表情包遇上甲骨文，搞笑也能“有文化”

閻磊

一提到甲骨文，大家就會(huì)想起刻在龜甲和獸骨上的古老文字。殊不知，甲骨文也已被做成表情包，讓你在網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，都能顯得有文化。

甲骨文為媒，成就跨國(guó)戀

◎出鏡人/文 靜（28歲，博士）

三個(gè)月前，我認(rèn)識(shí)了校友——來(lái)自南非的約翰。高大帥氣的約翰對(duì)中國(guó)古漢語(yǔ)文化很感興趣，常常請(qǐng)我“指點(diǎn)一二”。我有點(diǎn)擔(dān)心，古漢語(yǔ)文化離現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)，土生土長(zhǎng)的中國(guó)人都難以理解，一個(gè)外國(guó)人真的能弄懂嗎？

一天，我看到了前幾天剛下載的甲骨文表情包，頓時(shí)腦洞大開(kāi)。甲骨文古老晦澀，可它的表情包時(shí)尚有趣，完全可當(dāng)做入門(mén)級(jí)教材！我立刻在微信上發(fā)給約翰一個(gè)“斗”字的甲骨文表情包，約翰秒回一個(gè)大笑的表情。我對(duì)他解釋說(shuō)我發(fā)的是中國(guó)的甲骨文，并以通俗的語(yǔ)言講解了此字的緣起，約翰很快發(fā)來(lái)了“贊”字的甲骨文表情包。我這“學(xué)生”還真聰明！有了甲骨文表情包的導(dǎo)入和我的適時(shí)點(diǎn)撥，約翰進(jìn)步神速，現(xiàn)在能經(jīng)常跟我斗圖啦！

漸漸地，我與約翰感情越來(lái)越深，最終，我們由校友自然而然地成了戀人。前幾天，約翰還調(diào)侃說(shuō)是甲骨文表情包成就了我們的跨國(guó)戀呢！

父母斗圖，拓展孩子知識(shí)面

◎出鏡人/暖 暖（34歲，文員）

這陣子，我和老公迷上了斗圖，每天都得斗上幾個(gè)回合。那天，我扔出一串表情包，老公居然秒回了個(gè)色彩鮮艷的甲骨文表情包，特高大上，我手頭那些圖根本沒(méi)法比。見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，老公又甩出一個(gè)飄揚(yáng)的甲骨文“帥”，得意盡在其中。好吧，此回合我完敗。

晚上，我和老公一邊吃飯，一邊談?wù)摷坠俏谋砬榘镒值膩?lái)源。聽(tīng)我們說(shuō)得熱火朝天，七歲的兒子很是好奇，搶過(guò)手機(jī)一條條翻看，嘴里問(wèn)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)膫€(gè)字是甲骨文？”“哈哈，這個(gè)‘蛇字真好笑！”“這個(gè)‘猴字，和真的小猴子一模一樣哎！”飯后，兒子意猶未盡，我只好上網(wǎng)搜索甲骨文的知識(shí)。好在，網(wǎng)上信息頗多，有文字，有視頻，還配有生動(dòng)有趣的講解。那天晚上，別說(shuō)兒子，我和老公都覺(jué)得受益匪淺。

第二天放學(xué)回家，兒子得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熤v甲骨文，全班就我認(rèn)識(shí)，老師表?yè)P(yáng)我了！”我和老公對(duì)視了一眼，斗圖斗出這效果，還真讓我們始料未及。

巧用表情包，激活高中課堂

◎出鏡人/關(guān) 關(guān)（30歲，教師）

作為一名高中的語(yǔ)文老師，我經(jīng)常為沉悶的課堂而苦惱，自己講得天花亂墜，學(xué)生卻總是無(wú)精打采，怎么調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？

一天，我準(zhǔn)備講《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情詩(shī)。在備課時(shí)，我想起時(shí)下流行的甲骨文表情包里有個(gè)小鹿亂撞的表情，便把它做到了課件里。上課時(shí)，講到年輕女子看到心儀的男青年時(shí)，我適時(shí)展示出這個(gè)表情包。看到它，孩子們的眼睛立刻亮了起來(lái)，開(kāi)始嬉笑討論著，沉悶的課堂變得異常活躍。那節(jié)課，孩子們踴躍回答問(wèn)題，上課效果前所未有的好。

從此，我在課堂上加了一個(gè)搶答小環(huán)節(jié)——每次講解一個(gè)甲骨文表情包。利用此表情包，我讓大家討論甲骨文的由來(lái)，文字的演變，以及與該字相聯(lián)系的詩(shī)詞。這個(gè)環(huán)節(jié)頗特受學(xué)生們的喜愛(ài)，引發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，我的課堂再也不死氣沉沉。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)了我的經(jīng)驗(yàn)，還想在全校推廣呢！