從電影《洋妞到我家》看中西方育兒文化的差異

張二霞

摘要：電影《洋妞到我家》在向我們講述一個中國式家庭與國外互惠生在育兒方面所發生的矛盾的同時，也向我們展示了豐富的中西方文化中的眾多不同。本文從教育方式、教育觀念和生活方式三方面闡述在全球一體化的今天，中西方之間仍然留存的文化差異。

關鍵詞：《洋妞到我家》 中西文化 差異

中圖分類號：G78 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）03-0072-02

2014年春季熱映的電影《洋妞到我家》講述了北京一個非常普通的家庭，想盡一切辦法讓孩子得到良好的教育，請哥倫比亞來的互惠生做家教，由于文化的差異，發生了一連串的故事。育兒問題是中國普通家庭最為關注的問題之一，《洋妞到我家》就是反映了這樣一個真實的社會現象。當一個來自不同文化的洋家教來到北京的一個普通家庭，它“侵入”進了中國文化最核心的部分，在客廳、在廚房、在臥室，在這個家庭的每一個角落里，兩種不同的文化進行著最激烈的碰撞，這種碰撞看起來很平淡，但是它的緊張程度堪比一場戰爭。《洋妞到我家》這部電影非常完整地把這兩種文化的“短兵相接”呈現了出來，這是一場看不見硝煙的戰爭，只不過這場戰爭的陣地轉移到了家里。

中西文化的沖突和碰撞從來沒有像今天離我們這么近，它已經進入了我們的客廳、臥室和廚房，它就和我們面對面，就站在我們面前，和我們眼望著眼、臉貼著臉進行著交流和對話。各種沖突和碰撞就發生在我們身邊，一抬手、一投足就能觸碰到它。這就是現今的中國，一個越來越開放、包容，越來越國際化的中國。但是，隨著中國國力的增強，中國文化越來越引起西方國家的關注，并得到了理解和喜愛。和之前相比，中西方文化的矛盾沖突不斷弱化，但是兩種文化的碰撞和差異依然存在。

一、教育方式的差異

在育兒方式上，中西方父母差異很大，中國父母從小向孩子灌輸成功教育，不能讓孩子輸在起跑線上，而西方的父母不怕孩子經歷失敗和挫折。首先，在孩子的獨立性方面，中國家長凡事包辦代替，西方家長充分信任孩子，選擇放手而不是放任。電影中皮皮的媽媽要求皮皮喝魚湯要用專門的勺子“過濾”，出門要武裝全身，不允許坐地鐵和公交，回家后進門必須先噴消毒水；進幼兒園先問有沒有哪個孩子生病以確保環境安全；孩子吃的有機蔬菜水果必須和大人吃的分開。其次，孩子的興趣方面，中國的父母認為藝多不壓身，為孩子選擇各種興趣班，而西方的父母則相對尊重孩子，不給孩子各種壓力。皮皮媽媽要求皮皮小小年紀就要學外語、學繪畫、背詩詞、學鋼琴等。皮皮媽媽對女兒這些看似“奇葩”的要求，其實是裹挾著中國家長的“不能輸在起跑線上”的普遍焦慮。父母以愛的名義，剝奪著孩子探索世界的自由。最后，在孩子與父母的關系上，中國家長是傳統的家長制，處于核心地位，是權威，是統治者，而西方父母提倡自由和平等，他們把自己的孩子當作朋友一樣尊重。皮皮媽媽在他們家就是權威，不管自身的條件如何，不管女兒是否愿意，皮皮媽媽就是想移民到國外，不考慮孩子的意愿，包辦家里孩子的一切。中國的父母在家庭里擁有至高無上的地位，子女只有順從。西方的父母受其文化和社會的制約，對孩子相對比較寬容和民主，他們相對會征求孩子的意愿，不過分要求孩子達到自己設定的要求，而是給予更大的空間。

二、 教育觀念的差異

在育兒觀念上，筆者認為在心態上，中國父母與西方父母有著非常明顯的差異。第一，西方父母特別在意孩子的自尊。第二，中國父母總是寄予孩子極高的期望，把孩子看成自己的一切。第三，中國父母把自己的希望寄托在孩子身上，對興趣愛好都強制干涉，為孩子規劃好一切。西方父母大多認為孩子是一個獨立的個體，有自己獨立的興趣和愛好，應該給孩子更多的自主權。作為父母，我們應該尊重孩子的心理和選擇，讓孩子感覺到他是自己的主人，讓孩子自己選擇，而不是去支配和限制孩子的行為。中國的父母希望自己的孩子聽話，順從。影片中皮皮媽媽一個月花6800請來個洋妞教5歲的小公主學英語，為了讓女兒生活得像小公主，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，對女兒百般呵護，這也是現在中國家庭普遍的溺愛教育方式。皮皮媽媽自己雖說出門還算光鮮，可內衣卻穿得鋼托直扎肉，卻整天哭著喊著要移民。皮皮媽媽曾經說孩子就是我的希望，我的夢想當年沒有完成，現在由我的女兒替我完成。而西方國家的父母從小注意培養和鍛煉孩子的自立意識和獨立生活的能力，讓孩子得到鍛煉，孩子的成長必須依靠自己的力量，他們不會去設計孩子的未來，對孩子的一切大包大攬，而是更注重孩子的自由發展，把孩子培養成能適應社會、適應環境，具有獨立生存能力的社會人。

三、生活方式上的差異

西方父母認為孩子一出生就有了自己獨立的意愿和個性。父母沒有特權去支配和限制他們的行為，而是讓孩子感覺到他們是自己的主人，自己要有自己的想法和選擇，而不是要求孩子順從、聽話。在西方很多國家，小孩子長到三周歲以后一定要自己獨立睡一個屋子，吃喝拉撒睡全部自理，上高中開始，每個孩子都以花父母的錢為恥。相比之下，中國的孩子更像是溫室里的花朵，見不得一點風雨。另外，中國嬰兒從出生開始與長輩同睡，小的時候，自己的房間利用率低，在西方家庭中，孩子從小就在自己的房間獨立生活。影片中皮皮媽媽每天晚上陪著女兒，長期和丈夫分居，在她的過度保護之下，皮皮的自理能力反而更差。

目前有相當一部分父母以愛孩子為名，給予孩子過多的溺愛，但是另一方面讓孩子在小小的年紀背上了不相符的學習上的壓力，怕孩子輸在起跑線上，怕孩子受了委屈，好多孩子過著“衣來伸手，飯來張口式”的生活。影片中皮皮的媽媽也是如此，對女兒照顧得無微不至，寧愿犧牲自己，口口聲聲是為了自己的女兒好，小女孩5歲了連魚刺骨頭都不會吐，幾乎沒有任何的生活能力，而互惠生娜塔莉的到來，正是著力于改變這些，她以自己的方式教會了孩子各種生活能力。“授人以魚不如授人以漁”，中國的老話反倒是由這個來自異國的女孩教會孩子的。很多在中國父母眼中不可為之的事情，其實才是孩子得以成長獨立的關鍵。我們一再看到國外環境的優越，卻忽視了西方教育中獨立與自主才是其真諦所在，電影以寓教于樂的方式對中國式移民和家庭教育的反思，以最真切的方式呈現，令觀眾動容。

中西方文化差異決定了中西方育兒文化的差異，在不同文化的熏陶下，家長的教育理念、方式也會相應不同，那么孩子的人生也可能因這些育兒方式的差異有所不同。我們只有了解中西方文化的差異，研究這種文化差異在家

庭育兒教育中的體現，取長補短，才能在家庭育兒的領地上建筑高樓大廈。

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責任編輯：劉 健endprint