給自己的文章“美容”

余顯斌

閱讀分享：如何使自己的文章文采飛揚，文筆雋永？這是同學們行文期望達到的境界。具體來說，我們可以在文字、句式、修辭等幾個方面來潤色我們的文章。首先，努力追求煉字，即多運用形象生動豐富的詞語，運用貼切的書面詞語會使句子別致文雅；其次，努力實踐煉句，使得文章句式靈活，整句、散句交錯使用，長句、短句交叉使用，句式靈活多變，引人入勝，同時巧妙引用名人名言、詩詞、典故，會增添文章的文學性，有意識地點綴經典名句不僅能裝點語言，更能充實內容；最后，要恰當運用修辭手法，語言的靈動、形象等效果就會順勢取得。（特約教師：遼寧省鞍山市第六中學 何翠）

文章美有兩方面，一方面是內容，給人一種正能量，一種向上的力量；另一方面，則是要注意語言的美，給語言“美容”。汪曾祺老先生的文章，可以說，無論上了年紀的人，還是學生，都極為喜愛。他就注重語言，他曾經說過，文章的語言不可輕視，沒有語言一塌糊涂的，文章會成為好文章。而他自己，更是用自己的文章，做了寫作者的楷模。

他的語言，清新，自然，如一條白亮的水流，自然地流淌。

他的語言，潔凈，優美，如草地上的蒲公英，幽雅地搖曳著。

他的《葡萄月令》，簡直就是一首唐代的山水田園詩。

其文之美，首在語言

汪曾祺老人語言的美，是寫作界所公認的。他的語言沒有什么繁難的，沒有什么晦澀的，用極為平常的語言，幾乎是口語表情達意。而且，作者的語句不長，幾乎都是短句，可在短句里，不時地插入長句，這樣就讓句子讀起來朗朗上口，如同樂音。

白描手法，簡練多變

汪曾祺老人的文字美，還在于白描手法的運用。這點，是他的古文底子起著很大的作用。中國明代小品文作家，都極善于捕捉事物情態，以及樣子，然后用一支素筆，不加色彩地勾勒事物的情狀，這要求作者要有極深厚的藝術功力，包括觀察能力，包括語言表達能力。明代的張岱，在他的《湖心亭看雪》中，就運用了這樣的筆法：

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

整篇文章很短，但是，由于白描手法運用極妙，因此，給人一種清新淡雅的格調，給人一種優美清新的意境，讓人讀了，好像置身其中。

一支淡筆，風俗優美

作者的文字優美，還在于他的筆下的優美人情風俗。作者家住高郵，年輕離家，漂泊四方，老來回憶當年，有同學，有親人，有各種各樣的美食，有各種好玩的事情，信手拈來，加以描摹，讓人讀了格外親切。

他寫故鄉舂粉子的情景，如在目前：

舂粉子。有位鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚了起來，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸粉、做“年燒餅”（糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟）、搓圓子（即湯團）。舂粉子，就快過年了。

王文華摘自《少男少女》endprint