試卷，這套試卷滿分100分，政治、歷史各50分，題型包括：讀圖題、材料分析題、簡答題。現就今年政史綜合試題的特點分析如下：

二、試題總體評述

這套試卷以課標（2011年版）、教科書和《甘肅省普通高中招生考試命題指導綱要》（以下簡稱《綱要》）為依據命題。在基本題型、知識板塊分布、分值比例、總體結構等方面與《會考綱要》中提供的樣卷基本一致，是在穩中求改，穩中出新，不斷走向成熟。與往年相比，政治試題考查的依然是時事熱點、社會常識、政治常識、法律常識、經濟常識。試題難度和往年相當。歷史試題主要考查了中國古代史、近代史、世界近代史等一系類歷史問題。試題難度和往年一樣。

總體來看，今年的政史試題依然是堅持學生把課本知識應用到社會實踐能力中去，培養學生自主思考能力，把知識理論和社會現實相結合。政治、歷史都比較靈活地考查了學生所學的課本知識，更好地體現了初中政治教學中的德育，符合新課改的要求，有利于推動素質教育，也達到了考知識、靠能力、考綜合素質的

要求。

通過認真分析2018年的隴南市中考試題，可以歸納為以下幾個特點：

（一）以德育為主，學生自主能力、責任意識培養的命題思路

2018年政史試題嚴格遵循了《會考指導綱要》的精神，體現了以德育為主的思路，考查了學生所學的相關課程基礎知識，學會應用課本知識來解決生活中的實際問題，注重培養學生解決問題的能力，在生活中弘揚社會主義核心價值觀的要求。

（二）注重對歷史改革、綱領性文件、條約的考查

2018年中考歷史試題加大了對歷史改革、綱領性文件的考查力度，試題所占分值20分之多，幾乎占到總分的一半。要求學生牢牢掌握歷史基礎知識，從中國古代史到近代史，再到世界古代史、世界近代史，歷史跨度很大，要求學生有很強的歷史知識遷移能力，才能做到對答如流。

（三）部分試題涉及關注社會生活，涉及社會熱點問題

2018年的中考政治試題中涉及到綠色生態產業發展、中共十九大中提出加強民族團結，加快少數民族地區脫貧致富的步伐的一系列社會問題。這就要求學生不僅僅要掌握課本知識，還要關注社會的熱點大事。

總之，2018年隴南市這套中考試題，它以課程標準為依托，引用社會熱點為材料，更加注重學生運用所學知識來分析和解決問題的能力，突出了對政治、歷史學科的考查，試題具有很好的選拔性和指向性。

（四）我校學生在答題方面存在的突出問題

1.學生對于基礎知識掌握不牢靠，從考試的題目來看，主觀題基本上都是上課講過、練過的，但是仍然有同學沒有記住，導致在考試中丟分。

2.學生的知識遷移能力較差，不能較好地應用所學知識來答題，就拿一部分學生提到的，背的知識很多，但是遇到主觀題不知道去用哪一知識點來答題，在考試中就會張冠李戴，所寫答案和標準答案就會偏差很大，得分率很低。

3.在歷史簡答題中，不能有效通過看圖片提取歷史信息來答題，答案不夠精練，語言組織能力不強，導致失分很多，制約了成績的提升。

4.不會運用歷史專業術語來答題，盡管在平時訓練中多次要求學生記住一些專業術語，但是在平時測驗中，還是暴露出很多問題。

5.在答題技巧和答題方法方面，比如在客觀題的選擇上，我多次強調細心、認真。但是有些同學很粗心大意，多次訓練過的題還是會做錯。比如在回答政治材料分析題時，一定要讀材料，根據材料結合課本知識點來答題，千萬不能自己去編造，這樣答題的準確率會大大降低。

6.政治中的時事熱點很重要，每年的考試題目中都會和本年度熱點相結合。所以要注重對時政熱點的熟悉和課本知識點的結合，才能有效地提升政治成績。

三、下一年中考政史教學質量提高的對策

（一）教師要樹立責任意識，切實提升教學質量

首先，要認真去研究教材，研究考綱，還要研究考試題型，做到有的放矢，確保工作落到實處。其次，要研究學生，研究答題方式、方法。抓好平時的訓練，針對失分較多的題型要多講多練，提升學生的做題思維和方法。

（二）認真落實初中新課程改革的要求，做到有的放矢

隨著教育改革的不斷推進，以往的“滿堂灌”“填鴨式”教學模式已經不適應初中歷史教學。只有緊跟課程改革的步伐，才能在歷史教學的過程中讓學生成為課堂的主體，教師扮演引導人的角色，要培養學生的學習興趣，讓學生樂于學習，自覺學習，才能逐步提升教學成績。同時還要緊緊圍繞會考大綱，做到有目的、有計劃地復習。針對中考題型作出認真的分析，把握出題的動向，做到有的放矢。

（三）精選試題，典型案例分析，提高做題能力

認真分析歷年以來的中考政史試題，挑選具有代表性的案例、試題進行全面的剖析，講做題思路、做題方法。由簡單到復雜，循序漸進，逐步培養學生的能力。同時還應該掌握政史答題技巧，歷史答案切記不能長篇大論，答案要精練，語言要準確。政治答題要講究緊扣教材，同時對于開放性的試題要做到有理有據。要符合政治教育中的德育。要了解社會熱點問題，這些熱點和課本知識點的銜接很重要，會應用知識點去答題。

總而言之，中學政史教學的成績的提升，需要不斷去探索新的教學理念，探索新的教學方法，應該始終堅持學習，不斷提高自己的業務水平，多向優秀教師學習，學習先進的教學方法，來充實自己。我深信有付出，才能有回報，為政史的教學做出更大的貢獻。