張麗輝,左光德
(德宏師范高等專科學校,云南 芒市 678400)
組織員是各級黨組織專門從事黨員發展、黨員教育管理、協調和處理上下級黨組織關系、指導下級黨組織開展組織工作的黨務工作者。
組織員制度是我們黨總結黨的建設的歷史經驗,為加強黨員隊伍建設所確定的一項獨具特色的工作制度。如何建成一支素質高、黨性強、業務精、作風硬的組織員隊伍,是各級黨委需要高度重視的問題。
組織員主要作用是做好發展黨員工作,發揮在制定和實施發展黨員工作計劃中的協調作用;檢查黨員的思想狀況,抓好黨員教育工作,發揮督促指導作用;發揮模范表率作用。發揮參謀助手、組織協調的作用。
(1)能力,水平尚需提高。許多走上組織員工作崗位的新同志、年輕同志,缺乏對現實問題的理論思考,缺乏工作的科學性和預見性,解決實際問題的能力還不強。
(2)創新意識欠缺。有的組織員認為只要黨員隊伍穩定、黨組織活動開展正常,不出亂子,就是抓好了組織工作,不愿花更多的心思去思考創先爭優工作。
(3)業務水平參差不齊,不能很好地發揮參謀助手的作用。個別組織員文字功底差,能力不足,有畏難情緒,不能勝任工作;有的組織員吃苦精神不夠,面對繁重的工作任務,存在撂挑子思想;個別組織員對業務知識缺乏主動性,業務水平提高較慢。
(4)組織員管理上不夠規范。主要表現在激勵不夠,導致組織員主觀能動性很難發揮。有的組織員認為即使開展了創新工作,也得不到更多的回報,覺得干多干少一個樣,多干還不如不干。 且系統深入的培訓次數少,培訓形式單一,效果不佳,影響著組織員能力的提高和作用的發揮。
(1)堅持標準,配齊配強組織員隊伍。在選拔配備上應按照德才兼備的原則,明確選拔任用標準。組織員人選必須具有較高的思想政治覺悟,黨性觀念較強,作風正,熟悉并熱愛黨務工作,有一定的政策理論水平和獨立工作能力;具有開拓創新意識,有較強的事業心和責任感;善于調查研究,具備較強的語言和文字表達能力等。
(2)強化培訓,提高組織員隊伍素質。強化崗前培訓,對新任組織員進行基本業務、理論、技能培訓,幫助他們盡快熟悉組織員工作職責和程序,掌握業務知識,做到能獨立開展工作。
(3)加強日常黨務知識培訓。不定期、有針對性地采取集中培訓、函授培訓、以會代訓、業務研討或外出考察學習等形式,加大對組織員的培訓力度,不斷提高組織員的業務素質和解決實際問題的能力。
(4)加強黨性和道德教育。堅持集中學習與自學相結合,組織、引導組織員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系,堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。
(5)加強文字寫作能力培訓。定期舉辦相關培訓班,向組織員傳授公文、新聞寫作技巧,促進組織員提高文字寫作水平。
(1)健全制度,堅持用制度管人管事,以制度促進工作,以制度激發組織員潛能。
(2)教育培訓制度。采取專題講座、以會代訓、參觀考察等形式對組織員進行集中培訓,重點提高組織員政策理論水平、專業知識能力、調查研究能力和綜合協調能力。
(3)信息上報制度。組織員要注重對黨建工作的探索研究,及時總結黨建工作的好經驗、好做法,發現、解決工作中存在的困難和問題,定期上報黨建工作信息。
實踐證明,建立組織員制度,對于加強發展黨員工作,加強對黨員的教育管理,提高黨員隊伍的素質,起到了重要作用。提高組織員隊伍素質,有利于正確貫徹發展黨員工作總要求,有利于抓好入黨積極分子隊伍建設。
組織員要準確把握角色定位,做到“有為”而不“錯位”,“補缺”而不“越位”,“配合”而不“取代”,“幫忙”而不“添亂”,充分發揮職能作用,使工作真正“到位”,才能不辜負黨的信任和囑托,盡職盡責完成這一光榮的任務。