博物館如何加強全民思想道德建設探析

李疆洋

摘要：博物館體現了一個城市或地區的歷史文化底蘊，是人民群眾思想道德建設的重要機構。充分挖掘博物館深厚的思想道德教育功能，發揮全民思想道德建設作用，是需要我們深入思考的問題。應加強博物館工作人員的思想道德教育，策劃形式多樣的主題教育活動，采取多種措施吸引大眾，為加強全民思想道德建設起到應有的作用。

關鍵詞：博物館 全民 思想道德建設

我國在五千年悠久的歷史中創造了燦爛的文化寶藏，博物館成為一座承載國家和民族歷史文化寶貴遺產的重要載體，陳列品能夠折射出歷史文化的變遷和社會文明的進步。因此，博物館除了具有傳播歷史等各類知識的功能外，還具有將優秀傳統民族文化潛移默化至當代人頭腦的思想道德建設作用。在物質文明不斷提升的情況下，人民群眾更需要精神食糧的滿足。博物館在為加強全民思想道德建設起到應有的重要作用。

一、博物館的思想道德教育功能

博物館作為收藏、研究和傳播歷史文明和人類文化遺產的機構，面向公眾開放，為公眾提供歷史文化知識和其他服務。長久以來，我國更多的是強調博物館的文物保護和研究等方面的功能，對社會教育功能尤其是思想道德建設功能重視不足。隨著社會經濟、文化的快速發展，博物館面向大眾、推廣文化、教育大眾、引領大眾走向真善美的作用已日益顯著。同時，博物館作為一個國家或地區歷史發展和文化文明發展的載體，能夠方便快捷的使人民大眾置身其中，尤其是博物館實行免費開放政策以來，更為廣大人民群眾提供了感受歷史長河中的燦爛文明成果的機會，通過各類文物等展品有計劃陳列，在群眾參觀學習過程中，引發思考和對優秀文化遺產的敬仰之情，發現美，感受美，接受愛國主義教育，發揮進行全民思想道德建設的重要作用。

二、博物館加強全民思想道德建設現狀

（一）博物館社會教育功能認識不夠

我國傳統的博物館功能認識一直認為博物館的主要功能為典藏和研究功能，對其社會教育功能認識不足，在進行全民思想道德建設方面發揮的作用有限。但是，博物館作為歷史文化、歷史文明的載體，在傳承優秀傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀、發揮社會教育功能尤其是促進全民思想道德建設方面具有重要作用。目前專門的博物館學專業人才比較少，博物館工作人員中很大一部分是其他專業出身，缺乏豐富的博物館學知識，這也是導致目前很多博物館對社會教育功能認識不足的重要原因之一。管理人員對社會教育功能不夠重視，直接影響了博物館面向人民大眾開放的范圍和程度，不能更好的引領群眾走進博物館接受歷史文化知識教育和思想道德教育。

（二）博物館面向大眾程度不夠

博物館收藏著歷史的見證物品，既不可復制又屬于國家和人民，博物館有義務通過各種方式向大眾開放，使更多的人知道博物館、了解博物館、走進博物館。盡管博物館都已經實行免費開放政策，但是目前在全民范圍講，博物館面向大眾的程度并不夠高，主要體現在以下幾個方面，一是博物館多集中在城市，鄉村偏遠地區的人民很少了解博物館，也缺乏便利條件走進博物館參觀學習；二是在進館的年齡層次中，中年人和老年人最少，前者多是由于工作繁忙無暇參觀博物館，后者則是缺乏對老年人進博物館的引領政策，使很多老年人不愿意跑太遠路去參觀；三是宣傳不夠，尤其是對一些低收入的體力工作者，沒有空閑精力去考慮參觀。因此，在博物館促進全民思想道德建設工作中，以上幾類人群成為教育的盲點。

（三）博物館思想道德教育形式單一

多種類型的思想道德教育形式能夠吸引更多人走進博物館，在參觀學習過程中得到文化素質和思想道德素質的提高。我國目前很多博物館有關思想道德教育的形式比較單一，主要表現在很多只是單純的進行陳列，沒有明確博物館思想道德建設的主要面向人群是普通的人民群眾，沒有了解普通大眾的精神文化需要和思想道德建設要求，因此在進行思想道德建設方面，主觀性的以傳統的博物館開放形式開展各類展覽，缺乏形式多樣的展覽學習活動，導致大眾參與度低等問題。

三、博物館加強全民思想道德建設的對策和建議

（一）增強對博物館社會教育功能的認識

作為具有承載歷史文化、傳播歷史文明的博物館，工作人員必須認識到博物館不僅僅具有征集和典藏作用，更應將其教育功能放在首位。博物館面向人民大眾開放，能夠帶領大眾感受到歷史長河中的真善美，樹立正確的人生觀和價值觀，尤其是一些諸如抗日戰爭等革命主題的展覽，更能夠通過歷史實物的展示激發人們的愛國主義熱情，培養大眾的愛國主義情操，增強大眾對于來之不易的生活的珍惜之情和愛國熱情；再如一些展示先進科技的主題博物館，可以培養人們尤其是青少年對于科學的好奇和熱愛，激發探索研究的熱情和為國努力學習的信念。只有做到對博物館社會教育功能的正確認識和深入理解，才能積極主動的開展各種形式的思想道德建設工作。

（二）加大博物館的宣傳和全民參與力度

目前博物館已經實施免費開放的政策，在很大程度上提高了人民大眾參觀的熱情，很多地方已經形成了中小學生假期參觀的常態。除此之外，博物館應針對不同人群，加強調研工作，為群眾提供各種參觀學習的便利條件，使博物館真正成為全民思想道德建設基地。如可針對鄉村地區或郊區社區開展移動展覽活動，將具有思想道德教育意義的展品送到廣大群眾面前；可增加更便捷暢通的硬件設施，如殘疾人通道，老年人陪同講解等，方便老幼病殘進館參觀。

（三）創新博物館思想道德教育形式

博物館在做好基本陳列展覽的基礎上，應積極思考當前促進全民思想道德建設工作的現狀，通過創新教育形式進一步加強全民思想道德教育建設。不僅要通過陳列展覽吸引群眾走進來，更要轉變認識，走進群眾中去，在全民參與的環境下完成博物館的思想道德教育工作。如除了講解員講解外，還可以設置先進的視聽設備，開放WIFI信號方便民眾觀看收聽；印制展覽宣傳資料免費發放；開設主題展覽講堂；策劃深入到群眾中去的巡回展覽等。

博物館在展現歷史燦爛文化、傳播歷史文明知識的同時，其社會教育功能日益為人們重視和承認，在今后的博物館工作中，應加強對其教育功能的認識和理解，使博物館成為全民思想道德建設的重要基地。

參考文獻：

[1]羅勝天.論博物館的思想道德教育功能[J].大眾文藝，2013，（02）.

（作者單位：河北博物院）