研究網(wǎng)絡(luò)工程及校園網(wǎng)建設(shè)

顏驍　章耀宗　戴維

[摘要]隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品不斷被推出，這使校園網(wǎng)絡(luò)工程難度提高。從生命結(jié)構(gòu)的周期理論來(lái)分析問(wèn)題，在一定程度上可以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)工程的全面建設(shè)。隨著校園網(wǎng)絡(luò)工程中期不斷完善，校園網(wǎng)絡(luò)工程的整體建設(shè)速度也在加快。后期可以進(jìn)行相對(duì)的評(píng)估以及后臺(tái)維護(hù)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程生命周期概念，提出相對(duì)具有建設(shè)性的意見。

[關(guān)鍵詞]生命周期 網(wǎng)絡(luò)工程 校園網(wǎng)絡(luò)

隨著教育水平的不斷提高，學(xué)校建立教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新教育模式可以在一定程度上提高教育教學(xué)的水平。通過(guò)教育和信息的結(jié)合，可以更好實(shí)現(xiàn)資源共享，將學(xué)術(shù)和科學(xué)有效融合，在融合的過(guò)程當(dāng)中，要全面開展信息工程建設(shè)。

一、校園網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)

硬件環(huán)境、人文環(huán)境和軟件環(huán)境，在不同程度上都會(huì)影響學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在人文環(huán)境當(dāng)中，包含許多文化與思想，同時(shí)還涉及一些基本的制度。任何的現(xiàn)代教育理念，都需要一定的教育思想來(lái)支撐。為了提高對(duì)基本國(guó)情和社會(huì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，必須要在教育規(guī)律當(dāng)中摸索。要引進(jìn)許多硬件設(shè)施，這樣才可以更好傳播文化，從而形成比較有利于構(gòu)筑軟件環(huán)境的條件。作為學(xué)校一定要保證自己的硬件環(huán)境符合標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善自身的硬件設(shè)施。通過(guò)一些服務(wù)平臺(tái)處理信息，保障信息的安全。不斷鞏固學(xué)校內(nèi)部的基礎(chǔ)，健全網(wǎng)絡(luò)的使用功能，通過(guò)一定的媒介來(lái)記錄教育的整個(gè)過(guò)程。校園網(wǎng)建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中最重要的組成部分就是人文環(huán)境，而最基礎(chǔ)的是硬件環(huán)境，保障整個(gè)校園網(wǎng)建設(shè)的是軟件環(huán)境。只有三者互相促進(jìn)，才可以更好展開校園網(wǎng)建設(shè)，在開展環(huán)境建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，一定要重視硬件環(huán)境的質(zhì)量，與此同時(shí)，要充分發(fā)揮軟件環(huán)境的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)的過(guò)程當(dāng)中，要明確每個(gè)部門的職責(zé)，確保部門之間不會(huì)出現(xiàn)混亂的情況。校園網(wǎng)站管理的過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多頭管理現(xiàn)象，主要是因?yàn)楦鱾€(gè)部門的職責(zé)分配不合理，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)就會(huì)造成部門之間的重復(fù)建設(shè)。在一般情況下，校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和廣播的控制中心是相互聯(lián)系的，彼此之間互相合作、互相推動(dòng)，有利于更好地建立廣播控制中心和監(jiān)控中心。

二、校園網(wǎng)絡(luò)工程施工

在工程施工的整體過(guò)程當(dāng)中，最重要的組成部分就是施工環(huán)節(jié)，在施工最初階段，包含啟動(dòng)環(huán)節(jié)和簽訂環(huán)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要達(dá)到合同的標(biāo)準(zhǔn)，并且會(huì)有專門的人員進(jìn)行驗(yàn)收。作為施工方，在施工的過(guò)程當(dāng)中，必須要采取積極的措施，確保校園網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量。施工的過(guò)程中還需要注意一些細(xì)節(jié)，在分析施工圖紙時(shí)一定要認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)施工方案，并且認(rèn)真落實(shí)，打造堅(jiān)實(shí)的工程基礎(chǔ)。在施工的過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)部門都要協(xié)同合作，確保監(jiān)督方和建設(shè)方可以高效協(xié)調(diào)和配合。在施工之前要明確各方的利益關(guān)系，以免施工之后出現(xiàn)利益糾紛，不斷完善問(wèn)責(zé)制度。關(guān)于工程質(zhì)量需要鈕作出一份詳細(xì)的評(píng)估報(bào)告，明確規(guī)定每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在施工快要結(jié)束的后期階段，施工方要提高建設(shè)施工的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在竣工時(shí)監(jiān)督方會(huì)檢驗(yàn)工程，并且會(huì)給出相對(duì)科學(xué)化的建議，明確指出問(wèn)題的具體所在。這是為了保證施工可以正常進(jìn)行下去，同時(shí)也是為了使施工方確保工程質(zhì)量。

