青少年校園足球可持續發展策略研究

段輝巧

隨著中國足球職業化改革的日益加深，使其發展方向逐漸趨于市場化。此外，在足球職業化改革正式開始之后，青少年相關足球培訓重點逐漸改變，由國家體工隊教學訓練模式轉為足球俱樂部梯隊模式。然而因俱樂部或者是足球學校的投資人員不能夠重視青少年足球長遠發展，忽視青少年足球監督與引導，造成足球訓練工作較為混亂，甚至擠壓了青少年足球健康發展的資源投入以及配套設施的使用，進而導致群眾足球基礎日益萎縮，足球后備人才儲備不足。因此，推動青少年校園足球健康持續發展刻不容緩。

一、青少年校園足球開展期間的限制因素分析

（一）足球教練缺乏

盡管從某種程度上講，校園足球活動的積極開展主要是豐富學生娛樂生活，然而也必須要具備專業化教練資源對學生進行有效指導。目前，大多數學校并不能夠配備足夠的專業教練，一般情況下都是學生自己組織或學校體育教師進行指導訓練的。校園足球開展期間，專業教師能夠幫助學生制定出較為科學化的訓練方案與計劃，從而增強校園足球的專業性，減少運動過程中的損傷。青少年校園足球訓練中，若沒有專業教練進行實時指導，則足球活動中非常容易出現足球運動損傷，進而使學生產生畏懼感，引發抵觸心理，不利于校園足球持續發展。校園足球活動中，退役運動員或非專業化足球教師頂替足球教練員指導位置，其專業素質要求往往不能夠達標，難以很好地完成訓練任務。

（二）重視度不夠

部分學校管理人員對于校園足球活動開展不能夠引起高度重視。具體來說，一些管理人員認為足球運動是高對抗性運動，學校學生在參與活動期間非常容易出現運動事故，運動中也會帶來大量運動損傷，因此，為避免這些事故的出現，大多數學校會非常排斥校園足球活動的組織開展；此外，校園足球活動舉辦需要耗費大量人力以及物力，往往需要一定的資金支持，這種情況下，就會使學校管理人員忽視足球活動開展。

（三）經費不足

校園足球可不可以得到順利開展，受經費資金的影響非常大，特別是校園足球活動的舉辦必須要有大量經費支持。但是，部分學校在校園足球活動層面的資金投入是非常有限的，不管是足球器材還是足球場地維護，都需要資金投入。從目前情況來看，一些學校不能夠在足球場地上充分滿足學生活動需求，活動開展期間不能夠擁有自己的專屬場地，不利于校園足球持續發展。

二、青少年校園足球的可持續發展的具體策略分析

（一）強化足球教練隊伍建設

學校足球發展過程中，專業化足球教練發揮著至關重要的作用，特別是對于學生足球技術水平以及戰術水平的提升有著非常大的影響，若有專業教練指導，學生往往能夠在較短時間內獲得技術提升。此外，專業足球教練招聘與引入，直接關系到學校在足球發展方面的速度。然而，部分學校在崗位編制因素以及教練工資因素等方面的限制下，難以快速招聘到專業化高水平足球教練人員。為了促進青少年校園足球未來發展，學校應不斷提升足球教師薪資待遇，重視足球教師培訓，從根本上提升教師教學水平，推動校園足球可持續發展。

（二）更新觀念，重視校園足球發展

從足球訓練傳統觀念上來看，校園足球僅僅會在少數部分足球項目學校當中開展，過于重視少數苗子選手培養。然而，校園足球要想獲得可持續發展，必須要遵循一定的客觀規律，認清足球后備人才培養時間長，且成材率相對較低的現實，大力依托學校，積極營造足球活動開展氛圍，不斷增強青少年在足球訓練方面的興趣，注重足球訓練熱情的激發，并普及足球活動基礎知識，促進豐富多彩的校園足球活動有效開展，擴大校園足球活動參與規模。

（三）加大資金支持

現階段，國家對學生素質培養日益重視，足球是我國體育教育工作的重要組成部分，從而在足球發展政策以及資金上的支持也越來越大。具體來說，大力開展校園足球活動首先要有專業化訓練場地與訓練器材的支持，適當增加器材購置資金以及場地維護資金，使足球活動開展具備堅實的物質保障，有助于校園足球健康發展。

（四）營造良好的校園足球文化氛圍

為了實現校園足球的可持續發展，校園應該高度重視足球文化建設，在校內營造良好的文化氛圍，充分激發學生在足球訓練等方面的熱情，增強足球活動參與積極性。學校相關管理人員可以定期或者是不定期地舉辦一些足球活動，從而使學生在參加活動中更加客觀以及深入地認識足球文化，學習足球知識，培養足球訓練精神。此外，在相對濃郁的文化氛圍當中，學生會更有動力參與活動，并獲得鍛煉身體的效果，積極響應國家在體育鍛煉方面的號召。與此同時，校園足球的大力開展，不僅可以使學生增強足球文化知識，還可以緩解學生在日常學習中的壓力，讓每位學生都能夠以飽滿的狀態投入到學習中。總之，青少年校園足球的良性發展，有助于實現足球運動長遠持續發展。

三、結語

青少年校園足球活動的最終目的在于不斷提升學生體質水平以及體能水平，進而培養學生拼搏精神，樹立團隊意識。在大中小學校當中大力開展足球活動，廣泛普及足球基礎性知識以及技能，并在此基礎上形成體育與教育相互結合的人才培養體系，有利于校園足球活動的大規模開展，使足球天賦苗子得到培養，促進我國校園足球持續發展，推動教育事業與體育事業工作有序開展。