和諧校園文化建設(shè)中啦啦操運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用實(shí)踐研究

蒙昊志

一、前言

啦啦操運(yùn)動(dòng)具有典型的表演屬性，然而從本質(zhì)上而言，依然屬于一種運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還內(nèi)涵教育意義。該運(yùn)動(dòng)十分注重團(tuán)隊(duì)力量的展現(xiàn)，并展示復(fù)雜度和難度高的動(dòng)作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾產(chǎn)生巨大的感染力，作為隊(duì)員需要發(fā)揮出最佳水平。因此，需要對(duì)成員給予嚴(yán)格的要求，而且還需要讓他們擁有正確的人生觀。所謂啦啦操，實(shí)際上就是一種基于口號(hào)和音樂(lè)的一種韻律性運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還需要借助于道具和標(biāo)語(yǔ)等輔助件，向觀眾展現(xiàn)具有感染力的動(dòng)作。這種運(yùn)動(dòng)能夠很好的展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)也有助于集體主義精神的形成和構(gòu)建。該運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)不僅有時(shí)尚性，同時(shí)還有團(tuán)隊(duì)性。不僅具有競(jìng)技性，同時(shí)還具有觀賞性。

二、啦啦操在校園體育文化建設(shè)中的作用

（一）有助于校園體育文化科學(xué)發(fā)展

近些年，啦啦操運(yùn)動(dòng)在校園里得到快速發(fā)展，在很多校園活動(dòng)中，這種運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)次數(shù)顯著增加。該運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展有力極大的改變了傳統(tǒng)體育活動(dòng)的單一面貌，從體育文化建設(shè)的角度來(lái)看，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)作用十分顯著。

（二）助力學(xué)生體育文化素養(yǎng)的提升

在啦啦操的鍛煉之下，學(xué)生運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)會(huì)得到顯著提升，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)熱情也會(huì)隨之提升。另外，還可以發(fā)展啦啦操俱樂(lè)部等模式，學(xué)生不僅因此可以鍛煉自己，同時(shí)還可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體育能力。也就是說(shuō)，這種運(yùn)動(dòng)模式可以很好的促進(jìn)學(xué)生體育文化素養(yǎng)的養(yǎng)成和提升。

（三）提高學(xué)生的審美意識(shí)

借助于啦啦操運(yùn)動(dòng)，學(xué)生還能夠最大限度的展現(xiàn)自身才能，并能夠讓這些學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中獲取這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所存在著的表現(xiàn)美，從而有效的提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)以及審美意識(shí)。此外，當(dāng)前校園開(kāi)展的啦啦操表演和比賽，其中體現(xiàn)出來(lái)的節(jié)奏和韻律感，能夠讓學(xué)生很好的領(lǐng)悟啦啦操所具有的藝術(shù)屬性，這樣，學(xué)生也能夠因此更好的增強(qiáng)自身的審美能力，并對(duì)正確的審美標(biāo)準(zhǔn)有著更加深刻的感受。

（四）有助于學(xué)生在校園文化建設(shè)過(guò)程中的角色定位

啦啦操是一種典型的集體項(xiàng)目，它在提升和訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)方面作用顯著。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)歐式下，可以讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的視角來(lái)對(duì)自己給出更為準(zhǔn)確的定位，進(jìn)而讓學(xué)生擁有大局觀，更好的和集體進(jìn)行融合，有效的增強(qiáng)他們的集體主義精神。此外，通過(guò)這種運(yùn)動(dòng)，還能夠完善學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們的恒心，幫助他們構(gòu)建正確的世界觀，同時(shí)還能夠讓學(xué)生在整個(gè)校園文化建設(shè)中，獲得更加準(zhǔn)確的定位，進(jìn)而為校園文化建設(shè)，自身的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出更大的力量。

三、和諧校園文化建設(shè)中啦啦操運(yùn)動(dòng)實(shí)踐策略

（一）完善啦啦操組織管理和競(jìng)賽制度

開(kāi)展這種運(yùn)動(dòng)，必須要有著配套的管理制度。要重視該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)，充分發(fā)揮該組織結(jié)構(gòu)的重要作用和功能。要能夠?qū)Ξ?dāng)前的啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析，這樣，就能對(duì)它的發(fā)展情況進(jìn)行全面的評(píng)估，同時(shí)還需要對(duì)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行充分分析，結(jié)合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展，設(shè)計(jì)相應(yīng)的發(fā)展策略。另外，還需要構(gòu)建該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽制度，基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，增強(qiáng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的品牌度和知名度，進(jìn)而增強(qiáng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)自身的價(jià)值。

（二）做好啦啦操宣傳工作

在宣傳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，不僅要注重這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)幼鞣绞降男麄鳎瑫r(shí)還需要對(duì)它的內(nèi)涵和價(jià)值進(jìn)行廣泛宣傳，要將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的文化和我國(guó)傳統(tǒng)的文化進(jìn)行有機(jī)的融合。在宣傳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，還需要積極的和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行互動(dòng)，尋求對(duì)應(yīng)部門(mén)的支持，讓相關(guān)人員能夠更好的認(rèn)識(shí)啦啦操運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的諸多價(jià)值，以及在促進(jìn)校園體育文化建設(shè)方面的重要意義，只有這樣，才能讓更多的部門(mén)重視這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而讓更多的學(xué)生參與和發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

（三）培養(yǎng)啦啦操運(yùn)動(dòng)人才

為了讓啦啦操運(yùn)動(dòng)獲得更加快速的發(fā)展，讓它在校園體育文化建設(shè)層面的作用得以充分發(fā)揮，想要實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，不僅要開(kāi)發(fā)師資力量，同時(shí)還需要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培訓(xùn)。這是因?yàn)椋旱谝唬茝V和宣傳啦啦操運(yùn)動(dòng)，離不開(kāi)老師的推動(dòng)作用。師資力量是發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵性力量，尤其是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身更新較快，因此對(duì)老師的綜合素質(zhì)要求較高。作為老師，必須要對(duì)整套動(dòng)作進(jìn)行全面的掌握，而且還需要對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的文化底蘊(yùn)有著深刻的領(lǐng)悟，并能夠很好的適應(yīng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在培訓(xùn)教練員層面，不僅要完善相關(guān)的考核機(jī)制，同時(shí)還需要推出對(duì)應(yīng)的激勵(lì)措施，讓老師們能夠相互交流，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。學(xué)生作為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的主體，更是發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵性力量，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他們的心理素質(zhì)，同樣是促進(jìn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

（四）建設(shè)校園啦啦操運(yùn)動(dòng)文化氛圍

啦啦操運(yùn)動(dòng)在構(gòu)建體育文化氛圍層面作用顯著，因此這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)推動(dòng)校園文化建設(shè)，就具有了極為顯著的意義。想要在校園里推動(dòng)該運(yùn)動(dòng)，就需要師生的深入配合，作為學(xué)生，需要結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，現(xiàn)有的體育文化氛圍，設(shè)計(jì)相應(yīng)的發(fā)展方案。并結(jié)合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，宣傳模式，對(duì)當(dāng)前的方案進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)具有學(xué)校特色的相關(guān)啦啦操文化。另外，學(xué)校還需要大力利用信息技術(shù)，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)展開(kāi)全面宣傳，進(jìn)而讓全校師生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)，從而讓它更好的和校園文化實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。