三、校園網(wǎng)絡(luò)工程竣工評(píng)估

校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程量非常龐大，在具體的施工過(guò)程中會(huì)受到許多因素的干擾，所以就需要對(duì)工程整體進(jìn)行有效評(píng)估。在施工的過(guò)程中一定要嚴(yán)謹(jǐn)并且嚴(yán)格，竣工后對(duì)整體網(wǎng)絡(luò)工程進(jìn)行評(píng)估，給予一定的肯定或者是建議。在評(píng)估的過(guò)程當(dāng)中要利用多層次模式，每一次的評(píng)估都要符合一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保可以加快標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，同時(shí)還可以提高評(píng)估的整體速度。為了更好地實(shí)施國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略，學(xué)校大范圍建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，在建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中要嚴(yán)格把控質(zhì)量。不同的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)需要不同的施工監(jiān)測(cè)和管理方法，這樣才可以更好解決建設(shè)和經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題。

四、校園網(wǎng)絡(luò)工程后臺(tái)維護(hù)

完整的網(wǎng)絡(luò)工程包括后期的維修環(huán)節(jié)，在維修的環(huán)節(jié)當(dāng)中會(huì)涉及大量的人力和物力。在維修之前，需要對(duì)工程進(jìn)行預(yù)算和設(shè)計(jì)，在多個(gè)平臺(tái)之中建立合作機(jī)制。這樣可以確保在維護(hù)過(guò)程當(dāng)中，保障網(wǎng)絡(luò)工程的維護(hù)水平。維護(hù)的期限一般都較長(zhǎng)，短期維護(hù)只能解決眼前的問(wèn)題，并不能夠解決長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。為了更好確保工程的使用質(zhì)量，需要延長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)工程的使用壽命，這些要求在工程合同當(dāng)中都要有明確的規(guī)定，這樣才可以協(xié)調(diào)好各方的利益。為了更好地提高校園網(wǎng)絡(luò)的安全性和信息準(zhǔn)確性，必須要有多個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程后臺(tái)提供支持，這樣才可以更好地控制計(jì)算機(jī)信息中心以及平臺(tái)管理中，。共同推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)。對(duì)于相關(guān)儀器一定要進(jìn)行維修，這樣才可以更好地保障網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、網(wǎng)絡(luò)工程生命小周期的劃分——微周期

在網(wǎng)絡(luò)工程的準(zhǔn)備階段當(dāng)中，會(huì)存在微型生命小周期，在這個(gè)周期當(dāng)中一定要選擇適合的監(jiān)理招標(biāo)，共同對(duì)投資方進(jìn)行評(píng)斷。隨著網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的不斷快速發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等要求也在逐漸提高，不同的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)需要配備不同的技術(shù)操作人員。網(wǎng)絡(luò)工程在建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，需要對(duì)工程的整體進(jìn)行研究，并且將這種研究的結(jié)果應(yīng)用在后期的建設(shè)和維護(hù)當(dāng)中，不斷加強(qiáng)后期的維修管理。為了更好把控網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)模，需要將建設(shè)的難度降低在一定范圍之內(nèi)，確保工程領(lǐng)域當(dāng)中所涉及的網(wǎng)絡(luò)連接點(diǎn)不會(huì)過(guò)多。

六、校園網(wǎng)絡(luò)工程的宏觀結(jié)構(gòu)周期

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷提高，許多網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品逐漸被推出，在一定程度上就提高了網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)的難度。在新時(shí)代的發(fā)展背景之下，學(xué)校需要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)模式，這樣在建設(shè)階段就會(huì)消耗更多的人力和物力。校園網(wǎng)絡(luò)工程在建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于建設(shè)的整體工程質(zhì)量一定要進(jìn)行嚴(yán)格的把控，將實(shí)踐和計(jì)算機(jī)理論結(jié)合在一起，推算出網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)的理論化周期。為了更好確保工程質(zhì)量，必須要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程的研究力度，遵循相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)則，相應(yīng)升級(jí)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)的過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多頭管理情況，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)就會(huì)造成部門之間的重復(fù)建設(shè)。

七、結(jié)語(yǔ)

隨著校園網(wǎng)絡(luò)工程中期在不斷完善，學(xué)校建立教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)教育和信息結(jié)合，全面開展信息工程建設(shè)。作為學(xué)校一定要保證自己的硬件環(huán)境符合標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一些服務(wù)平臺(tái)處理信息，健全網(wǎng)絡(luò)的使用功能。