劉運喜
小張桐的家庭是不幸的,父母早早離異,母親半身癱瘓,不但得不到父母的寵愛和照顧,反而還要照顧患病母親的生活起居。不過,小張桐并沒有被苦難和不幸嚇倒、壓垮,表現得很堅強,每天一個人上下學,還毅然用自己孱弱的肩膀挑起了照顧母親的重擔。毫無疑問,小張桐是優秀的,連續三年被學校評為“新三好”學生也是實至名歸,當之無愧。
古人說得好:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”塞翁失馬,焉知非福。否極泰來,泰極否來。從唯物辯證法的觀點來看,家庭的苦難和不幸,對孩子的學習、成長、成才也許并不是壞事,出于改變現狀的需要,更能激勵孩子不拋棄、不放棄、拼搏進取。苦難和不幸,從一定的意義上說,是孩子勵志成長的最好養料,是激勵人生奮發向上的寶貴精神財富。
人生之事,不如意十之八九。孟子說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”我們也常說:逆境成才。家貧出孝子。在苦難和不幸面前,如果能夠做到不以苦為苦,不以難為難,不以不幸為不幸,而是以苦為樂,以不幸為榮幸,知難而進,勇往直前,我們身上就擁有了一股豪邁之氣,充滿了斗志,就是無所畏懼的勇士,釋放出強大的戰斗力,就能戰勝任何困難,使自己更早地成熟,更快地成長。
特別是現在的孩子,大多生活條件較好,父母寵愛有加,從小習慣了衣來伸手、飯來張口的生活,沒有經受過任何風吹雨打,沒有遭遇挫折和不幸,更需生活的磨礪和教育,在大浪淘沙中學會堅強,學會成長,走向成熟,做一個生活的強者。
所以,對于小張桐,我們在同情她的家庭不幸遭遇,提供力所能及的幫助的同時,更應該學習她身上體現出來的責任、擔當、自立、自強精神,學習她樂觀面對、積極生活的人生態度。這才是媒體報道宣傳小張桐的真正意義和價值所在。