即墨創(chuàng)新農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)模式初探

隋思武 黃 靜 莊玉亭

農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作是科技興農(nóng)、提高農(nóng)機(jī)化水平的載體，是農(nóng)業(yè)機(jī)械化的知識(shí)教育陣地。近年來(lái)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)遇到了不少困難和問(wèn)題，在新的形勢(shì)下如何應(yīng)對(duì)，如何實(shí)現(xiàn)突破，本文擬作些探索。

一、即墨市農(nóng)機(jī)化發(fā)展?fàn)顩r

1.農(nóng)機(jī)總量快速增長(zhǎng)，裝備結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。即墨市農(nóng)機(jī)裝備總量發(fā)展較快，特別是自2004年實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策以來(lái)，農(nóng)機(jī)裝備的數(shù)量和結(jié)構(gòu)得到突破性的發(fā)展，并趨向大馬力、多功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2016年底，全市農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)124.16萬(wàn)千瓦，農(nóng)機(jī)原值達(dá)8.49億元，農(nóng)機(jī)從業(yè)人員達(dá)到8.3萬(wàn)人，拖拉機(jī)數(shù)量達(dá)到39617臺(tái)，其中大中型6755臺(tái)，拖拉機(jī)配套農(nóng)機(jī)具達(dá)到61295臺(tái)。

2.農(nóng)業(yè)機(jī)械得到廣泛應(yīng)用，農(nóng)機(jī)化水平大幅提高。到2016年，全市機(jī)耕率達(dá)98%；機(jī)播率達(dá)93%；機(jī)收率達(dá)76%。綜合機(jī)械化水平達(dá)90%。農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，顯著提高了土地產(chǎn)出率、勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源利用率，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的節(jié)本增效。

3.農(nóng)機(jī)服務(wù)社會(huì)化、組織化、市場(chǎng)化規(guī)模不斷擴(kuò)大。全市農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社達(dá)到137個(gè)，其中星級(jí)農(nóng)機(jī)合作社44家，農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)維修點(diǎn)22個(gè)，農(nóng)機(jī)大戶(hù)1216個(gè)。大量先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，不僅滿(mǎn)足了農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的需求，而且使廣大農(nóng)民和農(nóng)戶(hù)從中獲得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，增加了收入。同時(shí)也大大加快了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)度。

4.農(nóng)機(jī)化推廣逐步深入，農(nóng)機(jī)管理得到加強(qiáng)。近幾年，即墨市開(kāi)展了以農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)服務(wù)、農(nóng)機(jī)管理和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的創(chuàng)建農(nóng)機(jī)化示范鎮(zhèn)、村、戶(hù)活動(dòng)，推動(dòng)了全市農(nóng)機(jī)化健康快速發(fā)展。

二、當(dāng)前農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題

1.培訓(xùn)生源組織困難。由于農(nóng)機(jī)駕駛操作人員法律意識(shí)不強(qiáng)，安全觀念淡薄，相當(dāng)一部分人認(rèn)為從事農(nóng)田作業(yè)，不需要掛牌，也不原意參加技術(shù)培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)領(lǐng)域狹窄。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的主要業(yè)務(wù)仍為拖拉機(jī)駕駛員，培訓(xùn)的單一性和不穩(wěn)定性制約了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展。近年來(lái)，隨著大量新機(jī)具、新技術(shù)的廣泛使用，農(nóng)民急需增加新的培訓(xùn)項(xiàng)目。但由于農(nóng)機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)域不寬，辦學(xué)方式不靈活，遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足農(nóng)民的需求。

3.師資力量不足，結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)機(jī)校教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)單一，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)老化問(wèn)題突出，缺少專(zhuān)業(yè)性的進(jìn)修，對(duì)新機(jī)具、新技術(shù)的掌握落后于農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展。

