我心目中的博物館

本刊編輯部

博物館里展現了人類世界漫長的歷史，蘊藏著中外優秀文化藝術，這也是編輯姐姐愛上博物館的原因。同學們心目中的博物館是什么樣子呢？來自北京史家教育集團不同校區的同學們用繪畫和手工講述了他們和博物館的故事。

關注博物的同學一定對這尊說唱俑非常熟悉，它出土于四川成都天回山東漢崖墓，以泥質灰陶制成。陶俑蹲坐在地面上，作擊鼓狀，面部的表情刻畫得非常逼真，仿佛正進行到說唱表演中的精彩之處。此俑現藏于中國國家博物館，有兩位同學都被它深深地吸引，并展開豐富的想象力，演繹出了繪畫和手工作品。

《擊鼓洋婆婆》

作者：蔣子涵

指導教師：任巨成

創作理念：我把俑人手里的鼓槌換成了現代的自拍桿和美顏相機，他開懷大笑的表情也正好是老婆婆笑著自拍時的樣子。因為她在拍照，所以要穿得美美的，我就給她穿上了華麗的舞裙，戴上了漂亮的帽子。

她由于動作幅度太大，把高跟鞋甩了出去。我還把本來抱著鼓的手變成了自拍必備的剪刀手。

《穿越時空的鼓手》

作者：蘇源

指導教師：王家慶

創作理念：我設計了一幅穿越古今的畫面，周圍有很多熱情的觀眾或擊打小鼓，或歡呼雀躍，與俑人呼應，非常熱鬧。創作手法是動漫的常用方法，營造出夸張、風趣、詼諧的效果，體現古今碰撞，形成鮮明的反差。我還將漢朝桓寬的《鹽鐵論·散不足》里面的一句：“今富者祈名岳，望山川，椎牛擊鼓，戲倡舞像……”寫入畫中，它描述了社祭之后宴飲娛樂的盛大景象，和我的畫面場景自然融合。

《恐龍博物館》

作者：楊洪林 郭泰銘

指導教師：韓春明

創作理念：雖然恐龍已經滅絕了，但通過分析恐龍骨架及化石，能夠讓人們了解恐龍時代的地球。因為恐龍骨架太珍貴了，所以我們在畫面中設計了四位保安叔叔來保護它?？铸堅堑厍蛏系陌灾?，我們通過這件作品來紀念它們曾經的輝煌。

《水下動物博物館》

作者：魯芮伊

指導教師：蘇浩男

創作理念：在“水下動物博物館”，觀眾都是動物，它們戴上氧氣罩，通過梯子進入海洋中參觀。在這里除了能欣賞掛在水草上的展品，還可以和小里一起嬉戲。希望人們愛護小動物，與動物們和睦相處

《我與青花瓷》

作者：常馨元

指導教師：李寶莉

創作理念：很多博物館里都有青花瓷器展品，它是我國陶瓷藝術的瑰寶。受到它的啟發，我手繪了青花瓷瓶和瓷盤，把它們剪下來，錯落有致地分布好，再搭配上剪紙花朵。美麗的花朵和雅致的瓷器在一起，真是絕配呢。

希望我們中國的傳統文化能夠傳承下去。endprint