超過八成畢業生服務特區

陳遠鵬

深圳特區因改革而建，深圳大學因特區而生。

深圳大學現有全日制在校生34949人，其中全日制本科生27564人，碩士研究生7132人，博士研究生253人。深圳大學學科門類齊全、綜合性強，涵蓋哲學、文學、經濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫學、歷史學、藝術學等11個學科門類。學校設有27個教學學院，90個本科專業。現有國家級特色專業5個，省級特色專業10個；有省級重點學科15個。

該校師資隊伍結構不斷優化，高層次人才引進和培養成果豐碩。現有教職工3455人，其中中國科學院、工程院院士10人，美國科學院、工程院、醫學科學院院士5人，加拿大科學院、工程院院士2人，歐洲科學院院士1人，諾貝爾獎獲得者1人，頂尖千人、千人、長江學者、杰青、973首席科學家81人，青千、優青47人，省級高層次人才8人。

建校35年來，深圳大學緊隨深圳特區，銳意改革、快速發展。秉承“自立、自律、自強”的校訓，形成了“特區大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色，形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養體系以及多層次的科學研究和社會服務體系。

深圳大學已經成為一所學科齊全、設施完善、師資優良、管理規范的綜合性大學，獲評全國文明校園。

人事制度改革促進高端人才引進

2012年試行高端人才特聘條例；2013年在新成立的高等研究院、國際商學院設立“人事特區”，探索實行與國際接軌的人事制度；2016年，全面推行“預聘-長聘”制，無論專任教師還是管理、技術人員，一律按崗位聘用，即使可入體制內編制也棄而不用……和中國頂尖大學相比，深圳大學人事制度改革的力度、深度和速度不遑多讓，在一些方面甚至更強、更快。

“除了天時地利，深大在人才引進和培養上取得優異成績的內在因素是人事制度改革。”深圳大學校長李清泉介紹，深大教師隊伍的平均年齡42歲，具有博士學位者占69%，海外留學或具有一年以上工作經歷者占34%，師資隊伍整體實力和發展潛力在全國地方高校名列前茅，高層次人才規模超過原211大學中位水平。

“深化教育體制改革，探索高教發展新路，是特區大學的使命。”深圳大學黨委書記劉洪一表示，深圳大學具有特區大學的地緣優勢，它與深圳特區共同成長，畢業的十多萬校友八成以上扎根深圳服務特區。

深圳大學擔負特區大學的改革使命，從早期的學分制收費、校辦銀行到師生民主參與的探索，再到當前全員人事聘用、大學生創新創業教育，深圳大學始終堅持扮演中國高等教育改革的先鋒角色。深圳大學在全校范圍推行預聘—長聘制度，打破傳統的人事編制束縛，構建管理規范、競爭擇優、充滿活力的人事聘用機制；構建以培養高素質創新創業人才為核心的分層分類育人體系，建立了創業學院、學生創業園，設立“學生創新創業發展基金”；推動通識教育、專業教育與學生自主發展緊密結合，強化創新創業型人才的培養特色。近年來，深圳大學科研實力和辦學聲譽連上新臺階，全國大學排名上升30多位，世界大學排名上升280多位，躋身“全球進步最快大學行列”。

加大力度培養創新創業人才

2017年12月28日，深圳大學舉行了2017度獎學金表彰大會。據了解，2017年，深圳大學發放各類獎學金共計1210.2萬元，其中個人獎學金金額最高可達10萬元。

為落實《深圳大學文化創新發展綱要》，圍繞“培養高素質創新創業人才，引領社會進步與發展”的人才培養目標，2017年起，深圳大學修訂了獎學金評定辦法，除了獎勵在某方面表現突出的單項獎，包括“學習之星、雙創之星、公益之星、文體之星、優秀學生干部”之外，還增設了綜合獎——“荔園之星”和“荔園卓越之星”，該獎項設置了三個核心評價指標以突出人才培養的綜合導向。這三個核心指標分別是：體現專業學習能力的學業成績、體現人才培養目標的創新創業成果、體現所培養人才之人格品質的公益服務情況。

此外，2017年深圳大學還針對優秀新生特別推出一項“拔尖創新人才培優計劃”。廣東省的考生，高考成績省排名理科8000名及以上，文科2000名及以上，省外考生，省排名理科前2%，文科前1%均納入培優計劃。

據了解，培優計劃方案包括：一是學生的學業導師將分別由院士、國家973計劃首席科學家、杰青、優青和教授等擔任；二是學生將獲得相應的新生獎學金3萬到10萬元人民幣不等；三是國際交流資助2萬人民幣到10萬美元，資助優秀本科生國際名校深造；四是獲得一次自選專業或修讀雙專業（學位）的機會；五是獲得高等研究院面試資格，或任選入讀其他特色實驗班；六是可以選擇生活導師、教授級學業導師、知名校友的企業導師。此外，優秀學生還可直接進入“大學生涯規劃導師全程跟蹤計劃”和高端科研實驗室；推薦進入“百強名企帶薪實習計劃”；優秀本科畢業生可獲優先推薦免試攻讀碩士研究生。

李清泉表示，深圳大學通過拔尖創新人才培優計劃，讓優秀的考生進入深大以后能夠得到更多的支持，幫助他們更好的成長成才。這些學生成長成才之后也會回饋我們這座城市和我們這個學校。

編輯/麥婉華