三、農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)新模式探索

1.拓寬業(yè)務(wù)，建設(shè)多元化的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)體系。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)業(yè)務(wù)不能僅限于拖拉機(jī)駕駛員，而應(yīng)適應(yīng)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的廣泛需求，針對(duì)本地區(qū)所有農(nóng)業(yè)機(jī)械使用人員開(kāi)展培訓(xùn)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了滿(mǎn)足農(nóng)民需求，可以在農(nóng)忙之前舉辦各類(lèi)技能培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)讓機(jī)手了解更多的知識(shí)，提高他們的技術(shù)水平，幫助機(jī)手增加效益。在辦學(xué)形式上，要根據(jù)不同業(yè)務(wù)的要求采取不同的方法，可以采用“走出去教”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)”相結(jié)合的方式。“走出去教”即農(nóng)機(jī)化學(xué)校的教學(xué)人員深入到“田間地頭”，手把手地教會(huì)農(nóng)機(jī)操作手技術(shù)，幫助他們解決在實(shí)際操作過(guò)程中所遇到的困難；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)”就是把農(nóng)機(jī)操作手定期集中到農(nóng)機(jī)化學(xué)校里進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提高自身理論水平與實(shí)踐操作能力。也可以采用送科技下鄉(xiāng)、短期講座、跟蹤服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)演示等靈活多樣的形式，推動(dòng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作開(kāi)展。

2.大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作新突破。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，組織重點(diǎn)農(nóng)時(shí)農(nóng)機(jī)化專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)；結(jié)合農(nóng)機(jī)化重點(diǎn)項(xiàng)目，組織農(nóng)機(jī)化新技術(shù)應(yīng)用推廣培訓(xùn)；結(jié)合農(nóng)機(jī)化隊(duì)伍建設(shè)，組織農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)機(jī)大戶(hù)、農(nóng)機(jī)維修人員以及農(nóng)機(jī)推廣技術(shù)人員和農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)能力的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)教材上，要選擇既有文字又有掛圖、模型、影像等實(shí)用性、可觀性較強(qiáng)的培訓(xùn)資料。在培訓(xùn)方式上，要做到教育培訓(xùn)與監(jiān)理工作相結(jié)合，技術(shù)培訓(xùn)與科技推廣相結(jié)合，政府部門(mén)與農(nóng)機(jī)企業(yè)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、技能競(jìng)賽相結(jié)合，在職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中，要注重職業(yè)技能鑒定領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)，拓寬培訓(xùn)鑒定的工種和項(xiàng)目，努力把鑒定范圍拓展到農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械、畜牧業(yè)機(jī)械、林果業(yè)機(jī)械、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員的培訓(xùn)和鑒定。通過(guò)培訓(xùn)提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)提供復(fù)合型人才保證和智力支持。

3.廣造輿論，調(diào)動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)技術(shù)的熱情。要本著堅(jiān)持“向社會(huì)宣傳農(nóng)機(jī)，讓農(nóng)民了解農(nóng)機(jī)”的原則，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)家講座、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等形式，廣泛宣傳農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的重要意義，全方位宣貫農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的政策、規(guī)定、要求和好處，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)業(yè)務(wù)、農(nóng)機(jī)新技術(shù)的宣傳，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性，了解最新農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，支持農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)工作，使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作在社會(huì)上有影響，在政府部門(mén)有位置，在農(nóng)機(jī)駕駛?cè)祟^腦中扎下根。

4.注重提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。“教育大計(jì)，質(zhì)量第一”。而農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于師資力量的強(qiáng)弱。要想獲得理想的教學(xué)質(zhì)量，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是根本保證。學(xué)校要通過(guò)多種途徑，有計(jì)劃地安排教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，不斷補(bǔ)充新的知識(shí)，使其成為既是講師又是工程師的優(yōu)秀人才。

農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)是一項(xiàng)造福于民的好事，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持，更需要從事農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作人員的共同努力，要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展中不斷更新觀點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，拓寬辦學(xué)渠道，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)安全、穩(wěn)步、健康發(fā)展。